Речевой негативизм или моторная алалия
НеврологияЗдравствуйте. Кому нибудь ставили речевой негативизм. Ребёнку 3 года говорит слов 5.показывала логопеда дефектологам двум. Одна сказала после занятия, что это замкнутость и нежелание говоритт. Понятие речи отличное. Не взяла. Не было мест. Поехали. К другому. Та тоже сказала, что понимание речи отличное, но нет заинтересованности. Она че только не включала. Все слушает. Трогает смотрит. Не повторяет её насторожило, что объясняется жестами. Сказала, что признак моиорноц алалии. В конце занятия. Поставила тоже речевой негативизм. Но все равно засело. Моторная алалия это считай инвалидность (((((
Ангелина
Как ваши дела , вы что. О начали говорить? Ситуация у нас не очень , ищу положительный ответ)
17.07.2024
Ответить
Елена
Ангелина, да здравствуйте. Начал повторять слова с начала июня. Походе у нас диспраксия. Ребёнок не умеет владеть языком и слоги складывать. Начали работать с переключением. Пошли слова. Но туговато пока. Ещё плюс негативизм хочет говорит не хочет не говоии((я тоже очень переживаю... У вас что?
17.07.2024
Ответить
Ангелина
Елена, скажите , а у ребенка хорошая имитация телом ? И по просьбе я так понимаю язык не высовыет ? И какие именно вы делаете упражнения ? Нас 1.8, но, я уже вижу проблему и она точно есть. Ваш речь понимает хорошо? Дело в том что у нас только два слога ка и га, абсолютно на всё. У него нет никаких слов , никаких других слогов, которые обозначают что то ! И я думаю у нас или моторная алалия или именно диспоаксия. Артикуляционная диспраксия. Язык не двигает особо, точнее не повторит за мной языком ничего. И как вы занимаетесь на переключения ? Сколько раз в неделю ? Понимаб мне все говорят, что еще рано, но, я вижу, он уже отличается от ребенка который хоть что то говорит на своем, у нас нет своего языка. Ничего.
17.07.2024
Ответить
Елена
Ангелина, у нас язык хорошо двигается. И губы подвижные. Язык высовывает. Лошадку делает хорошо. Не знаю не могу поставить диагноз. Вчера вот у логопеда ни слова не сказал. Она сказала что у него психологическая причина. К психологу ходили. Понимание речи хорошее. Имитация телом хорошая. Моторика и крупная, и мелкая отличная. Повторяет слова по слогам. Потом учит и полностью уже говорит. Начал тольок в 3 и 1 мес. До этого тольок мама да нет и все. Не выговаривает звуки. К заменят звуком т. Кап кап у него тап тап. Переключение это делаем оитимечеие ряды. У примеру красный кружок синий. И ходим по ним. Красный кружок жа Синий ба.жа ба жа ба. А нач Нади. Например слог да это хлопок. Ба допни ножкой. И все пошли слоги. А так повторить жаба он не мог. Тольок. Возможно и есть диспраксия. В 1,8 я даже не думала куда то вести. Сда и сама логопед говорит что это ерунда.
17.07.2024
Ответить
клюковка
Я всегда думала, что негативизм- это когда разговаривает свободно, все умеет выражать и говорить, но не разговаривает с посторонними. Только с близкими, с семьёй или с одним членом семьи.
21.05.2024
Ответить
Тигр
У знакомых сына была моторная алалия. В 5 резко заговорил, к 7 годам поставили звуки. Сейчас почти не отличается от других детей.
20.05.2024
Ответить
Женя
У старшего была зрр по типу моторной алалии, речь запустили и улучшили, коррекция была длительной, но если усердно работать с дефектологом, то до школы вероятно все нагоните. Я специально по рекомендации логопеда перевела ребёнка в сад где была логогруппа для детей с 4 лет
20.05.2024
Ответить
Женя
Елена, да, говорил жестами, как в игре крокодил, было много звукоподражаний и простые слова, типа мама, папа, дядя. Заговорил в 3,6 года, через 7 месяцев занятий, но с ОНР, поэтому занимается по сей день
20.05.2024
Ответить
Елена
Женя, у меня старший заговорил после 4 лет с дефектологом. Но сейчас дизартрия. Не помню общался он жестами. Почему жесты эти логопед приняла за тревожный симптом. Якобы от них потом тяжело уходить. В 3,6 это идеально я уже считаю. Пусть онр но говорит.
20.05.2024
Ответить
Женя
Елена, здесь никто не знает что легче, а что тяжелее, прогресс покажет, на нас жесты никак не отразились, а самое тяжёлое что было это нарушение слоговой структуры, сын не мог 2 слога соединить вместе, думаю ещё и поэтому не смог сам заговорить, речь запускали логоритмикой
20.05.2024
Ответить
Елена
Женя, у старшего нарушение слоговой структуры. Заговорил после 4 лет. Дизартрия щас в добавок. Слоговая, структура лучше стала к 6 годам. После занятий. Я с ним занумачалась страшно. Собрал все. А маленький не хочет говорить. Замыкается и все. Надеюсь что и он заговорит
20.05.2024
Ответить
Женя
Елена, у меня тоже самое со старшим, стертая дизартрия, ффнр, нарушение слоговой структуры и прочие прелести онр, ему уже 6 лет, он до сих пор не понимает грамматику языка, я честно уже расслабилась, главное разговаривает, стихи учит и память наконец хорошей стала, он полноценно только в 5,3 года заговорил и только после этого я выдохнула. А с младшим ещё сложнее, у него сенсорно-моторная алалия, с 2,2 лет занимается и только сейчас, в 3,2 года, начинает слова в речи употреблять, есть порядка 30 слов (мама, папа, дядя, открой, включи, ключи, баю-бай и пр.), фразовой речи пока нет, его прямо надо заставлять слова употреблять, очень в этом помогает дефектолог, "пробили" эту стену негативизма и полегче начинает слова говорить. В общем удачи и нам и вам, надо просто очень много заниматься, надеюсь к 4 годам все будут говорить 🤞
21.05.2024
Ответить
Елена
Женя,спасибо большое!!! у вас тоже был негативизм? Сенсорная я читала что обращенную речь не понимает? А препараты пили какие. Нам вот глитаилин назначили.
21.05.2024
Ответить
Женя
Елена, в начале проблем было много, но к 3 годам осталось только понимание и невыполнение просьб, сейчас в 3,2 года вроде есть и то и другое, конечно есть над чем работать, но за год скачок отличный, считаю вышли из зпр в зрр. Это при условии что он с 2,2 лет по 5-6 раз в неделю занимается с нейропсихологом и дефектологом, эти специалисты нам помогли прийти к норме. Насчёт негативизма, не знаю он или нет, но ребёнок ещё до 3 лет стал говорить некоторые слова, после 3 лет очень много слов мог повторить: трамвай, кнопка, молоко, открой, включи, дай и пр, но не употреблял их, говорил только если увидит этот предмет, по моей просьбе не говорил их, все это время в течение дня говорил только мычанием "эээ", "ааа" - так он что-то просил. Дефектолог, нейропсихолог и моя мама все втроём заставляют его говорить, например, не дадут пока он не скажет "дай", но делают это не с усердием чтобы у него еще больше негативизм был, а скорее с постоянным повторением. И вот в этой тандемной работе, когда 3 человека провоцируют говорить, он сейчас начал наконец употреблять слова для речи.
Препаратов до этого не было, сейчас начала давать глиатилин
21.05.2024
Ответить
Елена
Женя, как переносите его? У нас немного другая ситуация. Ребёнок понимает обращенную речь. Не ставят зпр. Все выполняет. Но слов мало. Невролог поставил темповуб задержку. Хочу тоже глиатилин подавать. Хотя особо не верю в ноотропы. Не помню как у старшего было. Он до 4 лет говорил слов 10.и то коряво. Еля, петуй, оку вместо хочу. Вообще ужас был. Но после логопеда пошла речь. Фиг знать как это ставят. Так подумать и у него была алалия. Но никто не ставил.
21.05.2024
Ответить
Женя
Елена, переносит хорошо, решила давать из-за зпр. Старшему я давала много ноотропов до года, в 2 года, но речь не пошла, в 2,8 года пошла к дефектологу и далее занимались без ноотропов, но кто знает какой был бы эффект если бы их принимали, может и легче бы шло
21.05.2024
Ответить
Елена
Тигр, вы дома занимаетесь? У нас дефектологр не берут рано. Пока не говорит слоги. Поэтрму метаться мне некуда было ((
22.05.2024
Ответить