Итак, нам 2,11. С первого сентября пошли в сад. Сначала все было очень гладко, шли без слез, с интересом. Освоился быстро, играл, общался. Забирала через два часа, так он не хотел уходить, просился еще поиграть. Второй день с прогулкой. Тоже все гладко. День третий на сон. И с этого все и началось. Сын не спит днем с двух лет. Боролась около полугода за сон, с переменным успехом. Но в итоге все-таки сон у нас ушел. И вот в саду надо спать. Он не хочет, на него слегка построжились - запросился домой. Позвонили, пришла, забрала. Еще день также. Тут выходные настали. Два дня утром просился в сад. Настал понедельник и ребенок в саду впервые заплакал. Я немного успокоила и ушла, вроде быстро успокоился, но нет нет да просился домой (со слов воспитателя). На сончасу умудрился уснуть, но проснулся на час раньше, поднял всех, и опять домой просился. Пришла, подарила маленький презент, повела гулять. Вроде все неплохо. Сегодня сделали ему выходной, поехал с папой на дачу. И вот спать укладываю, а он как давай говорить, что в садике плохо, грустно, играть не с кем, домой не пускают и т.д. Пытались всяко его увещевать, и что детки, и что игрушки, и что заберу пораньше, и что у папы работа, у мамы работа, у Левы тоже теперь - сад. Со всех сторон. Но никак. Так и уснул бормоча, что там плохо и грустно. Вот как теперь? Что ему говорить? Насильно через слезы вести не хочется. Оставить дома - нет возможности. Подскажите кто что из своего опыта, пожалуйста! Так ребенок очень комуникабельный, со всеми быстро находит общий язык, спокойно остается у бабушек. На даче частенько по своей инициативе ходит в гости к соседям разным. Но вот тут столкнулся первый раз с тем, что он хочет к маме (домой), а его не пускают. Первый случай насилия в его жизни. Как быть? Как его с этим примирить? Голова кругом, сердце на куски рвется...
Наташ, мой Игорь уже в подготовительной группе заявлял, что в саду скучно, он скучает по маме, у него не друзей, и т.д. А на деле убегал в группу с друзьями и балдел там по полной. Сейчас он пошел в школу, идет с удовольствием, но уже появилось нытье, что там скучно. В эти моменты рассказываю, что бывает интересного в саду, чем будет заниматься, расспрашиваю кто его друзья и почему, какие игрушки понравились, что делали на физкультуре, прошу показать танец только что разученный и танцуем его вместе прямо на улице по дороге в сад, стихи читаем, песни горланим, бегаем наперегонки. Короче делаем все, что поднимает настроение и дает упор на позитивные моменты в саду. Ты знаешь, большенство детей первые дни идут с радостью, а потом плачут. Это их первый жизненный урок, когда "надо" первичнее "хочу". Ничего не поделаешь, такова жизнь. А ты будь увереннее, чем больше ты раскисаешь, тем больше раскиснет Лев. П.с. Оля сегодня пошла в сад третий день. Мне 18 на работу и хочет или нет, а ходить будет вынуждена. Я стараюсь не рвать себе сердце, там реально весело и полезно.
Да ты понимаешь, я уверена, что ему там весело. У него характер такой. Живой, общительный. Но когда я пытаюсь в такие моменты переключить на позитив он не переключается никак. Вот просто в отказную уходит. Ни с кем не играю, скучно, грустно, плохо. Хотя наверняка это не так. И воспитатели говорят, что общается и сам рассказывал до того, что играл. Но тут просто никак не переключить. Он прекрасно сечет, что его переключать пытаются и гнёт свою линию.
Он прекрасно сечет твои переживания и надеется додавить, чтоб все было так, как ему комфортно и привычно, поиграл-поел - и к маме.
Тут только ждать, ведь это неизбежно и уже на всю жизнь - сад/школа/институт/работа.
Настя ниже дельный совет дала. Пусть у него будет с собой что-то родное - маленькая вещица, напоминающая о доме (у психологов это зовется переходным объектом) куколка или хотя бы платочек, можно на нем нарисовать Леву с мамой. Можно посмотреть-пошептаться
Если он общительный, ему легче привыкнуть. Моя в полтора в ясли пошла, первую неделю просто по два часа орала, никого к себе не подпуская. Потом я принесла стопку букварей и воспитатели вздохнули - стали листать-смотреть, показывать. Для нее эти буквари стали переходным объектом, кусочком дома, который ей помогал справиться с незнакомой ситуацией. Вторую неделю уже оставалась до обеда, а потом на весь день.
