Мои дети любят играть в магазин, по этому деньги я постоянно нахожу в холодильнике!
Чтобы безошибочно определить особенности человека по почерку, необходим большой опыт. И все же, усвоив кое-какую информацию, даже непрофессионал сможет понять в общих чертах, с кем имеет дело.
Если вы не сумели по внешнему виду определить характер человека, попросите его черкануть вам пару строк. Кстати, серьезные графологи для анализа используют не менее дух листов: на первом листе человек пишет не так естественно, как на последующих.
1. Прежде всего, обратите внимание, на чем написан текст. Лист бумаги с жирными пятнами следов былого пиршества, с надорванными краями или выдранный из тетрадки не сулит ничего хорошего. Можно смело сказать, что ваш приятель растяпа и неряха, а может быть еще и жадина.
Серьезный, организованный и целеустремленный человек, скорее всего, возьмет чистый лист обычного формата и аккуратно сложит его в конверт. Если он при этом щедр, то лист будет большего, чем требуется формата (при этом обязательно останутся широкие поля). А само послание будет написано крупным размашистым почерком. Однако такой почерк имеет и оборотную сторону - его обладатель вполне может быть не только щедрым, но и расточительным. Да, он не злопамятен, у него такая широкая душа, что он готов для друга горы свернуть, способен много заработать - но и быстро все растратить.
2. У доброго, сильного и обстоятельного человека буквы круглые, с четкими прямыми вертикальными линиями или слегка наклоненные вправо.
3. У оптимиста и весельчака строчки непременно в конце поднимаются вверх. Такие люди хорошо приспосабливаются к окружающим и легки в общении. Считайте, что вам повезло, если в почерке вашего милого вы нашли именно эти признаки. Однако если при этом текст написан неразборчивым, неровным почерком, буквы - то мелкие, то крупные, плохо соединяются между собой, а наклон все время меняется, будьте уверены, у такого весельчака праздник может случаться ежедневно. Осторожные педантичные скептики пишут так, что строчки непременно в конце съезжают вниз. Если при этом буквы невелики и расстояние между строками небольшие - эти люди прижимисты, расчетливы и предпочитают не привлекать к себе внимание.
Педагогика же есть наука о том, каким образом, живя дурно, можно иметь хорошее влияние на детей, вроде того есть наша медицина - как, живя противно законам природы, все-таки быть здоровым.
Науки хитрые и пустые, никогда не достигающие своей цели. Все трудности воспитания вытекают из того, что родители, не только не исправляя своих недостатков, но и оправдывая их в себе, хотят не видеть эти недостатки в детях».
Нашла вот здесь https://m.vk.com/page-26515433_46890549
5 правил, помогающих управляться с детьми. Советы от многодетной мамы!
Правило № 1: Ты не можешь находиться в комнате, где я работаю, если ты при этом не работаешь.
Цель: приучить ребёнка помогать тебе по дому или хотя бы не отвлекать.
Думаю, не одну меня выводил из себя эгоизм детей, которые не обращают внимания на то, что мама занята чем-то важным, и то просят найти туфельку для куклы, то требуют, чтобы я помогла сложить им сложный пазл. Когда количество детей в семье выросло до четырёх, я поняла, что делаю что-то неправильно.
Теперь дети помогают мне вместо того, чтобы сидеть и ждать.
Сначала я пыталась объяснить им, что если они помогут мне справиться с моей работой, то у меня появится больше времени на общение с ними. Но, как говорится, «торг был неуместен»: дети прекрасно понимали, что я в любом случае исполню их пожелания, когда освобожусь, этот аргумент не срабатывал.
Мы пошли в садик! Так как в бесплатный места нет, отдали Полю в платный. Плата, по некоторым меркам, не велика, всего 10 т.р. Но для нас это ощутимо и, одним словом, бьет по карману! Садик на половину коммерческий, то есть по договору в бесплатное обучение входит стандартная садиковская программа + 8 тыс. за образование дополнительное: музыка, математика по Петерсону, физкультура, рисование, лепка. Ребенок ходит 10 дней, за все время у них было только одно рисовани, 1 английский, одна лепка, музыка и физкультура! При чем, физкультура каждый день, и если была 15 минут физ-ра, то это считается занятием и больше они не занимаются! Вообще, как я поняла по отзывам, в бесплатном садике все то же самое не считая английского, только это все это считается обязательной садиковской программой! Вспоминая моего младшего брата (мы платили 50 лей в месяц = 120 рублей в 2004-м году), они занимались каждый день, каждую неделю у них были утренники, дети постоянно учили стихи! А тут ничего! Или я предвзято отношусь! Мы вообще отдали в садик по той причине, что я не успеваю, Поля и так не совсем спокойный ребенок, дома всегда стоит плачь, драки, слезы - я была без сил!
