Москва
Старшему сыну, воспитаннику средней группы, дали в саду задание сделать поделку из природных материалов. По скудности фантазии мамы нарвали быстренько листиков по дороге домой и сделали вместе вот такие деревья. Младшему сыну, который делал рябину, я помогала, старший все делал сам!
А вам в саду задают "домашние задания"?
Игра-сортировка способствует формированию у
ребенка восприятия формы, развитию логического мышления, развивает
ловкость рук и мелкую моторику.
ЕЩЕ БОЛЬШЕ ИНТЕРЕСНЫХ ИДЕЙ СМОТРИТЕ ТУТ
Девочки, здравствуйте.
На днях услышала, что в Саратове открылся филиал международной школы скорочтения и развития памяти Васильевой Л.Л. Меня заинтересовала программа для дошколят, подготовка ребенка к школе. У них она называется Вундеркинд
Почитала отзывы на их сайте http://читайлегко.рф/index.php/otzyvy?start=5
Вот думаю идти к ним или нет, обещают протестировать ребенка на вводном занятии...
Девочки, кто нибудь обучал детей по методикам Васильевой и какие отзывы? :)
Хотелось бы, как говориться из первых уст :)
Чьи детки или детки знакомых учатся в этих школах? Нужны отзывы!
По какой программе учат в началке?
Общий уровень знаний учеников.
Отношение учителей к детям.
Досуговая деятельность.
Контингент учащихся.
Суммы сборов в родительский комитет на нужды класса/школы.
Москва
Веронике 4 года и 2 месяца. Вчера пошли на танцы. Преподает импозантный молодой балерун. )))))
Пошла со слезами. Она вообще боится незнакомых мест, а в класс родителей не пускают.
На середине занятия балерун вернул мне плачущую дочь со словами: "Что-то она не в настроении". Преподаватель хороший, дело не в нем. Возиться с каждым там нет времени. Группа большая, ритм высокий.
Меня в детстве ни кто никуда не водил. В итоге я самостоятельно начинала и бросала секции. Я, мягко говоря, не благодарна за это родителям! По себе сужу, что надо если не тащить насильно, то всячески стимулировать и способствовать. Если первый раз не понравилось, то это не повод бросать.
Объясняю, что это её работа и ходить она туда обязана, как и в детский сад, что настоящие принцессы должны уметь танцевать иначе они не принцессы вырастут, а бабки-Ежки. Она конечно сразу сказала, что хочет быть русалочкой, а у них нет ног. )))))))))))))))))))))))))))
Поделитесь опытом, пожалуйста? Кто как приучал к секциям?
Москва
Я сама с раннего возраста занимаюсь с ребенком, с 2 до 3 лет мы ходили еще на курсы. И сын мой все время радовал ранним развитием, ну в плане формы, цвета, пазлы, стишки, развивающие игры, рисовашки и т.п. А вот с 3 до 4 тормознулись мы как-то...пытались заниматься весь год - учили цифры и буквы, но все без толку. Сын стал неусидчивым, а я просто не знаю как ему азбуку объяснять. Так вот посетила меня мысль поискать ему репетитора для чтения-арифметики, в групповые занятия я как-то не верю.
Что скажете? Или я горячусь? И вообще, существуют ли такие преподаватели?
