что должен уметь ребёнок в 3.9

Мой не любит этим заниматься. Буквы и цифры, ооо и прописи (какие только ручки я, уже не покупала, и блестящие, все мимо). Это печалит меня. Ему 4,6. Считает до 12 ти, буквы почти выучили, все в игре, то машины буквы возят то еще что-то подобное. Цифры хорошо при прогулке, номера домов. Начинаю обращать его внимание на слова в книге, вывески. Тяжеловато с усидчивостью. В саду редко бывает, но там ему рабочую тетрадь заполнять приходилось, хвалили.

С сыном мне казалось, нормой, что он читал в 4 года и считал очень хорошо. НО я ему просто показывала, игры, в которых есть буквы, цифры, ему это было интересно и он легко схватывал. А вот дочь в таком возрасте вообще не интересовалась этими играми, обходила их стороной, но она очень любит рисовать, вырезать, склеивать клеем, скотчами, блески, наклейки, столько всего!!!! И сейчас только она стала проявлять интерес к буквам, когда решила написать письмо деду Морозу, или составить список гостей на ДР, до которого еще жить и жить.... Выучила буквы и начинает тихонько читать. Все дети разные. Нужно смотреть , что нравится делать ребенку и расширять этот круг. А читать и считать они все равно научатся, ну, или перед школой их все равно в садике заставят это сделать ))) Главное расширять кругозор, чтобы потом, прочитав в книге слова, они поняли их значение: снегирь, Африка, пингвин, гроза, коромысло, василёк, роща и чаща и тд.

Ребенок должен уметь то, что ему полезно. Алфавит и чтение сейчас практической пользы не несут. Считать умеет как? Сможет выложить на тарелки по 7 ягод, разложить по 5 конфет всем членам семьи? Счет он должен быть осознанным, практичнее уметь считать до 3 или 5, с применением, чем до 10 или 100 просто с перечислением цифр. Ребенок сейчас должен играть :)

Воспитательница в программу для этого возраста заглянула бы, для начала😅😅😅

В 3-4 года упор всегда на прогулки, мелкую и крупную моторику. Чтение вслух, с обсуждением прочитанного. (Из этого потом вырастут пересказ и рассказ по картинке) И если время остется- раскраски, посчитать кубики можем, но это больше пропедевтика. Цифры учим в 5 лет( сейчас дочке 5,5- знает все) считать именно числовой ряд наверное начинаем в 4, к 5 до 20 считает. А сложение- вычитание, начинаем только в 5, сейчас вот состав числа 5 автоматизируем. При таком не спешном подходе дети идут в школу читающие, с поставленной рукой и автоматизированным десятком и широким кругозором;)

Мои дети учат буквы в 5-6 лет. Читать начинают в 5,5-6,5. Подготовкой руки к письму именно с ручкой/ карандашом начинаем заниматься в 6 лет( до этого лепка, аппликации, прочая мелкая моторика) все отличники. И самое главное идут в школу с удовольствием, познавательный интерес высокий ( это отдельно отмечают психологи всегда) ваша воспитательница некомпетентна. Сенситивный период обучения грамоте- 4-6 лет. До этого дети могут знать буквы, но с позиции- это мячик, а это- буква А. Если есть интерес - ради бога, если нет- зачем?!

А они ребенку сейчас нафига? Буквы эти. Знать что-то надо для цели. Цвета знать - чтобы надеть правильное платье, зверей - чтобы играть. Как одеть себя, как ложкой есть, как попу вытереть, как в игры играть, как знакомиться - всë надо. Буквы в 3-4 года... Да хз зачем

От ребёнка зависит, необходимости в алфавите в этом возрасте нет никакой, еще успеет к школе выучить. Сыну почти 4, буквы (правильнее сказать звуки) знает, часть может написать, простенькие слова и слоги прочитать. Но ему это нравится, не нравилось бы - вообще не проблема, а так я за его интересом следую просто. Но при этом не может вырезать например и не хочет, поделки всякие тоже мимо. Из пластилина и красок нравится цвета смешивать, а не создавать что-то🤷🏻‍♀️ все разные

