Мы участвуем в ФМ "Противоположности", который проводила Наталья
День 4. Тихий-громкий. Сашульке 1 год 4 мес
Эту тему мы начинали несколько раз, и только на третий раз она у нас пошла. Даже не знаю почему первые 2 раза были неудачными, может я не с того начинала? Саша не хотела играть в предложенные игры. И только вчера у нас все получилось!!! Ура!!!
1) С утра мы начали играть с "шумелками". У нас 5 яиц от киндер сюрпризов, в них насыпали: монеты, горох, фасоль, манку, рис. Сначала определяли "громко-тихо", а потом создавали ритм под песню "Антошка".
2) Плавно переместились на кухню, начали играть на "барабанной установке": кастрюли, контейнеры, металлофон, бубен. Били палочками от металлофона, определяли "тихо-громко", потом снова стучали под любимую песню "Антошка". Саше больше нравилось стучать по металлическому контейнеру, т.к. он был самый громкий и звонкий.
3) После громких звуков необходимо было отдохнуть, поэтому мы читали стихи. Сашенька активно повторяла мяу, шшшш и т.д. Прочитали все предложенные стихи, посмотрели картинки.
4)Сделали предложенное лото.
Саша очень любит играть в лото, справилась с первого раза. Проговаривали все звуки с лото, Сашенька повторяла. Выучили новое "Фррр" - свисток, "Ззззз"-комар.
5)Творчество. Не стала ничего выдумывать, просто раскрасили через трафарет лошадь. Ранее трафаретами не пользовались, Сашеньке было трудно, но будем пробовать еще так рисовать.
6) В течение дня проводили игру "Тихо-громко". Я говорила какое-нибудь слово шепотом, потом громче, еще громче, очень громко. Саша повторяла, соблюдая громкость, но когда я практически кричала - Саша начинала смеяться.
7) Сказку о глупом мышонке, я сделала уже ближе к вечеру. Игрушек таких у нас нет, поэтому сказку проводила по вырезанным картинкам. Сказка прошла очень плохо. Саша сначала слушала без интереса, а потом вообще пошла доставать свои игрушки, я продолжала рассказывать. Поэтому Саша подошла и начала по одной картинке-персонаже перетаскивать к себе в кроватку и прятать там. Вот наши изрядно помятые, но выжившие персонажи, мышек рисовала сама, даже похоже получилось)))
Не знаю почему такая реакция у Саши на эту сказку, когда я делала инсценировку сказки о цыпленке с утенком - Саша внимательно слушала, потом играла с персонажами. Наверное, не понравилась сказка о глупом мышонке, может поэтому предыдущие разы провести день "громкий-тихий" у нас были провальными, т.к. я начинала день именно с этой сказки, а потом уже предлагала другие задания.
8) Вечером поиграли в прятки с "Ау", точнее с "Ку-ку". Ау у нас плохо прижилось, пряталась в основном я, Сашулька не захотела прятаться.
Вот так прошел наш вчерашний день. Ура!! Мы его осилили!! Сегодня проводим 5 день Созидательный, если все пройдет хорошо, то завтра напишу отчет.
