Есть доча, 10,5 месяцев. И она не хочет заниматься 🤷🏼♀️
Не желание ребёнка заниматься🤷🏼♀️🤦♀️
Проблема в подходе. Ребёнок учится у Вас, просто общаясь с Вами. Не нужно от неё ничего требовать: "ну-ка, покажи это! / давай, сделай, как мама тебя учит! / сиди и слушай, пока мама книжку читает". У детей есть механизм следования, они впитывают всё происходящее вокруг. И, в определенный момент, уже осознанно начинают выдавать всё, чему научились. Говорите с ней, играйте, объясняйте, показывайте, и не надо её экзаменовать. Даже, если кажется, что она Вас не слушает, это не совсем так. Потом, у детей тоже есть свои интересы, они могут отличаться от наших ожиданий.
Спасибо) так я все и говорю - она так и выучила где что- просто проговариваю в процессе) просто мне казалось что нужно иногда спрашивать)
А ходить да- сегодня ее прорвало)))
Ну спрашивать-то можно) Но, если не отвечает, не стоит расстраиваться, что Вы её учите-учите, а всё бестолку))
Я со старшим тоже занималась всякими карточками и прочими безделицами. Тоже не интересовало. Думала ну я бестолковая или ребенок гиперактивный. Время прошло сыну сейчас 4 года. Тут с мужем листали старое видео. И вот сын сидит в ванной бултыхает ручками что-то там. А муж ему ввставляет игрушки на бортик ванной. Вот синяя рыбка, вот зеленая; вот красная. Покажи где красная рыбка.
Мы как с мужем это увидели заржали в голос. Чтооооооо? Что ребенок может понять и запомнить в этом возрасте. А главное зачем? Его задача бултыхать ручками водичку в 10 мес) и грызть карточки. Поверьте к 3-4 годам ребенок без особых усилий с вашей стороны будет знать цвета, животных, части тела и даже возможно города России))))
К слову со вторым я уже даже не открываю все эти методики развития. Даю ему игрушки по возрасту. Пирамидки кубики мячики и внимание конечно)
К сожалению, детки не хотят заниматься, они хотят играть) и 1-2минуты внимания ребёнка в этом возрасте-это оооочень хорошо) пробуйте развивать ее в игре, найти то, что ей интересно. У меня сын мог высидеть 10 минут с книжкой, но книжка обязательно должна ему нравится, и начинали мы с 2сек чтения, постепенно увеличивая время. И если вы даёте развивашки по 2 минуты 3 раза в день - этого достаточно для того, что бы развитие шло. У меня есть наборы Умница, тут можете посмотреть Вот там целая программа, именно игр с такими малышами. Мне очень помогло в своё время понять как вообще идёт развитие детей, что они могут в этом возрасте. Я просто следовала инструкции и у нас все получалось) не идеально, конечно) но сейчас я вижу результаты наших развивашек до года. Главное, что бы вам это нравилось) нравится вам, нравится малышке)
Не хочет развиваться в 10,5 месяцев? Вы серьёзно? Меньше смотрите видео) их чтобы снять как правило ловят момент очень долго, а мамы потом смотрят и думают что ребёнок у них не такой какой то. И где вы 10-месячных с развивашками нашли? Еще чисто интересно, сколько годиков показывает? Ребёнку вроде ни одного года нет ещё) У вас нормальный ребёнок, отстаньте от неё. В этом возрасте если минуту на вас внимание обращает, уже хорошо. Миска с крупами, кастрюльки это и есть занятия. Вы что хотите от ребёнка? Что под занятием подразумеваете?
Вообще я просто все проговариваю - так она и запомнила многое) а под занятиями - это посидеть посмотреть когда я картинки показываю например))))🤣 ну я поняла что это не о ней история- она самопознаватель)
Я своего (тоже 10,5 месяцев) даже не пытаюсь напрягать. Пусть себе бегает. Ну, а если Вы считаете, что всё-таки надо учить ребенка, то пусть это будут двух-трехминутные уроки сразу после кормления или перед сном. На мой взгляд, ребенок в эти моменты наиболее спокоен. Хотя....
