Знакомая девочка методист (в дет.саду) посоветовала след. книгу Е.Волосова Что должен уметь малыш, чему можно научить малыша (от 0 до 3 лет)
(Кому будет интересно скажу где заказать, все удовольствие 108 рэ. с доставкой в ближ.магаз). Итак в период с 9 до 12 мес. (вкраце):
- снимать/еадевать на стержень пирамидки 2-4 кольца , (мы тока снимаем)
- ставить один кубик на другой (нет, только все рушим)
- вкладывать одну емкость в другую (только вынимаем)
- знать предназначение предметов (ложку класть в рот, пищалку сжимать, на клавиши нажимать)(не берем, сжимаем, нажимаем)
-выполнять игровые действия с игрушкой- кормить, причесывать, вытирать - не делаем, куклой стучим, машинами кидаемся, книги едим)
-искать спрятанный предмет (ищет)
- играть с мячом (играет)сачком вынимать игрушки из воды (даже игрушки такой нет в нашем арсенале)
- узнавать фото знакомого человека (как понять узнает или нет?)
-понимать просьбу взрослого (принеси, подними)- понимает, по крайней мере т ак кажется мне
- выполнять бытовые просьбы, положи на стол, отнеси в комнату, - (нет)
- показывать на 1-2 знакомые вещи из 4 (иногда)
- знать имена близких зрослых(я ей никогда не говорила, что мама наташа, и папа игорь((((((((((((((
- знать названия своей одежды!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!(пипец)
-знать где лежит одежда- (нет слов, даже яне знаю, где она лежит, в данн.момент)
- облегченным словом отвечать на вопрос "что это?кто это?- (?????????????)
- подражать интонациям песенки - (не музыкальна ваабще, ей больше интересно откуда идет музыка, и "достать", этот предмет
- подражать некоторым словам (да!!!!!!!!!!)
прикладывать носовой платок к носу, прикладывать полотенце к лицу после умывания, (не учила, даже в мозгу не было))))))))))))))
использовать одно слово в кацестве целой фразы- (у нас это БАДЯБАДЯ, ИЛИ БАДЯДЯ)
..... И ПЫР ПЫР. много чего ЕЩЕ. А как у вас обстоят с этим дела???????????????
