Развитие и обучение детей от трех до шести лет - страница 666

Детская передача "Учимся Вместе" для любознательных зрителей от 5 лет. В этой серии мы постараемся убедить малышей в том, что чистить зубы не только весьма полезное, но и увлекательное занятие.
Многие дети не любят чистить зубы от того, что не понимают, зачем это нужно... Возможно, мой рассказ убедит их, что полировать свои белые зубки зубной щеткой просто необходимо, чтобы победить армию противных бактерий...
В этом эпизоде, как и в каждой серии нашей передачи для детей "учимся вместе", терпеливого зрителя ждет в конце интересный мультфильм, который он должен включить сам. Сегодня мы предлагаем детям посмотреть мультфильм Фиксики. Зубная Щетка.
ПС Мы сделали серию "Зачем чистить зубы" немного длиннее, чем предыдущие 2 выпуска передачи (Шариковая Ручка и Зачем Машине Бензин). Будем благодарны, если вы напишите нам в комментариях, хватает ли терпения у малышей досмотреть эту серию до мультфильма.
Спасибо, что смотрите нас! Надеюсь теперь наши зрители будут чистить зубы со знанием дела! :)
Всегда рады вашим комментариям, советам и оценкам!

Открыла я для себя и для Леры. Теперь, когда я укладываю ее спать, она всегда просит сказку на ночь, но не из книжки, а так, чтобы я сама придумала - " я не буду тебе подсказывать, про что - придумай сама", - говорит она на мой вопрос. Раньше у меня получались такие сказки весьма кособоко. А сейчас я словила кайф. Так родились сказки про фонарь, троллейбус, необитаемый остров, который возник в океане.... И я ловлю себя на мысли, что чем дальше, тем больше в кайф мне такие сказки рассказывать и придумывать, а Лере слушать! P.S. Сегодня мама показала Лере мультики перед сном и повела ее спать. Я в это время укладывала Катю. Выхожу - мама сидит пьет чай. Тут заходит Лера - мол нет воды в спальне. И пошла я с ней за очередной нашей сказкой. Когда почти закончила - зашла мама, посмотрела что мы делаем. Когда в итоге Лера уснула, я пришла - она говорит - я же ей мультики показала и мы договорились, что без сказки сразу спать :(. Грустно мне. Зачем такие условия ставить? Ведь сказка на ночь - это человечнее любых классных мультиков. PPS Папа наш снова в командировке. Как же меня уже достала такая жизнь....

Было нас двое, (должно быть трое, еще одна девочка не пришла).

Преподаватель - милая, тихая, молодая девушка.

Соорудили морской домик для осьминожка и его самого - интересными разными способами, с краской, солью, клеем и картоном. Потом покажу.

Занятия длятся час. 50 минут Лера отсидела заинтересованная, но потом под конец ей видимо это наскучило и она пошла игрушки смотреть, домик доделывала девушка за нее. (вторая девочка сидела до конца, она второй раз на занятиях, нашего возраста, но они еще до этого сюда же ходили на др занятия).

Я вот все не могу понять, или Лера разбалованная у нас или они неправильно строят занятие.

Там море игрушек интересных и новых для ребенка на полках везде. Как пришли - Лера стала их смотреть, но потом завлек ее процесс аппликации, краски, на 50 минут. Как ей это наскучило, она обернулась по сторонам, видимо вспомнила что вокруг еще много другого интересного и пошла по игрухам...я не понимаю, мне неудобно за нее. Или ничего страшного, 50 минут - это тоже огого для начала? Она все же много сделала с домиком.

Или все же - надо сначала дать ребенку наиграться игрушками, они же отвлекают! Не понимаю...И преподаватель какой должен быть? Громкий, смелый, четкий, а девушка тихо тихо все спокойно говорила, говорила мало очень, видно как будто она тока начала этим заниматься, стесняется...

В др раз будет чтото другое, вроде интересно, Лере понравилось - спрашиваю ее.

Еще ей движухи не хватает. Будем еще на танцы ходить, в другие дни, тоже час длится.

Но вот совсем все подругому, чем мы ходили в предыдущий раз. Где полчаса ритмопластика и полчаса лепка-рисование.