Ну я и не хочу целыми днями - сам отжитого устаёшь) все что она умеет это я ей как раз показывала-рассказывала во время кормления))) а так ее не удержишь))
Я помню, что со старшей (в этом возрасте) занималась два раза в день по 1-3 минутке. Я ей карточки животных и предметов показывала. Начинала с 5 карточек. Выбирала такие, которые можно было озвучить. Дальше - больше и не только карточки.
А со второй дочкой и вторым сыном всё проходит не так четко очерчено. Всё в процессе.... Ну, например, в ванной - ребенок видит фен или стиральную машинку и говорит "хррр"... Или во время игр перекладывает игрушки: берет собаку - произносит "а, ах, а", берет медведя - рычит. Конечно, предварительно я ему сама это демонстрировала. Если подходит к входной двери или к окну - машет ручкой "пока-пока". Я его нахваливаю, подбадриваю.Так процесс обучения размазан на весь день. Я считаю, это самым лучшим обучением для такого возраста.
У нас именно "заниматься", то есть сесть и делать что-то по заданию стало получаться примерно с 2.9 - пошли в ход развивающие пособия и т. п. До этого все мои попытки с какими-то развивашками заканчивались тем, что у сына было свое мнение о том, что с этой развивашкой делать - в рот совать, кидать, перекладывать, но только не играть так, как мама показывает. И это у меня спокойный ребенок, а более активных еще труднее занять чем-то конкретным.
Пока ребенок маленький, всю информацию прекрасно подают между делом, в игре, на прогулке что-то показывают, в домашних делах мама озвучивает, что делает.
дети разные, старшей читала с рождения, всегда много, занимались много, сидела-слушала-собирала-клеила и т.д, средняя - шило в попе, книжки заинтнресовали ближе к 2 годам, до сих пор все тянет в рот, занимается иногда по ее желанию и не факт, что так как дано задание, по своему чаще делает, пластилин просто кусочками лепит как вздумается, крупы любит, но так как самой хочется, а не как я попросила сделать, лучшие игрушки до 1,5 лет были миски-ложки-кастрюли, все на пол вываливалось и играла, я могла хоть комплексный обед за это время сделать, сейчас играет с игрушечной кухней и посудой и с куклами сама очень долго и увлеченно все повторяя за мной
Это нормально, вон сколько уже умеет у вас малышка! Возраст такой, не сидится на месте , нужно все изучать, она сама отлично развивается!
Просто предлагайте иногда что-то, говорите, показывайте, но не удерживайте, если ей не интересно.
У меня дочка только с года согласилась за ручку ходить, а в год и неделю пошла сама. У всех все индивидуально
пожалуйста, прежде, чем "заниматься" по видеороликам, просто ознакомьтесь с возрастными особенностями психики ребёнка. сейчас она демонстрирует нормальное для своего возраста поведение- неустойчивое внимание, потребность изучения предметов через тактильные ощущения. в этом возрасте преобладают предметные действия- ребенок учится взаимодействовать с окружением. ему интересно всё и ново всё- как катится мяч, как капает вода, как светит солнце, как шуршит книга и тд. не требуйте не характерного поведения и ориентируйтесь на своего ребенка и его потребности.
да отстаньте вы от ребенка, она итак у вас развитая девочка. Радовались бы, что ребенка развлекать не нужно
Как раз нужно развлекать- если я даже телефон беру то это истерика! И получается хочется хоть что-то делать, а не тупо смотреть на неё)
а, ну тогда просто играйте в то, что ребенку нравится) ну не хочет она ваши карточки, ну и бог с ней) ну или дайте их пожевать, а пока жует, рассказывайте) стройте всякие башенки из кубиков, пусть ломает, пусть копается в крупе или кастрюльках, раз ей это так нравится.
