Неврология в Здоровье - от трех до шести лет - страница 4

Девочки, кто знает, посоветуйте хор невролога в МГЦ на 2-ой Владимирской! Ситуация очень сложная, ребенку 5 лет, проблемы психоневрологического характера, страхи, тики, неврологи просто залечили нас сонапаксами-атараксами-фенибутами, закончилось все Рисполептом (кто сталкивался, тот знает), не могу и хочу больше гробить ребенку психику! Руки опускаются, гомеопатия - наша последняя надежда! Не хочу идти на авось, нужен опытный специалист, именно невролог или психоневролог. Кто знает, подскажите, очень-очень нужно!!!

Здравствуйте! Дочка в годовалом возрасте пережила сложную операцию под длительным наркозом, физически восстановилась быстро, а вот психологически.. был жуткий стресс, невроз, боялась всех и вся и т.д. Пили тенотен- стало легче ей, сократились истерики на пустом месте.  Так же замедлилось речевое развитие, более того- стали "уходить" слова, даже тот небольшой совсем лексикон, который имелся, сократился до двух слов- мама и папа. Неврологи ставили "темповую" задержку речи, давали время на восстановление. Сейчас ей 2,5 года, все-все понимает, все по возрасту делает, обожает собирать пазлы, мозаики, пирамидки, рисует, книжки "читаем", знает геометрические фигуры, доносит свои желания до окружающий жестами и силовым, порой агрессивным даже каким-то,чаще по отношению ко мне))), воздействием))) - берет за руку, ведет куда надо, толкает, показывает моим пальцем что хочет- как -то так)). Сейчас вот, на плановом приеме, невролог прописал курс лечения (курс на 5 месяцев), массаж (но массаж она не дастся ни за что((( ), сказал что необходимо помогать развитию речи. Физическое развитие у нее всегда было хорошим, рано поползла, встала, пошла.... все умеет, понимает, все "сама", кушает сама (ест обеими руками до сих пор), одевается сама, но не говорит.

Вот, хотелось бы услышать отзывы тех, кто принимал эти препараты Пикамилон, Кортексин, Энцефабол - в каком возрасте и для чего прописывали, какие были результаты, какие побочки?

Почитала уже, конечно, немного в интернете.. хотелось бы здесь еще послушать. Принимать начнем ,наверное, с ноября, сейчас пьем курс "сердечных витаминок". 

Уколы кортексина больше всего пугают, именно из-за того, что "уколы" ((. Будет очередной стресс, боязнь.. Сказали делать на фоне приема тенотена, обязательно.

Из общего списка симптомов у ребенка примерно половина. Обращались к врачу, точный диагноз нам так и не поставили, но сказали что по-скольку задержки речевого развития нет, во сне не писается и не плачет, то это не СДВГ. Прописали успокоительные.

Но толку нет.

Основная наша проблема - это сон.. от дневного сна пришлось отказаться, по тому как уложить его, даже если сильно устал невозможно. Все попытки похожи больше на принуждение, он орет, закатывает истерики. Даже мне нельзя лечь и закрыть глаза, он кричит "еще не ночь, не спи" и все тут.. Во всех источниках пишут, что для таких детей сон обязателен, но каким образом???

В связи с этим пришлось изменить график. На прогулку мы выходим часов в 12 и гуляем по 3-4 часа, тогда ребенок доволен, он все успевает на улице и спокойно заходит домой. Далее запоздалый обед и занятия или игры. Это то, что ему нравится, он может долго возиться, ему все интересно. В этот период и не скажешь, что он гиперактивный. Но ближе к вечеру начинаются чудеса..он легко заводится, устраивает истерики и остановить его ну очень сложно. Сегодня держала его крепко обняв, так он мне расцарапал ногу(( Когда успокоился, снова стал миленьким мальчиком и слезно просил простить его. В такие периоды он не контролирует себя. На вечернюю прогулку мы не ходим, потому как он уставший уже и надо раньше лечь спать. В 8-9 он спит уже. Утром просыпается в 7-8 часов.

Вторая проблема - это то, что слово "нет" не воспринимается. Не от кого, не от меня, не от других родственников. С ним сложно в магазине, на рынке. Хотя сейчас он больше понимает, чем в два года. Из-за своего характера и любопытства в 2 года чуть не лишился пальца, благо, что доктор хороший помог и все обошлось. Если говорю не лезть самому на высокую лестницу, он все равно залезет и повиснет на верху, хотя назад сам слазить не умеет.. Если ему что-то хочется, он бежит без оглядки..

В детском коллективе без меня или на площадке ведет себя нормально, от других детей не отличается. Воспитатель ни разу не рассказывала о его поведении. Когда я интересовалась, то ответ был, что в сравнении с другими ведет себя нормально. Он общительный и любознательный, легко идет на контакт, первый знакомится.

Поделитесь секретами воспитания таких детей. Как помочь ребенку? и как наладить режим дня?