Развитие и обучение детей от трех до шести лет - страница 610

Кто может помочь советом, голова кругом...

Сыну 3,7, тот год мы жили в районе Площади Ильича, там и ходили в садик тот учебный так сказать год, а этом году у нас непланированный размен, на той квартире мы жить не можем, живем сейчас с бабушкой в районе Северное Бутово, но жить здесь мы не будем постоянно, потому как в этом году или начале следующего купится новая квартира и в каком районе не известно..что делать с садиком?? в том садике пока мы числимся, можно постараться перевестись в районе бабушки, но сможем ли мы потом перевестись, когда переедем на постоянную квартиру? 

Еще вопрос, дочка стоит на очереди в садик на Площади Ильича, ей в сад на след.год, можно ли потом как то перевестись? все упирается в то, что мы не знаем где в итоге будем жить((( 

Костя, почти 5 лет от роду, как мне казалось, хорошо говорит, только вот с дикцией проблемы. Записала к логопеду.

Итог: не проговаривает шипящие, Р и Л. Ну, это не беда, звуки на занятиях ставятся. Расстроило другое.

Логопед - женщина в годах, строгая такая. Начала меня отчитывать, что мы не были у нее в годик и 3 года (а я откуда знала???). Поспрашивала ребенка 2-3 минуты и выговорила мне, что он не знает сложных предлогов (из-за, из-под). Не может сказать, где находится предмет, откуда его достали и тд. Чувствовала себя нерадивейшей мамашей. Логопед еще сказала, что нам нужна логопедическая группа в саду (это она еще младшего моего не слышала, как говорит) и вообще, ужас-ужас с ребенком. Но про ОНР не говорила, в карте написано загадочное слово "дислалия", надо погуглить, что это за зверь.

Итог: занятия 2 раза в неделю, будем ходить. Сказали купить соску для детской бутылки (кто-нибудь знает, зачем?) и тетрадку.

Кто занимался с логопедом? У нас действительно ужас ужасный, или просто тетка вредная строгая попалась? И как быстро эти проблемы исправляются?

Как вы объяснили учили ребенка вкладывать и запоминать цифры ?

Это просто ужасно, я не могу, нервничаю, ребенок не понимает ничего

Уже и на примерах пыталась объяснить , с яблоками, деньгами и конфетами... Не понимает!!!  Даже 1+1 не понимает, уже бьюсь с ней долго! 

Зато слова мы пишем, запоминаем! 

Кто какие методики использовал ? Может какие программы-? 

девочки, здравствуйте!

очень нужен совет или какие-то мысли по такому поводу:

сыну 4.5 года. вполне развитый, правда с некоторыми пробелами, в которых я сама виновата. считает до 12, знает треть алфавита и прочее.

у нас есть супер проблема, и я не понимаю самой техники ее решения. короче. суть. показывая ребенку предметы или картинки, не могу добиться от него ответа "на какую букву начинается слово", при том, что беру предметы, начинающиеся на известную ему букву. 

например:

-тёма, кто это?

-слон.

-на какую букву начинается?

-???

-сссссслон. буковка с?

-да.

-тёма, что это?

-самолет.

на какую букву начинается?

-???

ааааааааааааа... я просто в ступоре. может быть, я неправильно что-то делаю или слишком много требую?

разъясните, плиз, направьте в нужное русло.

спасибо.

p/s/ девочки, простите, ввела немного в заблуждение. конечно, у нас беседы происходят в игровой форме. с игрушками, картинками и песнями. я стараюсь, чесслово... )))

такой диалог написала, чтобы просто поточнее объяснить проблему.