Не понимает речь, не выполняет инструкции

Меня бы напрягло только то,что на имя не реагирует (при условии,что он не занят другими важными делами, когда его зовут;),дети часто погружены в действие и могут не слышать). А про сортер и пирамиду...не читайте бб))это все ему ещё рано))не знаю,какой у него сортер,но домик -сортер мой начал собирать только в 1,5! А пирамиду по размеру до сих пор не собирает. Ему это просто неинтересно))если бы со слухом были проблемы, не думаю,что он мог бы говорить вообще. Просто бы мычал. Дети с отклонениями в глаза не смотрят и эмоции не проявляют

Здравствуйте, как сейчас развивается ваш сын?

Моему скоро 3 года, а пирамидку он при мне ни разу не собрал не то, что по размеру, а в принципе (хотя в саду, говорят, собирал), сортер самый примитивный стал интересен в 2 и то не надолго и нечасто. А еще он ненавидит до сих пор все пальчиковые игры, ладушки у нас вообще в семье слово запретное. В год он не говорил практически ничего, гулил мало, лепетных слов было штуки 3, зато после полутора из него посыпались полноценные слова, с 2,6 уже сам небылицы сочинял как бабушкин кот в космос на ракете полетел и к нам во двор приземлился. В возрасте около года так же на зов и просьбы реагировал далеко не всегда, да и сейчас меня игнорирует, если увлечен чем-то. Ни один из посещенных нами неврологов не нашел, к чему придраться. Думаю, что и ваш малыш тоже вполне смышленый и здоровый. Проверьтесь, конечно, но не накручивайте себя и не ищите в сыне недостатков. У всех свои сильные и слабые стороны. Тестировала я тут сына по книжкам ФГОС, так какие-то задания для двухлетних ему сложны, а задачки другого рода, даже на 4-х летних рассчитаные, щелкает на лету. А пирамидку в топку, тоска зеленая.

Вот вообще полная копия. Только у нас "(Имя) иди дам печеньку/булочку/вкусняшку/малышариков" срабатывает в 99% случаев, а "идем нос чистить" никогда)))))))

Еще после года может начать ныкать вещи. Брать в одном шкафу и перепрятывать. Один раз соска в носке была в папином.....2 часа искали.

Согласно с девушкой ниже.Единственное что смутило это про имя.В остальном обычное поведение.Нам 1,6: пирамидку собирает не по порядку,сортер тоже как попало,книги не интересны вообще,животных знает,но на страницах никогда не показывает сколько не проси,любимая игра-навести "порядок" в тумбочках и шкафах,то есть все выкинуть,по возможности еще и порвать.Слух у вас точно нормальный,учитывая что звуки слышит.

Нам скоро 2г, пирамидку по порядку тоже не собирает. И сортер не интересен, ни разу не сложил. Так что это не показатель развития) рано паникуете, дети по-разному развиваются) и интересы у всех свои.

ну а что вы собственно хотите?у нас все тоже самое в год было,абсолютно)команды как вы говорите вот только в 1,4 стал выполнять и то раза с 3го,даже порой не то совсем.,до сих пор все кидает и в это вся игра...рано панику навели....ушки от зубов скорее всего чешет.

Нам сейчас год и вы описали наше поведение. Единственное , на имя откликается, когда не занят делами)))

Не дергайте ребёнка походами к врачам, а то сейчас на получаете диагнозов! Нормальный ребёнок! Все дети индивидуальны, природа мудрее нас, дайте ему спокойно развиваться!

По-моему вы загоняетесь! У ребёнка все нормально, а вам бы нервишки полечить! Слух, конечно, можете проверить для самоуспокоения, нет думаю все норм, он ведь слышит, когда кто-то приходит!

Ну вот слух проверить не помешает, а в остальном нормально) нам 2,3 пирамиду не собирает, в год вообще по моему кольца снять с нее не мог.

Кошмар, картинки в год не показывает и пирамиду по порядку не собирает.. Обычный годовалый ребёнок)

вы сходите с ума. у ребёнка всё отлично