Декабрьский ребенок, в школу в 6 и 8мес или в 7 и 8мес?

В вашем возрасте в классе было до 25 детей, и учились все в первую смену. А сейчас в класс и 35 детей могут засунуть, и не далек тот день, когда и в Москве заработает вторая смена в начальной школе. Вот и вся разница.

И еще: сейчас много детей с диагнозами - СДВГ, ЗРР, ЗПР и т.д., которые тоже попадают в массовую школу (инклюзия набирает обороты), которые требуют внимания учителя колоссальное. Если в классе такие дети, это означает, что уже к вашему ребенку учитель лишний раз не подойдет, если ей что-то будет не понятно. Поэтому тут важно, чтобы ребенок был готов к обучению, и хотел учиться.

На вашем месте я бы повела в 7,8 не раздумывая. У меня дочь в 7,6 пошла, и то тяжело там ей. В классе 34 ребенка, один с УО. То, что она у меня получает хорошие оценки - это мои вложения дома. Так как часто она приходит домой и я вижу, что тему урока она не усвоила хорошо, где-то что-то недопоняла. Приходится объяснять индивидуально. Благо, что у меня пед.образование и стаж, и я могу это объяснить.

Идите в 7,8. И если в 1 классе поймете, что ребенок знает больше и есть стремление к труду, то перепрыгните через класс. А пока что я не знаю такого ребенка, которому бы с легкостью давалось обучение в массовой школе в 6,5 лет. И среди взрослых есть ранние первоклашки, у которых своих психологические проблемы: в основном это необоснованное стремление постоянного кого-то догнать, обогнать и т.д. Но это уже другая тема.

Любознательность в 5 лет - это у всех детей. .Типичный дошкольный возраст.

Недавно было собрание с логопедом. У нас группа выпускная. Она сказала, что лучше отдавать позже. Если на 1 сентября нет 7 лет, то пусть лучше год в садике ещё сидит и "дозревает" до школы

А в пятницу я в этом убедилась. Приходила фотограф на выпускной альбом. И говорит напишите своё имя на доске. Ровно половина детей буквы зеркалят, не правильно пишут. А 2 человека (как раз ноябрьская и январский) вообще не смогли самостоятельно справиться с этим заданием. И я не представляю как они будут учиться

Так что смотрите конкретно по вашему ребенку

Добрый день! Если вы идёте в стандартную общеобразовательную школу, то первый класс оооочень легкий, временами даже примитивный. Мне есть с чем сравнить, так как разница между первым сыном и втором 9 лет. И когда второй пошёл в первый класс в прошлом году я была в шоке от того, как все упростили. Мне кажется, что если ребёнок без каких-то проблем, например, логопедия, неврология, частые болезни, то идите в школу в 6,8. Тем более, что она у вас занимается дополнительно и для неё не будет большой нагрузкой высидеть урок

если не будет продленки или не дольше 3-4 вечера, если будете помогать ей делать дз, а в этом возрасте не все да и почти все не делают дз сами-то отдавайте

если на все это времени нет-то тогда на год позже

что 10 лет назад, что сейчас программа одинакова, мы учились по программе ШР, а теперь это самая легкая простая программа, где ребенок читает задания и понимает, что написано. а программа Петерсон например или другая не так просты, без помощи родителя и задание может быть непонятно...

неумение читать к 1 классу не самая большая проблема

судя по тому, что дочка усидчива-отдавайте, но в классе может быть самой маленькой

у меня дочка сентябрьская, пошла в 6.11, в классе только двое детей младше нее и трое детей старше на год,

мальчиков лучше отдавать позже, девочек можно и пораньше

кстати насчет рожденных в феврале и идущих в школу обязательно в 6 лет-я февральская и пошла в 7.7, детей, пошедших на год позже в классе не было( а это было глубоко советское время с хорошей продленкой) , не помню такого, чтобы шли дети на год раньше...позже, да, было, когда шли почти в 8...

