Развитие и обучение детей от трех до шести лет - страница 25

Моему сыночку 2 года 7 месяцев. Иногда сильно устаю. Все это время я с ребенком не разлучалась. И вот, моя мама просит внука в гости. Сынок очень любит бабушку. Я знаю, что уход за ним там будет прекрасный, никто его не обидит, будут любить и холить. Но, я переживаю, беспокоюсь, а не будет ли это шоком для ребенка, может он подумает, что мама его бросила, что его не любят. Не посчитает ли он это предательством с моей стороны? Бабушка живет за 200 км. от нас. Просит ребенка дня на 3.
А вы оставляли ребенка бабушкам? Каково ваше отношение к этому?

С какого возраста дети должны сами засыпать в отдельной комнате? Как это было у вас? Нужен какой-то плавный переход? Ложусь с дочькой, пять лет, и лежу с ней пока не заснет. Книжки, сказки, песни это все понятно. А вот сам процесс засыпания? Муж настаивает, чтобы она сама засыпала и одна. Дочка боится, плачет( помню себя в детстве, тоже боялась одна в комнате спать..

не знаю как вести себя. Дочь стала очень много обманывать/придумывать/фантазировать. Причем не сознантся до последнего. На все найдет ответ и выкрутится из любой ситуации очень грамотно, меняет сразу тему, придумывает небылицы. Что делать? Пресекать? Выводить на чистую воду? Или это этап развития мозга хорошо работающее воображение? Но врат ведь нельзя! Боюсь втянется! У кого такое было какмвы себя вели? Подыгрывали ребенку или пытались раскусить и вывести на правду? Но тогда может расплакаться...

Девочки,  выручайте.  У  меня  девочке  почти  5  лет,  сейчас  
период  такой,  что  в  садик  пока  не  ходим,  до  этого  ходили  аж  в
  старшую  группу,  видимо  из-за  этого  сложились  некие  комплексы.  
Теперь  вижу  ситуацию  в  следующем,  на  детской  площадке  подходит  к
  ребенку  и  сама  говорит  можно  с  тобой  поиграть  -  ей  
отказывают.  Причем  подходит  к  девочкам  постарше.  Она  естественно 
 расстраивается.  Я  в  замешательстве,  как  мне  себя  вести  в  этой 
 ситуации,  может  мне  для  нее  придумывать  игры,  играть  с  ней?У  
меня,  если  честно,  с  фантазией  то  напряг,  кроме  как  в  мяч  и  
предложить  поиграть  не  во  что.  Подскажите,  может  дадите  совет,  
рекомендации,  ваш  опыт,  как  проводить  время  с  ребенком  такого  
возраста,  во  что  играть?  Может  книги  есть  на  эту  тему.

Замечали ли вы, что в возрасте 3-4 лет дети начинают активно признаваться в любви - маме, папе, бабушкам и дедушкам, сестрам, братьям, и другим близким ребенку людям. Ни с того, ни с сего ребенок может сказать: «Мама, я тебя люблю!». Такое возможно в семьях, где ребенок ощущает себя любимым, в семьях, где ребёнок часто слышит о любви и видит ее проявление. Осознание того, что дети любимы, дает им:1.Возможность доверять. Когда дети знают, что они любимы, они знают, что есть кто-то, кому они могут доверять. Безусловно, не каждый совет, который мы будем давать им на протяжении всей жизни, будет лучшим. Но они могут быть уверены, что мы даем его исходя из самых лучших намерений и во благо их интересов. 2.Веру в свою ценность. Когда дети знают, что они любимы, потому что они такие, какие они есть, а не потому, что они что-то сделали или не сделали, - они начинают понимать истинную ценность своей жизни. И люди, которые в полной мере осознают неотъемлемое значение своей жизни, скорее всего, достигнут гораздо большего.3.Фанатов на всю жизнь.Дети, которые любимы, знают, что на их стороне всегда будет кто-то, кто будет болеть за них. Будь то спортивное соревнование, или игра под названием «жизнь», на трибуне всегда будет находиться самый близкий человек, который всегда поддержит и подставит свое плечо.4.Мужество.Любящий родитель становится прочным фундаментом, который никогда не может быть поколеблен. Когда сын или дочь знает, что их основа является сильной и стабильной, ребенку гораздо проще рисковать, потому что мужество становится для них естественной чертой характера.5.Время,чтобы вырасти. Любовь терпелива. Любовь переносит и хорошее, и плохое. Это дает детям время, чтобы получить мудрость, осмотрительность и понимание.6.Возможность делать ошибки. Естественное воплощение любви - прощение. Когда мы любим кого-то, мы прощаем им их заблуждения и проступки. Дети, которые знают, что они любимы, знают также, что они будут прощены. 7.Коррекцию поведения. Испытывая любовь, человек видит в другом человеке только хорошие качества. Этот факт обладает мощным корректирующим эффектом. Считая человека изначально хорошим, мы пытаемся подтянуть его до этой планки, особенно в моменты, когда поведение человека требует коррекции.8.Радость.Будь то 5-ти летний ребенок или 90-летний старец, ощущение того, что ты любим, всегда вызывает улыбку на лице и тёплые ощущения в душе. Оно согревает сердце, поднимает настроение, и в результате дарит возможность радоваться жизни. Это ощущение может изменить как весь день человека, так и всю его жизнь!9.Надежду.Любовь вселяет надежду. Надежду на светлое будущее, на то, что мы имеем ценность, на то, что мы можем нравиться, что мы достойны проживать радостную и счастливую жизнь. В детском возрасте надежда имеет особое значение, потому что детям важно верить, что впереди их ждет только самое лучшее.10.Возможность не бояться.Любовь для детей сродни защищенности. Они знают, что раз они любимы, их всегда защитят и таким образом можно не бояться. Что бы ни случилось пугающего в их жизни, - лай соседской собаки, экзамен, поступление в институт, первое собеседование, вступление в брак, - дети, которые ощущают себя любимыми, справятся с этими трудностями гораздо лучше.11.Ощущение того, что они являются частью чего-то большего ,чем они сами.Ребенок, которого любят, чувствует, что его принимают и что он становится частью чего-то большего, чем он сам себя считает, - семьи, общества, планеты, вселенной. Это ощущение масштаба рождает в нем ответственность, целеустремленность и этическое отношение к окружающему миру. 12. Уверенность ,что им всегда рады. Транслируя ребенку, что вы его любите, что в любой жизненной ситуации вы будете рады ему, что в любой момент времени он может вернуться в ваш дом, ребенок будет помнить об этом даже тогда, когда будет находиться за тысячи километров от вас. 13.Возможность полюбить самим .Дети, выросшие в любви, захотят в будущем поделиться этой любовью с другим человеком. Такие дети вероятнее всего захотят создать семью, воспитать своих детей и одарить нас, родителей, своей заботой и вниманием в престарелом возрасте. 14.Веру в любовь. В нашем материальном мире людям все чаще не хватает веры в вечные ценности. Транслируя своим детям, что любовь оказывает огромное влияние на человека и играет в его жизни главную роль, мы помогаем им преодолевать трудности жизни, не обращать внимания на временные неурядицы. В каждый момент времени дети будут знать, что самая большая ценность лежит во взаимоотношениях людей и где бы они ни были, вера в любовь будет в их сердцах и вести их в правильном направлении.

