Ранний ввод прикорма

Тати, опять таки, я могу ошибаться, но мне кажется еще до года можно развлекаться с отдельной готовкой для ребёнка, но все равно все пути ведут к тому что ребёнок будет есть то что едят родители, если родители на пп, то и он будет, если радители вечром чипсами ужинают, то и ребёнка к 2 годам будет их уплетать. Мне кажется нет великого смысла прям настаивать на сильных ограничениях,если нет прям веских причин, типа проблем с жкт или аллергий

Тати, сорри, если что-то повторяется, это копирую свое старое сообщение Примерно к 9 месяцам мне надоели эти танцы с бубном, я решила, что так не пойдет, не с нашей наследственностью, нужно развивать здоровые привычки, осознала, что вряд ли ребёнок будет хотеть есть и отказываться от еды, т.е. с голоду не умирает, забила на все нормы, главное что развивается хорошо. Ввела чёткий режим питания, едим строго в одно и тоже время, если просит перекус не по режиму отвлекаю, если отвлёкся значит не очень и хотел, если не отвлёкся, значит даю перекус. Учитываю то что хочет ребёнок, я много кормила из баночек, он сам уже в 10-11 месяцев приносил те баночки, которые хочет. Приняла тот факт, что какой-то продукт ребёнок может просто не любить, все мы люди. Новые продукты подмешиваю в то что ест. Я конечно предлагаю и отдельно, но он совершенно отказывается их пробовать. Когда подмешиваю постепенно увеличиваю дозу нового продукта. Иногда он привыкает к вкусу и соглашается есть, иногда отказывается, тогда просто долго не предлагаю не любимое. На перкус ставлю блюдо с фруктами перед ним, он сам выбирает какой фрукт хочет. Хочет 3 дня подряд яблоко, пожалуйста, у меня тоже бывает, когда долго тянет на один продукт.Постоянно уменьшала нездоровые смеси, например, уменьшала фрукты с мясом, постепенно привык и примерно к 10 месяцам стал есть более адекватные блюда. Убрала все развлечения за столом, только ложкой в тарелке, можно тефтели макать в воду, печенье в молоко, можно крошить картошку и потом есть, но никаких игр крышками, игрушками, мультиков, самолётов и прочего. Встает в стулике, убираю еду, если садится возвращаю, просится на руки значит уходим. Никаких последних ложечек, ни за маму, ни за папу, ни за кису, даже если съел 2 ложки, даже если осталось чуть-чуть, всегда спрашиваю убирать или будет есть. Он у меня еще очень мало говорит, по этому присматриваюсь к сигналам обычно то что убирает свою тарелку или встаёт в стуле, значит наелся. Едим строго вместе и строго одно и тоже, зачастую из одинаковой посуды. Из маминой тарелки вкуснее. У моего ребёнка именно это больше всего повлияло на пишевой интерес, для этого кормила его отдельно, мне было сложно его кормить и самоей есть. С 11 месяцев ставлю перед ним еду, сама сижу ем, пока свое не доем, его не докармливаю, он что-то ложкой поест, что-то руками. Даю ему есть самому сколько нужно иногда час, всегда очень грязно, но сам. Но на него сейчас прям волшебно действует фраза "давай сам". Вода и фрукты в доступе у ребёнка, он всегда может показать, что хочет, воду пьёт по желанию, я только контролирую, что б воды было достаточно. Максимальное разнообразие. Активное бодрствование, что б хорошо кушать и спать нужно много двигаться, но он в принципе активный, я просто поощряю это( домашняя горка, догонялки). Я забила на нормы в целом не меряю больше сколько ест, но из любопытства недавно взвесла на завтрак съел 350гр каши на молоке. Я допускаю, что может не мои действия повлияли, а просто ребёнок дорос, но для меня самое важное стало не кормить ребёнка любой ценой, а прислушиваться к его потребностям и просто направлять. Я готова была принять, что мой ребёнок малоежка, но оказалось показалось😂