Подготовка к школе

Я так и не поняла, зачем нужна это подготовка. Водила три мес, потом бросили. К 6 годам ребенок уже читал как взрослый, а там только буквы проходили. Со счётом то же самое. Тем более, подготовку вели не те учителя, которые набирали 1 класс. Так что, по сути получилось, что готовила ребенка к школе я.

Сын ходил, причем уже всё нужное к 1 классу знал и умел. Зачем отдавали - психологически подготовиться. Чтобы знал учителя, школу (банально - где туалет), кого-то из ребят, привыкал к формату урок - перемена. Это всё необязательно, конечно, но нам хотелось ребенку минимизировать стресс от начала учебы. Помогло. В 1 класс пошел спокойный, всё уже знакомо, друзья в классе были, знал учителя и учитель его (для нее так тоже проще было подход найти).

В нашей школе на подготовке разные уроки ведут разные учителя, те учителя, которые в следующем учебном году набирают первые классы. В один из дней все уроки делают открытыми. Вопрос о том, идти или нет на подготовку не стоял, так как это повод познакомиться со всеми учителями, познакомить ребёнка с учителями и учителей с ребёнком. Дочь выбрала учительницу, к ней и записались, хотя большая очередь к другой учительнице традиционно стоит, но у той нет времени на внеурочную деятельность, а у нашего класса в итоге постоянно какие-то активности и интересности. Потом по нашей наводке уже знакомые своих детей к ней записывали, и никто не пожалел. Ну и подготовка к школе - это способ приучить ребёнка к новым условиям жизни и работы: уроки, переменки, поведение на уроках. Всему научили. Некоторые родители ожидали, что там будут учить читать прочее, но нет, цель другая: адаптировать ребёнка к школе. 1 сентября пришли уже в знакомую школу, в знакомый класс, не было обычного страха.

Ходить на подготовку- это и есть способ попасть в желаемый класс, к желаемому учителю. И больше это ни зачем не нужно

Моя не ходила на подготовку. Но у меня и нет цели запихнуть ребёнка в топовую сильную школу и тд. Сын тоже на подготовку ходить не будет. Я считаю это выбросом денег и пустой тратой времени. Я признаю подготовку только в том виде в каком она была в 90х- 2 недели в мае,чтоб дети просто имели представление что такое школа и дисциплина. Я искренне не понимаю для чего ходить на неё год и отваливать по 7 кусков в месяц чтоб потом целый год в 1классе учить математику Моро счёт от 1 до 10? Серьёзно?

Я готовила сама, так как в школе по прописке подготовки не было в тот год из-за ковида, а то, что мы попадем в лицей, где подготовка была, я еще не знала:) в результате за год нормально подготовились по пособиям Буракова и Жуковой, у нас сейчас 3 класс уже Перспектива и Петерсон, дочь спокойно освоилась, хотя мы конкретно к ней не готовились. К 1 классу умела читать целыми словами, сложение-вычитание с переходом через десяток, писать печатными буквами (прописи брали только закорючки или печатные, так как часто у учителя свой подход, не хотелось потом переучиваться). Есть пробелы в окружайке, но мы ей особо и не занимались, некогда было. так что можно и без подготовки, я считаю.

лучше идти, если будете учиться по особой программе, чтоб ребенок был готов к освоению материала или если у ребенка нет навыков работы в коллективе: слушать учителя, не выкрикивать с места, поднимать руку...

Да тут наверное по ребенку смотреть надо, понятно, что знания в подготовишке минимальные и дома не сложно это пройти (а по сути просто научиться читать и рисовать побольше закорючек, только не учить лучше писать, т.к. учителя по разному учат соединят буквы и потом могут быть сложности), но если ребенок не усидчивый, плохо концентрирует внимание, не умеет слушать, или может тревожный и боится школы и сложно сходиться с детьми - лучше отдать на подготовишку, чтобы учитель подготовил его к тому что такое учиться и как себя вести. На подготовишках учатся учиться. Мой ходил чтобы попасть к нужному учителю