И вообще в этом возрасте дети чаще устраивают концерты для родителей и гораздо реже от горя. И вечером могут истерику закатить - наказать маму за то, что его бросила. Не поддавайся, не считай себя виноватой - сразу учует. Не оправдывайся, а просто объясняй, что вот так устроена жизнь, ну так исторически сложилось. Ты ведь ни в чем не виновата, поэтому забудь эту мысль навсегда. Конечно, ему трудно, но вы все вместе справитесь. И не надо презентиками завлекать, пусть наградой будет общение с тобой - пойте, скачите по дороге домой, стишки хором кричите, обнимайтесь. А презентики пусть будут, как и раньше - ситуативно, а не ежедневным правилом расплаты за пребывание в саду.
Ника, спасибо тебе, что разжевала. Прям полегче стало. Кусочки дома пыталась давать, но он как-то прохладно отнесся, может не так подаю, но он вообще редко к вещам привязывается, и к игрушкам и еще к чему. Хочу попробовать что-нить типа рамочки или игрушки с фотографией найти. Чтобы с собой дать. А так стараюсь да, устраивать ему веселые прогулки после, трамвайчики, догоняшки... Я тут еще просто вечерами на учебу теперь хожу, так что вдвойне сложнее ему... Ничего, прорвемся помаленьку...
Я долго "адаптировала" ребенка к саду,чтобы в сентябре выйти на работу,начали ходить в конце февраля,хотела подработать летом,так как уже адаптировались,но не вышло из-за частых болезней. А по существу: очень постепенно добавляла время пребывания в саду,так как сказать,что ему хорошо или плохо не мог,было 1,2 года только. На сон стала оставлять где-то через месяц-полтора после начала посещения,но в течение некоторого времени приходила раньше и ждала,чтобы если проснется раньше,сразу его забрать,к слову,случалось это не часто. После сна время тоже увеличивала постепенно,где-то ближе к концу мая мы вышли на пребывание в саду с 8:30 до 17:00 с полным удовлетворением ребенка,не хочет уходить,хотя утром иногда хнычет,все-таки влияния настроения никто не отменял. Я думаю,можно даже чуть побыстрее завершить этот процесс,просто у меня было время и я хотела как можно меньше подвергать ребенка стрессу,все-таки он совсем малютка у меня был тогда! Надеюсь,что наша история окажется для вс полезной!)))
Спасибо вам большое за подробный рассказ! Попробую снизить темп. Просто время сильно поджимает, сад дали только сейчас, а на работу очень надо выходить, ибо муж один всю семью не тянет никак уже.
Ваш сынок постарше моего,поэтому в словесные дебаты по поводу пребывания в саду мы не вступали!))) но вот еще один совет-дочка моей сестры пошла в сад в 2,5, привыкали тоже постепенно,когда дочка спрашивала - зачем в сад? Не хочу и т.д. Она ей говорила,что мама с папой ходят на работу и Вера ходит на работу,как взрослая! Ее это объяснение удовлетворяло!)))
Ой, тут у нас совсем все печально. Сын НЕ хочет быть взрослым. Он говорит: "Я маленький!" и все тут. Его этим не проймешь:) Ну про работу мы пытались. Он сказал, что он у папы на работе будет работать. К слову, у папы на работе весело, кормят печеньем и мультики показывают (на кафедре) . Так что он собирается работать там и никак иначе)
И правильно делает,зачем взрослеть раньше времени!!!))) Ну да, с печеньем,мультиками и ублажающими на все лады дядями и тетями не посоревнуется никакой сад,это уж точно!))))