сын январский пошел в 7.8, один мальчик только пошел на год позже-в 6, 6 учился всегда очень слабо, отдали видимо из за большой комплекции, в обоих случаях не жалеем, я до 7 лет даже читать не умела, не получалось...-т

Мой сын январский (ДР 1 января), идет в школу в этом году (6,8). Даже не задумывалась отдавать в 7,8! Умеет читать, считать, писать печатными буквами (и пишем прописи), занимаемся подготовкой к школе частно+домашнее задание, учим англ. яз с 4-х лет. Будем тестироваться на программу 1-3, так как по отзывам, подготовленным к школе ребятам, не интересно учится по программе 1-4.

Сын мартовский, идёт в школу в 6 лет.

Он не гений, обычный мальчик. Да математика хорошо идёт, но с прописями ахтунг, я и не настаиваю. Иногда подсовываю конечно.)))

Читает немного. То есть может прочитать книжку небольшую, например, вчера прочитал рассказ "Про машинку", понял, смеялся. Задания все также читает сам. В монополии детской карточки шанс тоже сам читает.

Одевается самостоятельно, в обслуживании тоже абсолютно самостоятелен, если надо и зад себе сам подтереть может.

На каратэ ходит с ребятами старше его, на велоспорте тоже сейчас большинство ребят старше по возрасту. Когда ходил в детский сад, то тоже в группу с ребятами старшими по возрасту.

В обиду себя не даст, поведение по возрасту нормальное, никаких проблем и диагнозов нет. Активный, шабутной разбойник.

Родители от него особого не ждут. То есть я не буду опечалена, если он принесёт тройку или двойку. Мы просто спокойно сядем вместе и разберём что было не так и в чём возникла трудность. Но и сидеть с проектами до ночь родители тоже не готовы, следовательно это будет отдано на 90% на совесть ребёнка. Его сознание намного чище и креативней моего)))

Ну и ему, скорей всего, будет показана 1-2 парта по зрению. Так что не сбежать ему на галёрку)))))))

И да, в школу идут как раз с ним в один класс много друзей. Так что ему там будет весело) Ну а что касается замечаний на тему поведения... да я сама не была образцом идеального поведения. И у директора в кабинете была частым гостем и даже в кабинете детского психолога, после того как ударила сына директора)))))

Так что всё зависит от семьи, если в семье родители спокойный как танк, сами в детстве чудили и готовы позволить и своему ребёнку чудить, обстановка расслабленная, то и ребёнку будет комфортно.

Что самое удивляет, многие родители которые сейчас так категорически за школу после 7-8 лет детей в детский сад "социализироваться" отдавали в 1,6 - 2 года. Вот там как раз и теряется детство. А школа - это свобода от детского сада) Главное не строить себе иллюзий, что в школе всё прекрасно. За образование детей отвечают родители. Просто не все готовы и могут позволить себе семейное обучение или частную школу с нормальным отношением. Вот и приходится выбирать из того, что дают.

Главный аспект готовности к школе - это наличие сформированного произвольного внимания у ребёнка. В принципе если у вас программа Школа России, то она несложная в первом классе, а далее ребёнок всегда втянется в процесс. Вам здесь за вашего ребёнка ничего сказать никто не сможет, даже при условии сравнения своих. Действительно, всё индивидуально и зависит только от вашего решения "да" или "нет". Ну ещё у самого ребёнка можно спросить хочет ли она в школу.

Но есть один совет, если сильно мучаетесь) В нулевой класс идите при любом раскладе. Можете год отходить, можно и на следующий год ещё раз в нулевой сходить. Так вот, идёте платно в психо-неврологический диспансер в городе или частную клинику (по отзывам) к хорошему клиническому (!) психологу. И он по тесту Векслера и прочим вас тестирует. Можно попросить у психиатра или невролога и бесплатно дать направление, но мы часто тестируемся и я вижу отчётливую разницу с пристрастием)

У нас большая часть класса кто до 7 пошел. Октябрь-январь. +мои март, друг их апрель. Не успевают сейчас, как ни странно те, кто пошел с 7+ Не знаю, в чем причина. Может их поэтому позже и отдали. Скажу про моих: мы пошли в 6,5 никаких проблем, активные, любознательные, математика-логика на ура. Читали плохо, но за год стало лучше. Сейчас середина 2 класса, уже бегло.