Что-то просмотрела все комменты и так и не узнала ответ на волнующий вопрос: сколько пальцев-то показывает? 10, что десять месяцев или уже 1 заранее? Или 0?))
Ваш ребенок занимается!!Только тем,что он желает в данный момент!!Мне понравилась мысль,что пока вы пытаетесь ребенка научить чему-то,что считаете он должен умет в данный момент,вы отвлекаете его от того,что важно ЕМУ и именно СЕЙЧАС.Ну смысл был такой.В общем любите и радуйтесь ребенку,а глазки-ротик она сама научиться показывать.
Я не хочу гения) я спрашиваю так ли у всех, что бы понять что все нормально и успокоится) я как раз просто волнуюсь что чего-то не так делаю) но я поняла что все в поряде) на то что бы тренировать гениями меня нет ни сил, ни желания)
У меня ребенок вообще сидеть не умеет на одном месте. Даже на руках вокруг себя вертится без конца, ожидание в поликлинике свое очереди просто испытание для меня. Он очень быстро ползает, раскудлачивает все шкафы, рассматривает все и пробует на зуб. Я ему рассказываю что это и для чего. Смотрим в окно, я рассказываю, что происходит на улице, при этом он на подоконнике вертится как уж на сковородке. Мы с ним прыгаем постоянно на мячике и я пою ему песни. Он не смотрит никакие карточки, книжки, не собирает пирамидку, он все грызет, бьет об стол, кидает, разбирает, при этом постоянно в движении. Для него на горшке минуту посидеть это испытание. Я к тому, что с такими детьми трудно заниматься занятиями, требующие усидчивости. С ними просто нужно больше общаться.
Это от ребенка зависит. У меня старшая дочка всегда была усиливая, очень любила книжки смотреть и слушать, играла с игрушками. Рано начала говорить. И до сих пор она не любит бегать, ходить, лучше посидит чем то спокойным позаниматься. А младшей почти 11 месяцев и она полная противоположность, на месте не сидит, не слушает и не смотрит книжки как старшая.
Оано что то хотеть на эту тему. И дети разные. Дочь в 10 мес я по 7 гномам уже гоняла. С 5 мес книжки ей показывала, стишки читала ей. И она слушала
Хотя она гиперактив с рождения. А сын сейчас спокойный достаточно , но книжки вобще не воспринимает
не переживайте, у вас ребенок абсолютно нормально занимается. идите лучше от ее интересов, если не хочет заниматься сейчас- не трогайте, дождитесь пока у нее самой интерес проснется, к 2-3 годам. а так вы только негативное отношение к учебе получите
картинки,зверушки,стишки это что, на днях девочки на местном форуме увидела пост девочка ищет репетитора по английскому для годовалого ребенка.вот нормально?))
Дайте ребёнку спокойно развиваться в своём темпе)) сейчас не стихи и картинки ей надо, а мелкую моторику развивать.
да не заложено в ребенке в столь юном возрасте сидеть, слушать и внимать))) Все развитие происходит в движении, наблюдении, пощупать, лизнуть, схватить - это и есть развитие.
Спасибо)) просто я как бы переживаю нормально ли не то что она что-то умеет или нет, а то что она не может усидеть на месте и не хочет именно заниматься/слушать/делать))
Да что вы 10 мес ребенку, у меня 1,5 и то максимум 5 минут могут чем то одним заниматься, а так только бегать и хулиганить
Так она еще толком ходить не научилась, зачем ей сидеть, развивает мышцы, двигательные навыки, моторику...
У нас так же)) если на зуб не дали попробовать, то сама читай свою книгу))) не торопите ребенка) я своему даже крупы дать не могу🙆 он их сразу есть начинает
Ну я не кричу и не псих. Но сама очень активная, разговорчивая)) тоже шилопоп короче)
Пусть чем хочет тем и занимается! Успеет еще все.
Не страдайте фигней. Детей не нужно специально развивать. Они и без этого разовьются.