Вот-вот) Я б и сама не прочь там работать, жаль от тематики далека))
Ничего подобного - это ЛЕВУ там кормят печеньками и дают смотреть мультики, потому что он на работе В ГОСТЯХ, а работать на папиной работе Лева не умеет, потому что папа туда ходит не мультики смотреть, это ему надо объяснять. Рассказывайте что именно папа делает на работе. Чтобы понял - чтоб там работать когда-нибудь, Леве надо сейчас ходить в сад, а потом в школу, ну а когда у него появятся умные мысли, которыми он сможет поделиться со взрослыми людьми, тогда пожалуйста - пусть работает у папы на работе)))
Ну мой ребенок вполне может заявить, что мысли у него и сейчас умные и пора идти лекции читать))
Наташа, не верно начали адаптировать к саду.
Ален, у нас реально главная загвоздка вышла со сном. До этого все шло гладко. Про адаптацию у сада свои правила, там к прогулке не приведешь. Но и не в этом дело. Дело в том, что он реально осознал, что по своему желанию он домой не попадет. Ему надо с этим свыкнуться. Но я не понимаю, что при этом говорить в тот момент, когда он говорит, что в саду плохо? Увещевания про игрушки, деток, пораньше заберу приводят только к большей истерике.
Наташа, ну ему и вправду плохо, рано ты повела, с 4-х лет -хорошо бы, и да , я знаю, что это не применимо очень часто к нашей российской действительности.
Ох, Ален, была б у меня возможность, стала б я его насиловать... Попробую сейчас чуток темпы снизить и пытаться как-то действительно может игрушку давать. Книжки он любит, но только дома со мной читать. В других местах он их вообще не воспринимает.
Работаю сама в саду, скажите воспитатели молодые? Тут зависит еще работа воспитателей, они знают ведь что мальчик на адаптации вроде как, нужно ему помоч не только вам но и воспитателяМ, где то чуть больше уделить внимания ему, спросить как зовут маму, есть ли животные дома, разговаривать нужно с мальчиком им, и конечно же телесный контакт,обнять, пусть посидите на коленках у воспитателя, вот у меня случай был неделю назад, воспитатель ушла на собрание, до этого мальчика одного не могла уложить и орала и в угол и так и сяк а он по кроватями прыгает смеется , 4 года ему, она ушла, я наблюдаю за ним, вижу не успокаивает, подошла накрыла села с ним рядом на кроватку и стала гладить по головке по спинке сама приговаривал что он хороший мальчик сейчас по спит и мамочка придет, 2 мин и ребенок спит, вот тебе и на..... к слову я няня....тут все зависит от воспитателей, это я понимаю что вот я бы успокоила может даже поцеловала пожалела но не каждый на это пойдет их мол 20 а я одна.....
Воспитатели одна молоденькая (но скоро уйдет в декрет), вторая в возрасте. Обе неплохие. Не скажу, что прям нежные, но и не грубые. Но в группе 29 детей. Не все ходят одновременно, конечно, но все-таки народу много и до индивидуального подхода там далеко. В то же время, я видела, когда забирала, что с ним старшая сидела на кровати и он ей что-то рассказывал. Это в первые дни, когда не спал. Сейчас уже спит, уходит иногда даже с неохотой. Утром истерик уже нет, но гундит, что в сад не хочет. Да и на выходных нет-нет, да и скажет, что не хочет в сад. Я думаю, что это уже просто отстаивание позиции, а не реальное нежелание. Потому, что появились первые друзья, он про них рассказывает, зовет в гости всю группу и т.д.
Кстати, нянечка у нас тоже замечательная! Забирала как-то до полдника, так она сбегала на кухню за пряником аж)
А вы молодец, здорово, когда есть неравнодушие!
Спасибо ))) перерастет..мы тоже в 3 пошли сменили 3 сада и вот только в 4.4 года ребенок перестал плакать по утрам, сейчас наМ 4.10 почти)))) что я тогда пережила не передать словами....Удачи вам!)
Да уж, представляю.... Рада, что у вас, наконец, все это закочилось!
Очень жаль, что сад вам поздно дали и так мало времени на адаптацию...конечно, лучше все постепенно, чтобы интерес сохранялся, уводить из сада, когда он еще хочет там быть. Но у нас с садом вообще пока не сложилось ( хотя моей только 2 еще, решила попробовать, чтобы дать нам обеим время на адаптацию и садиковые болячки), она не хочет вообще оставаться без мамы.. Может давать ему что-то очень интересное с собой туда (игрушку), что дома, например, давать не будешь , завлечь чем-то
Стараюсь, Оксана, но он такой упертый, что ему никакие игрушки не нужны в этот момент... Мне кажется его не столько волнует отрыв от меня, сколько тот момент, что его к этому вынуждают.