Сейчас, да, дочка с 8-9ти утра в садике до 5-6ти вечера, что как-то разбавило атмосферу! Но главная задача, по которой я отдала ребенка в сад - это образование! Признаюсь честно - я ничего не успеваю, крое как приготовить покушать 3 раза в день! Мелкий Ромка постоянно требует к себе, лежать не хочется, сидеть пока еще рано, а тут еще и книжки и пластилин - не справляюсь! Возможно и в том есть причина, что Поля и Герман совсем разные, разные интересы - что хочет один, не хочет второй! И из-за этого нормально почитать ничего не удается, а если внимание уделяю одному, второй сразу находит занятие к которому подключается и первый! Никакой организованности! Скажу честно, когда они по младше были - 2,5 и 1,5 - мне полечге было. Или мне так кажется?
Человек доброй воли
Иногда вы устаете быть добрым и помогать всем, забывая о себе. Однако такие мысли быстро улетучиваются, и вы вновь бежите кого-нибудь спасать. Вам далеко до социопатии - вы человек доброй воли. Просто вы довольно неглупы и немного отличаетесь от обычных людей.
Взяла статью у Ольги
1. Аннете Каст-Цан и д-р. Хартмут Моргенрот. Как научить ребенка спать
2. Главы из книги
3. Глава 1
Возраст ребенка | Кол-во детей, спящих всю ночь, в процентах |
4-6 недель | 6% |
3-4 месяца | 36% |
6-7 месяцев | 38% |
1 год | 53% |
2 года | 39% |
4 года | 38% |
Многие просыпаются много раз за ночь.
Сколько детей просыпаются ночью 2 и более раз?
4-6 недель | 45% |
3-4 месяца | 32% |
6-7 месяцев | 37% |
1 год | 22% |
2 года | 24% |
4 года | 7% |
Мамы, дети которых плохо засыпают и часто просыпаются, испытывают стресс. Поэтому легче один раз научить ребенка засыпать самостоятельно. Возможно, для этого потребуется неделя или больше.
Количество часов сна, которые нужны вашему ребенку по возрастам.
1 неделя | 16,5 часов |
1 месяц | 15,5 |
3 месяца | 15 |
6 месяцев | 14,5 |
9 месяцев | 14 |
12 месяцев | 13,3/4 |
18 месяцев | 13,5 |
2 года | 13 |
3 года | 12 |
к 10 годам | 9 и 3/4 |
Аппарат памяти. Взяла здесь ссылка Больше спасибо!
Некоторые люди представляют себе работу памяти по аналогии с работой магнитофона: некое устройство записывает в коре головного мозга информацию, а затем считывает ее по мере необходимости. А неудовлетворительная работа памяти объясняется тем, что природа не позаботилась о надежности устройства. Однако это не соответствует действительности. Аппарат памяти включает:
- образную память;
- логическую память;
- технологию работы;
- язык (речь);
- интеллект, который включает знания и умственные операции.
По мнению многих ученых, память - не столько устройство, сколько процесс, в котором задействованы различные "инструменты". К ним относятся:
- образы, возникающие в нашем воображении (на так называемом внутреннем экране) и построенные на базе ощущений: зрительных, слуховых, тактильных (прикосновения), обонятельных и проч.;
- мышление, то есть умение выполнять умственные операции с элементами информации;
технология работы, в которую входят как знание процессов, происходящих в мозгу в процессе познания, так и умение использовать знание этих процессов для борьбы с невнимательностью, утомлением, ленью;
- обязательным инструментом памяти является хорошо развитая речь - то есть умение свободно высказывать свои мысли, используя все богатство языка;
- интеллект, под которым мы будем понимать имеющуюся сумму знаний и сумму умственных операций, которыми вы овладели. Чем эти суммы больше, тем мощнее будет работать механизм памяти.
Прочитала тут ссылка "О синдроме «тетки» вы не прочтете ни в одном медицинском справочнике. Хотя в жизни он обозначает вполне реальное явление: состояние уныния, ворчания, усталости, умноженное на потухший взгляд, асексуальность и нежелание мечтать. Эдакий коктейль негатива.
ЧТО ОБЯЗАТЕЛЬНО НУЖНО ДЕЛАТЬ С РЕБЁНКОМ,
ЧТОБ ВОСПОМИНАНИЯ О ДЕТСТВЕ
БЫЛИ ЯРКИМИ И СЧАСТЛИВЫМИ:
1. Пускать солнечные зайчики.
2. Наблюдать как прорастают семена.
3. Вместе скатиться с высокой ледяной горы.
4. Принести с мороза и поставить в воду ветку.
5. Вырезать челюсти из апельсиновых корок.
6. Делать извержение вулкана из лемонной кислоты и соды.
7. Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой.
8. Трясти карандаш, чтобы казалось, что он стал гибким.
9. Дырявить льдинки под струей воды.
10. Устроить жилище в коробке от холодильника.
11. петь хором.
12. Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды.