Мамы с опытом) хочу спросить совет. Это значит что речь пошла или нет? Когда она очень хочет мультик Репку, чтоб включила ей , я ее прошу говорю скажи Репка , говорит «ипка» , купаться у нас «чоп-чоп» говорю ей скажи , говорит «чоп», пару раз сказала ей скажи «люблю» сказала ! Причём четко прям правильно! Потом ещё через пару дней сказала, щас именно «люблю» перестала, остальное говорит. Я знаю что это ерунда и мелочи, но ей 3 года, и для меня это счастье! Я орала как больная, встала на колени и благодарила вселенную)))) это ее первые слова) но она оч редко повторяет! Сама ничего не говорит, на своём тарабарском лепечет. А вот если прошу изредка скажет что-то если в настроении.
это есть начало речь или рано радоваться? Я оч много с ней болтаю и занимаюсь но такое чувство что все бесполезно, вот будто ребёнок сам должен заговорить хоть об стенку бейся!
Речь пошла или ещё нет?
Москва
Мы занимаемся с нейропсихологом и дефектологом и они говорят, что словом начальной речи можно считать, когда ребёнок говорит хотя бы один слог это слова. То есть, например, у меня дочь синий называет «ниний», а белый - «бееее». И это слова.
а колготки она называется - «ава-ава» - и это не слово. Это её тарабарский язык.
Речь есть пассивная, то есть ребёнок имеет запас слов, но не говорит их. Покажет на картинке, где трактор или помидор. Такое понимание речь есть? Отвечает?
И активная речь, когда ребёнок называет предметы. Активно тычет и пытается повторить.
По 2 словам сложно сказать. Но вам уже 3, нужно идти к специалисту и делать диагностику.
Shi-Shi, речь полностью понимает и все показывает. Делали дианонистику у нас зрр стоит
Москва
Shi-Shi, ну если колготки у нее всегда и везде, при любых обстоятельствах звучат как "ава-ава", то это именно слово.
Москва
Анастасия Чёгина, я тоже так думала, но мне по-другому объяснили. Речь - это средство коммуникации с миром? А не только с мамой, которая и жесть поймёт. Язык окружения - один. И слово должно быть из этого языка.
Москва
Я считаю, у вас речь пошла. У моего сына таким же образом первые слова из одного слога появились в 3.1. До этого не было ничего, кроме бессвязного лепета. Но с 2.5 лет мы занимаемся с логопедом-дефектологом и нейропсихологом. Сейчас сыну 3.5 года, занятия продолжаем. Речь развивается и достаточно активно. Думаю, без занятий было бы все хуже.
Анастасия Чёгина, скажите а чем занятия с нейропсихологом отличаются от дефектолога? Это все так недёшево стоит вот хочу начать хотя бы с одного
Санкт-Петербург
Вася Пупкина, начинайте с дефектолога, он запускает речь, нейропсихолог это немного о другом, можно позже к нему если захотите, но речь запускать лучше все же с дефектологом
Москва
Вася Пупкина, нейропсихолог больше на движение, координацию упражнения дает, на развитие межполушарных связей (когда двумя руками сразу выполняется, действие). А логопед-дефектолог - у него больше на вызов речи, на саму речь. Все через игру, кубики, пазлы, всякие карточки. Чередование слогов по картинкам. Кажется, все просто и элементарно, но когда она мне после занятия рассказывает, что делали, показывает материал, по которому занимались, я понимаю, что сама я этого просто не смогла бы сделать. Надо знать, что именно, в какой последовательности и как именно отрабатывать. Я этого не знаю.
Если двоих не потяните, начните с дефектолога. Мне кажется, что от занятий с ним больше эффект.
Челябинск
На моменте включить мультики у меня начинается возмущение. Какие мультики когда нет речи? Сколько их по времени в день?
У дочери не было мультиков почти до 2 лет и сейчас в 3.5 их ограниченный лимит. Я очень боялась задержки речи после ишемии и гипоксии. Дочь заговорила в 1.6, в 2 это были уже предложения.
Что про речь говорят специалисты?
Москва
Анастасия, не сравнивайте. Есть такие дети (я сейчас про своего пишу), которым если не включить телевизор, то можно родителю в дурку сразу ехать, ибо целый день вытерпеть наедине с ребенком невозможно.
Челябинск
iren, да ладно. У меня не девочка одуванчик, она до сих пор больше 5 минут сложно может усидеть. Я видела спокойных детей, это не про нас.
Анастасия, зрр ставят. Сами мультики не включаем, только алфавит, счёт, цвета и иногда репку
Нью-Йорк
Мой старший сын не мог в три года сказать "конь", муж учил просто из последних сил. Говорил мама, папа, баба, ням няма и бабаба (мультики). Пришли в сад в 3.3, в 3.7 ребенок резко заговорил предложениями.
Я бы не била тревогу, если у ребенка нет аутизма или других проблем.
Маша, я вот кстати всегда удивлялась) как можно резко предложениями заговорить?) я просто не представляю себе такого))
Нью-Йорк
Вася Пупкина, я тоже думала, что это невозможно😂😂 пока мой собственный ребенок не стал меня шокировать ежедневными выпуливаниями предложений
Екатеринбург
Вася Пупкина, вам надо срочно идти к специалистам, которые помогут ребенку.
Москва
Я не считаю это речью, это не самопроизвольная речь, а лишь повторения. Речь - это когда инициатива от ребенка идет, а не от вас. Потому что когда ребенок говорит сам, пусть и слово из одного слога, он вкладывает в это опредеденный смысл, значение. А, когда он просто повторяет, смысла не присваивается, это всего лишь набор звуков, которые попросили сказать.
Москва
Для меня "речь пошла" означает, что ребенок без умолку говорит предложениями, слова в которых более менее похожи на оригинал.