Я еще своей пыталась говорить, что воспитателю надо помогать и не на кого больше положиться кроме как на нее, надо за детками присматривать. Дома она правда соглашалась, а в саду уже нет )
Я об этом подумала, но нашего этим не проймешь боюсь.
Я ответственная очень, на меня бы подействовало поручение. Но Лев не такой, у него еще нет понятия ответственности. Мое упущение. Да и я более покладистая была, чем он. А он норовом покруче. Вот тоже голову ломаю...
Привет. Не только Леве через эту адаптацию надо пройти, но и тебе. Многие мамы переживают, а ребенок это очень хорошо чувствует. Я шла таким путем - во-первых, убеждала себя и Лео что в садике очень хорошо, и кормят вкусно, и занятия интересные, и надо праздник готовить, праздник осени, например. Но и правда, у нас первый сад был просто суперский . Во-вторых, сразу сказала ребенку, что это единственное решение, идти в сад. Что как ты пишешь, мама папа работают, мама нужна на работе, не может сидеть дома. То, как ты подошла, правильный путь, просто совсем без переживаний, наверное, не получится... а Лева молодец. Мы пошли ровно в 2 года, и с дневным сном у нас также. Я укладываю в 10 вечера, чтобы Лео спал в саду. Вот сидит сейчас, режет поделки и жалуется, что в садике надо разрешения спрашивать даже пописать . Но это так, чтобы я не расслаблялась )))
Спасибо тебе за поддержку. Это ты правильно говоришь, что адаптация и для мамы тоже. Тяжело даётся обоим. Но я внутри уверена, что ему там лучше будет даже. С его характером ему очень надо общение. Сад неплохой, меня всем пока устраивает. Я думаю, что и Леву тоже. Просто вот пришло осознание, что мама не всегда рядом по его желанию. А мама не знает, что в этот момент правильно сказать. Педагог из меня тот ещё. ..
Если я сошью ему куколку, она ему в кошмарах сниться будет 
Ну а если серьезно, то ты знаешь, я пытаюсь ему переходный ключик найти, но он в принципе к любым вещам равнодушен, нет такого, чтобы он с одной игрушкой только играл, или с книжкой. А в момент разлуки ему вообще на все начихать, он видит все манипуляции и гнет свою линию. Его не столько, как мне кажется, напрягает сама разлука, как то, что к ней его вынуждают. При чем ежедневно. Надеюсь, что со временем станет легче.
Делюсь своим опытом: мы полгода ходили в сад до обеда. Ни за какие коврижки дочь не хотела оставаться на сон,да и дома не спала. Потом она сама решила остаться, готова два часа лежать не шеветиться (потому что не спит все равно),лишь бы весь день в саду. Я это к чему: если есть возможность, отсрочте сон в саду.
Ох, была б возможность я б его и дольше только до обеда оставляла, но нет ее, вот никак нет. Я думаю, что он привыкнет понемножку, он так то вполне покладистый. Вопрос меня мучает, что ему говорить в момент, когда он говорит не хочу в сад, плохо, играть не с кем (на самом деле играет и активно, и с его прошлых слов и со слов воспитателей). Но вот как объяснить, что надо... не удается мне.
Я думаю, все остальные причины,кроме "к маме не пускают", не существенны. Надо именно здесь прорабатывать. У Петрановской вроде есть статья про дет.сад,погуглите.
Ничего хорошего не расскажу, сад вспоминаем как страшный сон( жалею,что отдала. Но возможности не было другой
Вот и у меня нет(( Но надеюсь, что Левка привыкнет все-таки. Не все ж в саду мучаются. Я в детстве ходила с удовольствием. Да и со слов воспитателей он быстро успокаивается и начинает играть, бодр и весел. Даже спать начал...
Мы вот так же, теперь на даче с бабушкой 2 дня и 3 дня в саду,так вроде нормально.
К сожалению, нет возможности такой. Бабушка работает, а прабабушке одной с ним тяжело. У меня и у папы работа.
если воспитатели нормальные, то привыкнет....не без переживаний конечно, но что поделать