Я очень рада, что пошли с 6. Первый класс-это скучища для развитых, подготовленных детей. Моим было интересно, так как они маленькие были, им просто эти кружочки ещё интересно было обводить. Если бы пошли в этом году, искала бы 1-3.

И да, у них куча допов: музыкалка, рисование, танцы. Все нравится, везде успевают.

Мой совет:если ребенок в меру усидчивый, любознательный и легко сходится с детьми, идти в 6,8. И потихоньку сейчас чтение осваивать, время у вас есть.

У меня дочь январская. Долго сомневалась отдавать дочь в 6 лет или нет, но наш логопед настояла идти после полных 7 . И я теперь не жалею об этом.

Буквально на днях дочери исполнилось 7 лет. И я не представляю ее первоклашкой. Ей тяжело даются занятия в школе: она быстро устаёт, сильно возбуждается , много истерит. Да и бытовые вопросы (разогреть поесть, подобрать себе одежду и тд ) остаются под вопросом.

У коллеги сын на месяц старше моей дочки. Она его отдала в 6,8 в школу. Она жалеет об этом. Говорит «не наигрался ещё».

В моем детстве тоже были дети, которые пошли в школу 6,8. У нас в классе их было 2. Учились они всегда плохо.

Ну и насчёт выпуска, все дети учатся 11 лет. Какая принципиально разница закончить школу в 18 или 19 лет?

Уже писала здесь свой опыт. Все зависит от ребенка, на самом деле.

У дочки в классе хороший разброс детей - есть дети 2010 года, есть конец 2011. Моя дочь родилась в конце ноября 2011, пошла в школу в 6,9. Она ничем не отличается от детей, которые старше ее почти на год. Есть мальчик, которому в сентябре исполнилось 8 лет, он самый крупный, но самый отстающий, на уроках играет. А осенне-зимние девочки - самые младшие - все как на подбор умницы. Не угадаешь.

Я не видела смысла видеть еще год - зачем? У нас 4 года началки. Было бы 3, как во времена моей учебы, я бы еще подумала.

Да - и главное. В началку идут на учителя, узнайте кто набирает ваш год и дерзайте)

Мои январские. Пошли в 7,7. Тоже долго сомневалась. Сначала собирались в 6 лет. Не пошли из-за сына: он был не готов именно психологически (не хотел заниматься, выполнять задания, неадекватно реагировал на замечания). Воспитатели считали, что дети были готовы в 6 лет, говорили, что им последний год в саду был лишним. Не знаю, теперь сложилось как сложилось. Что имеем. В классе САМЫЕ старшие, учимся по развивающей программе в хорошей школе. Большинству детей в классе только исполняется 7, моим через неделю 8. НО! Учатся практически без меня, с меня только контроль. И подготовка сообщений: найти, сделать выборку текста, распечатать, составить план с детьми. Дальше все готовят сами. Ходят из школы сами, утром тоже бывало одни. Так что решать вам. Не бойтесь, в любом варианте есть свои плюсы и минусы. Просто примите сейчас решение и спокойно ему следуйте. Дочь однозначно отдала бы в 6.

Привет! Мой декабрьский,пошел в школу в 6.8.

Все легко дается, никаких нет проблем с учебой. Мы умели читать до школы, а на подготовке( это как 0 класс) уже научили и писать. Так что в школу уже пошел совсем подготовленный) Надо конечно смотреть по ребенку, если она уже выросла из сада, то нет смысла ей еще год там сидеть. Тем более будет выпускной, потом все пойдут в школу. А она что? Поговори с воспитателями, что они скажут о развитии ребенка. Им все же виднее, тк они видят, как она делает задания и тд.

