Социализация???Адаптация???

Что это такое , мне не совсем понятно... Так же как многих в этом сообществе , меня все пугали этими странными словами. Пугали , что девочка не сможет общаться с ровесниками , что в школе она будет болеть , что к режиму будет трудно приспосабливаться и так далее . Но все прошло и идет как по маслу . Родилась ,моя Катерина ,первым ребенком в нашей совсем не маленькой семье. У всех моих подруг дети были либо старше , либо их не было вообще, соответственно общались с ней только взрослые и изначально по взрослому .Растить тепличное растение никто не собирался, с самого рождения мы ходили в гости ,посещали рестораны, ездили отдыхать и всегда приглашали всех к себе . Через 1,5 года после меня родила моя родная сестра , но общаться детки часто не могли , так как мы разъехались по разным районам, только летом на даче девочки могли наслаждаться друг другом . Следующие дети появились когда Катерине исполнилось 5,5 лет ... В детские центры развития мы ходили , но мало , больше посещали спортивные секции , большой теннис , танцы , бассейн . Везде черпнули по чуть чуть , кроме бассейна, туда ходили с пяти до десяти и весной продолжим. Что такое сопли , кашель и красное горло , я узнала только когда в шесть лет Катерина пошла в сад ... до этого мы ловили рота вирус и к сожалению очень часто , как сказала врач - жкт слабое место . В сад дочь пошла смело и уверенно , а я первый месяц сидела в ее комнате и плакала не находя себе места ... Воспитатели ее очень хвалили , называли положительным лидером , и детки в группе приняли сразу . Никаких проблем с общением у нее не было и до сих пор нет ... С детьми она разговаривала как взрослая , никому не навязывала себя и свои игры, но с ней хотела играть и общаться все группа . Мне очень запомнился один случай . Дело было ранней весной , ручейки повсюду . Прихожу за Катюхой в сад и вижу картину ... Вся группа сидит на корточках около ручейка и у всех в руках удочки ... Воспитатель мне и говорит : вот не знала чем занять , мокро везде и грязно , а Катерина всем нашла занятие . Соорудила из палок и ниток ( которые почему то были у нее в кармане) для всех удочки , и вся группа ловит рыбу... Хочу еще добавить , девочка у меня очень активная , никогда не играла в девчачьи игры , для нее нормально лазить по деревьям, гонять на велосипеде , роликах и тд . С самого детства ее называли ураган Катрина...это я к тому , что я была уверенна и очень боялась того , что Катя потащит всех на дерево и научит от туда прыгать, а нет получилось все наоборот . Сейчас в школе она хорошо учится , друзей себе выбирает сама , по каким то только ей известным принципам . В друзьях больше мальчишек , но есть и две лучшие подруги. Ответственность за свои поступки развивалась с самого детства , так как была она одна и свалить было не на кого . Сейчас пока все уроки не сделает спать не ляжет , хотя я уже год с ней не сижу и практически ни чего не проверяю. А загруженность есть , три раза в неделю английский, раз в неделю русский и в марте возобновим бассейн.. Только в четвертом классе я первый раз дала ребенку антибиотик и узнала, что такое больничный более трех дней . Вот такая история .... и основываясь на опыте старшей я не отдам в сад младшую . Социализировать детей можно и дома, главное воспитание, любовь и внушение уверенности в себе с самого раннего детства .