Мамы, дорогие, вот что меня коробит последний месяц: моему карапузу почти 9 месяцев. В его ВБ я, конечно же, стараюсь увлечь не только игрушками, но и развивашками. Но опять же, развивашки по возрасту: стараться снять колечки с пирамидки, когда она стоит, чтобы он поднимал ручки вверх и смотрел вверх, а не горизонтально когда ему держу, пытаюсь научить расстегивать и застегивать замочки, что-то строить, пересыпать, отрывать, показывать картинки, читать книги, пыталась показать сортер, как с ним справляться, но он пока совсем не понимает что к чему, магнитную рыбалку, деревянные бусы - все тщетно, его внимания хватает на 1-2 минуты, дальше психи, либо уползает к какой-то фигне и забавляется старой погремушкой времен царя гороха:( само собой, я ребенка не насилую, даю ему все пространство для самостоятельного изучения, поварешки, бытовуха, природа, детские площадки - это все есть. Но мне хотелось хотя бы минут по 15 в день уделять всяким развивающим штукам. Пока мы повторяем, вроде что-то делаем, а результата ноль. Руководствуюсь советами Паевской, Монтессори и тд. Смотрю инст, там у многих такие вундеркинды в 9 месяцев, что совесть сжирает, что я что-то не так делаю и просто жуткое расстройство :(
Напрасно вас коробит - почти всё, что вы написали, еще рано или это не так делается. В частности, в этом возрасте еще неактуально слово "стараться". Соответственно, не надо "обучать" ребенка ничему, даже снимать кольца с пирамидки. От такого "обучения" дети не умнеют, а наоборот, их развитие тормозится. Всё, что нужно - это купить хорошую игрушку, поставить в пределах досягаемости и предоставить ребенку действовать с ней самостоятельно, не мешая процессу познания, лишь эмоционально реагируя на его маленькие достижения. Подробнее об этом написано по ссылкам ниже.
.
Чтобы ребенок поднимал руки вверх, существуют веселые зарядки под стихи, когда дети изображают животных. Поднимая предметы, вы только нервируете его, что способствуете тому, что ребенок бросает попытки и уползает. Расстегивать замочки, даже самые легкие, ребенок может лет с полутора, самое раннее, но дело в том, что в этом возрасте это уже малоинтересно, поэтому это не лучший выбор занятия. Что-то строить - после года. Пересыпать в этом возрасте часто неинтересно. А вот если вы в ванне дадите стаканчики и половник, переливать большинству детей очень нравится. Отрывать интересно и будет, но только картинки по теме его интересов или просто рвать бумагу. Сортеры и магнитную рыбалку рано, ближе к году. Сортеров вообще хороших мало. Рыбалка первая должна быть не с удочкой (рано), а с птичкой. Деревянные бусы уже поздно и не особо интересно.
.
Советами Паевской вы руководствуетесь зря: она непрофессиональный человек. Про систему Монтессори писала в комментариях здесь:
https://www.babyblog.ru/community/kids_books/post/3293868?page=&;commentId=155577778
Что касается инстаграма, вы ведь взрослый человек и понимаете, что видео можно создать с помощью монтажа, или незаметно двигая рукой и "помогая" ребенку, или скрывая реальный возраст. Я лично ни разу не видела ни одного видео с ребенком-гением.
.
О пирамидке писала здесь:
https://www.babyblog.ru/community/bliznecy/post/3224043
Примеры подходящих первых:
Mioshi Набор для купания "Пирамидка из стаканчиков", 20 см, 8 деталей
Русский Стиль. Пирамидка.
.
Книги обычно дети не слушают, если они неинтересные или не подходят по возрасту. Это должны быть только приятные стихи, не более 4 строчек на странице с большой, простой, не слишком яркой картинкой без большого количества мелких деталей. Список писала в комментариях к этому посту:
https://www.babyblog.ru/community/0_1_razvitie/post/3318385?page&;commentId=156013947
.
Список хороших игрушек в комментариях здесь:
https://www.babyblog.ru/community/perambulator/post/3391853
и здесь, также есть список хороших игр и занятий по возрасту:
https://www.babyblog.ru/community/0_1_razvitie/post/3318685
здесь к комментариях еще писала о вариантах игр:
https://www.babyblog.ru/community/0_1_razvitie/post/3318731
.
Но детям этого возраста быстро надоедают любые игрушки. Поэтому каждые 3-4 дня их надо менять на другие: 1 коробка (5-6 игрушек из разных групп) в доступе у ребенка; все остальные, разложенные по коробкам, находятся в шкафу; коробки меняются по очереди.
Калуга
Мой любит с месяцев 8-9 таскать сортер ежик с иголкамм и клубничку с червяками.сначала просто все это выкидывал и грыз,месяцев с 10-11 стал ловить червяков удочкой и вставлять назад,разбирать яйца сортеры.с года стал интересоваться пирамидой-разобрать и иногда совсем одеть обратно пару колечек разобрать сортер с геометрическими фигурами и разбросать все,и только сейчас пытается одеть обратно пару штук.с сортером прямоугольником,где грани из шнуровок может играть сидеть -сначала вытащить все мячики и фигуры-потом засунуть обратно и ещё что то туда затолкнуть.мой с 8 месяцев бегает по всему дому у опоры, а с 10 бегает так и естественно ему не интересно сидеть на месте и все эти игры чисто на немного и по настроению.блогеры же тоже не весь день прямо свой выкладывают,а есть настроение у ребенка -поиграл)))а нам кажется,что сидит он так прямо целый день и занимается.с 11 мес мой очень любит машины у нас их уже просто до фига разных размеров ..он и катает их,и прячет под подушки,шкафчики и прочее.крутит у них колеса,открывает/закрывает дверки.бусины до сих пор по барабану....во что хочет,в то и играет
Санкт-Петербург
Ох,не смотрите Вы эти Инстаграммы)) Блогеры выкладывают обычно только вундеркиндов)) Все детки разные,а 9 месяцев-это совсем малыш и конечно,ему не очень интересны Ваши развивашки,а лучше то,что трогать нельзя)) По-тихоньку,по немного учите, но не настаивайте и не переживайте, обязательно всему научится)
Сочи
Та же ерунда. Пытаюсь учить дочку где глазки, носик, и т.д, животных, все бестолку. Перамидку кое-как одолели, с моей помощью собирает, башенки из кубиков строим вместе, но хватает на на долго