Мои оба ноябрьские и оба пошли в 6.10.

Во первых, подождите еще год. В 6 лет дети очень меняются, прям на глазах взрослеют. Во вторых, программа Школа России достаточно легкая. Она для обычных, средних детей. 7 лет в сентябре или в декабре - никакой разницы.

Как вариант, сейчас много школ 1-3. Можно отдать в 7,8, но на ускоренную программу.

По своим детям - не жалею, что отдала в неполные 7. С дочкой сомнения были, но сейчас ей 8 и она во втором классе. Учится средне. Но даже ее не представляю на класс меньше. В 8 лет считать палочки и рисовать буковки...

С сообразительной девочеой даже не момневалась бы - в 6.8 конечно

Мальчишкам тяжело, хотя я таких кто пожалел не знаю, но дети шли в школу читающие

Мы пошли позже, чем одноклассники, в 6.8 (обычно в 6 уже дети в первом классе). Дочь легко справляется с учёбой, даже с тем учётом, что до 6 лет не знала немецкого. Имхо, сейчас, в 8 лет в первом классе было бы скучно очень сидеть.

(Я думала, что наша программа отстаёт от российской на год, но оказалось, что вовсе нет, и мы примерно тоже самое проходим на математике во втором классе, что и в российских школах, тоже умножение, например.)

https://m.babyblog.ru/community/post/bolshiedeti/3180397

В прошлом году писала такой же пост. Пошли в 6,11.

Вообще не жалеем. Сыну даже скучновато 🤷‍♀️ решает задачи и расстраивается, что "даже больше десяти не решаем примеры".

Если честно, я не вижу, что сейчас стали отдавать в школу позже - все стараются отдать раньше ((

У меня дочка ноябрьская, очень долго думала, когда отдавать в школу. По интеллекту выше нормы, очень любознательная и усидчивая. Но все-таки решили год подождать и пойти на программу 1-3 (если будет в нашей школе) .

С вашими вводными я бы отдала в 6,8. Для развитого и любознательного ребенка 7,8 поздно. Многие говорят, если после 7,6, то отдавать на программу 1-3, но там в первом классе уже по 6 уроков по 45 минут. После детского сада это неимоверная нагрузка. В 1-4 уроки по 35 минут, первый год нет отметок. Я была в таком же раздумье, только сын январский, сейчас ему будет 6. Переговорила с педагогами (дефектологом, логопедом) в саду, сходили на тестирование, поговорила с 3 разными учителями начальной школы. По итогам поняла, что пересидеть не менее "опасно", чем пойти раньше. В итоге, в школу пойдем в этом году.

Так вам шанс дан узнать. Отдайте в нулевой, и увидите. Если ей тяжело будет, в середине года уйдёте.

Самая большая проблема это усидчивость. А вы пишите, что ваша может сидеть по 1,5 часа. Попробуйте

У меня конценоябрьский ребенок, пойдет в 7,9 но на программу 1-3. Если бы он уже был в школе сейчас, это был бы ад для меня: забывает вещи, может проехать свою остановку или забыть, куда и зачем шел, писать буковки по полчаса это точно не про него, слушать непрерывно по полчаса тоже, передавать слова учителя мне забывает. При этом умеет бегло читать, писать без ошибок, считать в пределах 20 и вообще ходячая энциклопедия. По сравнению с сентябрем уже стал более собранным и ответственным, как раз за лето дозреет

Имхо, родители очень приувеличивают значимость этого года, он не играет абсолютно никакой роли.

У нас в классе были те, кто пошёл в 6, и те, кто пошёл в 7, и среди тех, и тех были, и умники, и двоечники.

почитайте

Малкольм Гладуэлл Гении и аутсайдеры: Почему одним все, а другим ничего?

