Москва
Мамочки, как развиваете своих детей в 4 мес?
Интересует больше ментально (читаете потешки, книжки, разговариваете, показываете разные предметы, части тела, что-то ещё)?
Ну, и физически тоже (гимнастику для суставов делаете, на игральном коврике играете на животе, с игрушками)?
Заранее спасибо за ответы! (Я для себя, почерпнуть полезное)
Калуга
В 4 месяца я только зарядку делала детям) Ну сыну я ещё книжки читала, пока он ел. Держала на руках, кормила и читала. А дочка у меня сама бутылочку держала лёжа в кровати, тут без книжек обходились)) Не знаю, связано это или нет, но сын очень любит книжки, а дочка только рвёт их
Москва
Кактусеныш, не) мой любит книги, энциклопедии я ему до года не читала.
Калуга
Наталья, 🤣 Очень надеюсь, что никак не связано))) А то вдруг, упустила дочь 🤣
Москва
Кактусеныш, 🤣дети просто разные) старший ничего в рот вообще не брал кроме груди) младшие сожрали и облизали весь дом)) а одна принялась обои отдирать))) какие уж тут сказки))
Калуга
Наталья, это точно! У меня сын вообще никогда не рисовал на обоях, не обдирал их, не лез в розетки, горячей плите и т.д Дочь же… это ураган какой-то! Все провода, зарядные устройства, горячая духовка (это особенно интересно ей), рвёт обои не хуже кота! Если есть куда залезть, не важно стремянка это или щель под диваном- она обязательно туда залезет (сын до сих пор на горку боится без меня подниматься)))
Москва
Кактусеныш, ой розетки это боль вообще) папа ей один раз реакцию на розетки выдал, теперь она как с папой так к розетке и смотрит на его реакцию)))
Я вот эти две гимнастики делала:
Гимнастика, которую мама может самостоятельно проводить с малышом.
.
Еще мой любил ритмичные звуки (большинство детей любят), и я ему рассказывала во время массажа алфавит в стиле рэпа: а-а-а, б-б-б-б, в-в-в-в и т.д. А позже уже потешки во время всех действий режима дня. Например, во время умывания «Водичка, водичка, умой моё личико», или из «Мойдодыра», или из «Что такое хорошо и что такое плохо». Хорошие стихи для всех действий режима дня есть у Благининой в цикле "Алёнушка", у Барто в "Машеньке" и на разных сайтах по темам (набирайте в поиске "стихи для купания", одевания и т.д. и выбирайте приятные). Для гимнастики хорошие Г. Сапгир "Зверятки на зарядке".
.
Также старалась каждое время бодрствование выкладывать на живот (сколько пролежит) и ставить перед ним медленно движущиеся игрушки, чтобы побуждать к ползанию, типа инерционных машинок, шагающих животных или заводных птиц:
.
.
Еще любил "поговорить" с неваляшкой.
.
Еще больше погремушек сын любил резиновых зверей:
Огонек Резиновая игрушка Лиса Алиса 20 см
Огонек Резиновая игрушка Заяц Русачок 19 см
Огонек Резиновая игрушка"Щенок шалун", 11,5 см
Огонек Резиновая игрушка Резиновая игрушка Олененок 10 см
Чита
Для 4 мес я бы предпочла пение для малыша - народные песни, пестушки, потешки, колыбельные. В этом возрасте детки очень восприимчивы к простым, повторяющимся мелодиям. Это полезно и приятно! Примитивные игры - в "козу рогатую", по ладошке - "сорока ворона". Это очаровывает малышей. Вообще фольклор до 3 лет - мощная эмоциональная база для детей, на всю жизнь.
Из физического: по максимуму раздетым, чтоб мог найти ручки ножки, гениталии. Ну и на пол выкладывать - хороший задел для будущего ползания.
Никак. Был массаж в 3 и 6 месяцев, самостоятельно только купание было. Книжки ещё не читала, на коврик с игрушками выкладывала, разговаривала, погремушки давала. Я понимаю все, конечно, но ребенок в 4 месяца не нуждается в том, чтобы вокруг него с бубном прыгали. Всему свое время.
Москва
Ну... Грудь давала, спать укладывала, переодевала, купала, немножко тискала, на коврик на пол выкладывала 😄
Лучшая развивашка - старшие дети)
Москва
Я не верю в развивашки до года. Ребенку просто нужен рядом взрослы человек чтобы он чувствовал себя в безопасности и побольше физической активности.
Симферополь
Малышу очень нравятся стихи Корнея Чуковского, почти каждый день читаю ему их. Смеется так 😀
Из физического развития - лфк для грудничков, легкие массажи)
Хайфа
В 4 месяца мы с нашим лишь очень много разговаривали, изредка клади на пол, много на пузике тренировок, массажики, ходили по квартире, показывала и называла вещи, давала трогать текстуры разные, купила много развивательных игрушек музыкальных и мигающих, мячики с разными поверхностями развивательные, играл с натянутыми над кроваткой игрушками (захват движения) и т.д.
Рекомендую почитать про формирование головного мозга и его коры. И про то, какие процессы происходят в головном мозге до года, что и как в нем формируется (а лучше и дальше, чтобы не загружать малыша лишним). Плюс скачайте приложение «умелки по месяцам», чтобы понимать, что актуально для будущего юного вундеркинда).
Липецк
Картинки в книжках смотрим, они яркие, ползет сама к ним, даже страничку листает 😁 песенки любит в моем исполнении слушать. Погремушками не гремела почти, теперь она сама себе гремит 😁 показывала как садится и становится на четвереньки. Удивительно, но она быстро схватила. Катаю на фитболе.
Москва
Ну массаж можно поделать, на коврик выкладывать, колыбельные спеть, погремушкой погреметь, дать грызунок в руки . Все остальное - не по возрасту и бессмысленно. Элементарно особенность зрения малыша в том, что он не различает и не понимает части тела и предметы
Читаю книжки, пою песни ( очень наблюдает за моей речью), катаю на фитболе, лёгкий массаж, грудничковое плавание
В 4 месяца включала мобиль, смотрели черно- белые картинки, погремушки, пели песни, качался в шезлонге и смотрел что я делаю, на животике на коврике лежал.
Даже два раза перечитала, верно ли поняла. Развивашки. В 4 месяца 🫣