Не учила особо, ну может так в игре, но алфавит знает. может пару букв пепепутаит И считает всегда пропуская цифру 7🤣🤣🤣🤣хотя знает ее

Моей 3.7 Букв половину знает и узнает, а считает «один два три пять восемь одиннадцать» с умным видом. Но может по 5 поделить детальки, прибавить и отнять. Специально особо не учу, может и надо… Сын знал все буквы и считал до 20. Но он никак не мог перейти к слогам и чтению. Только в 6 начал читать хорошо в классическом понимании слова

Зачем ребёнку знать это в 4 года? Моя знает буквы, считает до 20 (бывает путаницы после 15), называет цифры до 30. Но это ребёнку интересно самой. Вон автобус 9, а в магазине яркая реклама большими буквами, это р, это к, это а и т. д. В магазине себе сама взяла что-то типа прописи, ну взяла, давай попробуем. Выводит буквы, ей нравится. Если бы не было желания - не трогала и не заставляла. Это все к школе готовится, хотя в наше время это все было в школе, зачем тогда первый класс) а сейчас с рождения, будь добр, цитируй маяковского и нечего тут отмазки придумывать, что ты разговаривать не умеешь. Пора уже, пора 🤣

Зачем воспитателю надо, чтобы ребёнок до 4 лет знал буквы?

Мы специально не учили. Я тоже против этой гонки, если мозн не готов, то зачем гнать впереди паровоза? Чтобы хвастаться знакомым? Но наша листает дома книжки, которые бабушка навезла и спрашивает что это? Цифры до 15 считает, до 10 уверенно. Дальше не очень. Мы живём на 15 этаже, повторяет их в лифте. Просит меня рисовать цифры на листке разными цветами. Буквы сама спрашивает что это? Мы ей говорим. Потом узнали, что буквы надо называть звуками. То есть говорили ей неправильно. Купила букварь Олеси Жуковой, ребенок листает, буквы спрашивает. Может сказать почти все правильно. Но цели такой никто не ставил. Знаю, что с 5 лет начинают учить.

Очень много зависит от ребенка. Сын в 4 начал учить буквы и начали примеры решать в пределах 10. В 4.5 читал по слогам и примеры считал неплохо. Сын с годика очень любил заниматься. А вот дочь сомневаюсь, что так будет. Вообще не особо нравится учиться.. Она хорошо впитывает информацию, но выдавать ее не планирует без своего желания вообще.

Буквы знать не обязательно в этом возрасте. Они ещё не нужны. Но, возможно, жалоба воспитателя возникла из-за плохого кругозора в целом? То есть педагог замечает, что ребенок знает меньше других детей? Если так, то над этим надо работать.

В 4 не знаю . Дочь в свои 2.6 знает все буквы ( алфавит не расскажет ), но если видит буквы то знает какая буква и без проблем назовёт её ( алфавиту специально не учила , все по мультикам ). Знает счет до 10 и пытается считать дальше , знает что за цифрой 10 идёт 11,12 итд... , знаем животных , цвета, формы, большой - маленький, длинный - короткий, мног-мало ( учим больше меньше ) , различает фрукты -овощи .

Мой знает несколько букв, из мультика, любит мультик про алфавит, оттуда запомнил какие-то, называет, из цифр знает ноль только. Не учим пока.

Сыну 4 знает весь алфавит , но я никогда его не учила его с ним . Не считаю в таком возрасте это необходимо.

Ой, я не понимаю этой гонки. Ну можно и в 2 года начать вдалбливать алфавит при особом желании. Но зачем? Если ребёнок интересуется, то можно. Если нет, то я бы смело ждала до 5 лет. И плевать мне сколько там букв знают другие дети в группе.

Не должен к этому возрасту знать буквы. Мы к логопеду ходим и она там занимается и общим развитием ребёнка. Вот в 4 они только начнут по маленьку буквы изучать

Сейчас в саду у сына некоторые 6 летки только буквы освоили и частично слоги читают. Готовятся к школе.

Норма не точка,а размыток пятно. Можно знать буквы в 4 года и не знать и то и другое норм.