выводы сделаете сами

У меня дочка ноябрьская и я тоже думала может ещё годик отдохнуть от школы, но мы спортшколе, только из- за этого, чтобы больше времени уделить тренировкам, в итоге пошли в школу и дочка мне заявляет- зачем я ее отдала в первый класс , что она и так все знает, можно было сразу во второй, и вообще она очень негативно отзывается о детях и в плане воспитания, и в плане учебы, если бы позже пошли думаю она бы вообще отказывалась ходить.

Я отдаю в 7 и 11. Старшие пошли в 7.6 в школу.

Я против отдавать раньше. Не в стиле продлить детство. А не фиг летяб портить психику раньше срока

у меня двое знакомых с детьми, рожденными в конце ноября (думаю в ваш случай подходят) вот они в школу в этом году идут в 6.8 или сколько там будет. Есть знакомая с дочкой , рожденной в начале октября и вот они пойдут в школу в 7.11, т.е. лишь в 20-м году. Говорит, что дочь ее совсем не готова, да и ей не хочется раньше времени себе голову забивать+ еще в садике у них группа не выпускная -уходят лишь несколько человек, а выпуск основной будет в 2020.

Дочь декабрьская,идёт в 7,9 на программу 1-3.

У нас нельзя выбирать, когда отдавать детей в школу. Вот есть год рождения и все идут в один класс, неважно январь или декабрь. Наблюдаю за детьми уже 4й год, те кто родился в начале года явно быстрее соображают и лучше учатся, особенно девочки. А тем, кто в конце года, очевидно сложнее. Был бы мой выбор, отдавала бы на год позже всех детей, рождённых в конце года.

У меня декабрьский сынок - ни на секунду не пожалела, что отдала с 6ти. Судя по Вашему описанию дочки - проблем у неё возникнуть не должно. А насчёт чтения - читать сын начал резко уже весной перед школой (6,4 мес. где-то), когда интерес появился, начал все надписи везде читать. До этого буквы знал, но читать не старался. По чтению в классе первый. У вас ещё времени вагон.

Надо по ребенку смотреть... И не сейчас, в 5, а непосредственно перед. Все меняется очень быстро, и в любую сторону. Мой ноябрьский, отдала на год позже. Просто в 6 лет посмотрела на него и в школе его не увидела))) Или увидела ценой моего пота и крови, неее….

Мы дочку отдали в лицей в 6,7 сразу во второй класс. Никаких проблем нет. Нужно по ребенку смотреть и не слушать никого:) Потому что "советчиков" много, а ответственность за ребенка лежит только на вас.

Моя пошла в 6,6 , не представляю, чтобы она делала ещё год. Она была полностью готова. Сейчас в 4 классе, учится хорошо. Правильно Вам написали: 1. Смотреть по ребёнку, 2. Этот год особой роли не играет, и среди тех, кто рано пошёл и кто позже есть двоечники)))

Я так тоже ходила, декабрьская и ходила в нулевой класс в садике. Была бы рада, если бы и сын так ходил. Он тоже пошёл в почти 6,9 л., декабрьский. Не скажу, что не было трудно, но и не пожалела

Моя дочь пошла в 1 класс ей было 6,8, мы январские. У нас сложностей не было, учится нормально.до школы тоже ходили на развивающие занятия, а потом в школу раннего развития при школе. Ничего страшного не вижу. Я сама пошла в школу в 6,2.

Я отдала в 7.8. Пожалела немного. Дочери скучно. Мы все это делали. Но думаю к 2 классу наладится. Вобще хотела на 1-3 программу. Но не рискнула. Дочь склонна к тикам. Небольшой гиперактив.

В 7,8. Вы с нашей учебой даже не сравнивайте. Это вообще другой мир был и другой подход и отношения другие.

Я считаю что лучше раньше. Мой сын январский, пойдет в 6,7. Не собираюсь продлевать ему детство до армии.

Моя пошла в 6,8 , всё хорошо. Но решать лучше не за 2 года конечно. В нулёвку обязательно идти?

Я вот по себе сужу, мне было бы лучше пойти в школу в 6,8, я тоже декабрьская. Самая старшая в классе была, хорошо хоть 3, а не 4 класса училась))