Показала ребенка логопеду - отклонений особых нет, но есть небольшая задержка. Предложили нам занятия и артикуляционую гимнастику. Проблема в том, что больше, чем минут пять занятия он не выдерживает, рекорд - это 10 мин. А дальше я за ним бегаю и уговариваю. Кроме того, когда прошу по книжку прошу слово назвать - называет, но при этом в быту все равно пользуется жестами. Его даже когда проверяли - четко слова назвал. Думаю, а что если его сдать на занятия к логопеду - не будет ли то же самое? Или они знают волшебные уговоры?
Лучший ответ
Москва
А как вы себе занятие с трехлеткой представляете? За столом сидеть и прям задания выполнять что ли? В таком возрасте обучение только через игру и хоть весь день.
0
09.03.2021
Ответить
Тата, а как можно через игру предложить артикуляционную гимнастику, еще и на целый день растянуть? Там определенная последовательность упражнений
0
09.03.2021
Ответить
Москва
Если сидеть перед зеркалом и делать определенную последовательность упражнений из раза в раз - там не то что ребенок, логопед заскучает)) Это все обыгрывается, в разных вариантах, а для маленьких банально губы мажутся вареньем - и ребенок слизывает, даже просто выливать языком тарелку после еды - это очень полезно, конфетку какую-нибудь липучую на небо и ребенок языком ее отковыривает.
0
09.03.2021
Ответить
Тата, ого, спасибо. Мне предложили что-то очень скучное, где точно логопед заскучает. Ребенку это не нравится. Попробую еще ваш метод
0
09.03.2021
Ответить
Москва
Вам нужен другой специалист, который работает с малышами и запускает речь. Все в игровой форме и очень интересно. У меня сын бежит на занятия с криками «ура!, наконец-то занятия!» (не логопед, просто обычные развивашки)
0
10.03.2021
Ответить
Великий Новгород
Занятия с логопедом в какой бы форме они ни были для ребенка - очень тяжелый труд.
Попробуйте сами языком покрутить)))
Если логопед действительно работает, то 20 минут для 3-4 летки за раз - это за глаза.
На месте бы автора, сама бы делала арт. гимнастику - 10 мин, больше и не нужно, главное регулярно, можно нескл подходов в день.
К логопеду можно через годик попробовать, когда концентрировать внимание сможет немного дольше
0
12.03.2021
Ответить
Люберцы
В сад не ходит? Моя со мной только дурачится, в саду занимается нормально, на логоритмику ходит вот, дома меня чему-то пытается научить 😬
0
09.03.2021
Ответить
BlueButterfly89, ну как бы другие дети уже полным ходом стихи рассказывают, а мой пока говорит на каком-то птичьем языке, часто с использованием пантомимы.
0
09.03.2021
Ответить
BlueButterfly89, есть и обычные слова. Всякие есть. Особенно если попросить назвать правильно. Но если не напрягать - о это что-то невразумительное, где смысл угадывается из контекста
0
09.03.2021
Ответить
Москва
А я для развития включаю подкаст "Зубочистки" на Яндекс.Музыке. Это полезный аудиоформат с героями Смешариков. И взрослым и детям интересно. Потом ребёнок пересказывает, так и тренируем память
0
27.07.2021
Ответить
Москва
Он не воспринимает вас как педагога, с мамой занятия менее продуктивны. Наймите логопеда.
0
09.03.2021
Ответить
Сына как раз в 3 года водила, ходили ровно месяц. Занимался по 40 минут 3 раза в неделю, не всегда хорошо занимался, но речь запустили. Был очень неусидчив, но логопед занималась через игру.
0
18.03.2021
Ответить
Найдите логопеда, который работает с ранним возрастом, вот именно умеет работать с малышами.Тети, которые ведут только дошколят и школьников не подходят. Тут нужен спец. так сказать с ковром, игрушками и умением заинтересовать. Поверьте самую скучную артикул. гимнастику можно превратить в веселую сказку. Как Вам уже писали и варенье, и в сушку язык просовывать - учиться делать острый и капать водичку на язычок в упражнении чашечка и просить, чтоб удержал. Ух, сколько всего. Да даже сами в инете поищите сказку про веселый язычок.