Договариваемся с ребёнком: 3 приёма, которые работают Вы торопитесь на работу, давно пора выходить в детский сад, а ваш маленький упрямец не желает одеваться. Или ни за что не уступает младшему брату любимый грузовичок. И постоянно затягивает момент укладывания спать вечными «сейчас», «ещё минуточку» и «пожааааааалуйста». Как заставить ребёнка слушаться без наказаний, слёз и криков - вечный родительский вопрос. Приём №1 Для начала мама и папа должны понять: то, что малыш не хочет исполнять ваши желания - совершенно нормально. Он самостоятельный человек, и вполне может сам за себя всё решать. Ну, по крайней мере, он так считает. И если вам не нравится всё время играть роль рычащего цепного пса, то придётся идти на разные хитрости. Например, обнять ребёнка, который дерётся. Если он замахивается на вас - перехватите его руку. Держите крепко, но не причиняя боли! Говорите ласковые слова, смотрите прямо в глаза. Только ваша любовь и нежность могут сработать в этот момент.
Приём №2 Дайте малышу выйти из конфликта, не потеряв лицо. Даже для маленького человека важно чувство собственного достоинства. Никогда не шлёпайте и не обзывайте его, особенно на людях - это унижает. Постарайтесь перевести ссору в игру: «Андрюша, ты зачем залез под стол? Ты, наверное, там грибочек нашёл? Давай я тебе панамку дам, ты будешь туда грибочки складывать. Ой, там у тебя, наверное, и ягодки растут! Земляника с малиной, сладкие-пресладкие». Говорите спокойно, весело, пусть ребёнок забудет, с чего началось его сидение под столом.
Приём №3 Пусть ребёнок прочувствует, чем оборачиваются его капризы. Каждый вечер перед сном мама читает книжки шестилетней Кристине. Но вот девочка разыгралась и никак не идёт умываться и чистить зубы. «Хорошо, ты можешь поиграть ещё 15 минут, - говорит мама. - Но тогда читать уже не будем». Кристина радостно соглашается. Теперь главное - чтобы мама не пошла на поводу у дочки и действительно не стала ей читать сказку, несмотря на слёзы и крики. Ведь уже действительно поздно, и пора спать. Время чтения было потрачено на игру, и девочка должна это понять. Только не практикуйте такой приём с годовалым крохой, он всё равно не осознает в чём дело.

Дочке сейчас 3,5 года. С детства проблем с едой не было. Кушала все и с удовольствием. Но вот уже полгода как точно кушает плохо. Нет, то, что ей нравится, она конечно съест быстро. Но я считаю, что ребенка надо приучать кушать разную еду. Я же не буду варить один и тот же суп!

Так вот , дочь садится за стол , съедает ложек 3-5 еды и начинается..... сидит, балуется, песни поет, что-то спрашивает, рассказывает.... но не ест. Причем , если будешь ее кормить, она всё съест!!!

Говорю ей кушать сначала спокойно, потом начинаю повышать голос. Нервы у меня не выдерживают уже(((( И шантаж пробовали(запрет мультиков, сладостей) - не помогает! и Уговоры, и объяснения не помогают. Сама говорит, что понимает все. Но делает наоборот.

Я понимаю, что крик это не выход. Помогите советом...

я в замешательстве, читали книгу "пир у царя зверей", Полина спрашивает, а ягненку страшно, что его волк поймал, а ему будет больно, когда его будут есть. Хотя в книге ни о чём этом не говориться, просто волк в качестве угощения принес ягненка, без подробностей. Аааа, как отвечать??? Правду? Я ответила, что волк поймал для льва и не будет есть его. Подумываю изъять книгу из обихода...