А у меня вопрос- Детки в 3 года!

1. Буквы только начали изучать. пока только 1 - А знаем
2. до 10 считаем без запинки и быстро, до 20 с подсказками. просишь дать, например, 5 кубиков, посчитает шепча и даст.
визуально тоже только 1 и 7 хорошо, остальные думает, улыбается и практически всегда промахивается.
3 прописи еще не пробовала, но расскраски ровненько раскрашивает, есть вилеты, но не критичные. да и в большинстве случаев, вся картинка одним цветом. хорошо рисует машину, лицо человека, остальное не уверенно, с подсказками. хотя садовские картинки - прямо как не он (хотя воспиталка говорит, что не помогает) получается со мной просто включает нехочуху, и мамапомогайку)))))))
4. учить (повторять строчки) отказывается на отрез. наизусть знает только нашу Таню и уронили мишку, остальные договаривает, в том числе айболита, муху-цокотуху, мойдодыра, федорино горе. большим не напрягаю, пусть это сначала осилит.
5. вырезать не может, вообще...
опять же, со мной не лепит, с другими просто шедевры повторяет. 

мой почтине зает цифр, букв, счет. не учит стихи. Рисует только что ему нужно -но контуры фигур обводит, а уж прописи я ему не давала ))

лепка-лепит -нравится, но опять же то что ему нраивтся-машинки, снеговиков, елки и тп..  фигур сложных не делает конечно

не вырезает, вообще, интереса даже нет(

про цифры, спрашивала - говорят что дети в таком возрасте заучивают цифры и не понимают что есть кол-во. Мозг ребенка еще не готов к восприятию чисел. То есть, зазубрить можно, но смысл? ))) 

Вырезать не вырезаем, порезать любим всякое. 

Стишки знаем, иногда цитируем но не по просьбе, если повторить когда я читаю.

Чистописание - ты меня потрясла ))))))))))  зачем??? ) 

Буквы знаем но не все, а может и все - просто не признается

Буквы знает не все, но большинство. Пытается рисовать некоторые. Любит обводить, что я пишу, или закрашивать.

Цифры - счет до 10 иногда с ошибками, не пишет, некоторые узнает.

Не рисует, вообще не хочет. Закрашивает не очень хорошо.

Со стихами так же

Вырезать не пробовали, бумагу кромсает.

Не лепит сам, леплю я по книгам Орена. Поэтому думаю купить пластику и уже делать застывающие фигурки.

Тоже Егор :)

Я не навстаиваю на обучении, т.к. это бессмысленно. Придет время - научится. Главное, давать возможность. То есть показывать и рассказывать

1. буквы не знает и пока не было интереса, хотя сейчас уже просит почитать ему именно букварь перед сном и рассказать что это за буквы

2. считает до 10, иногда ошибается когда торопится, интерес появился последний месяц вот за месяц и выучил счет, написанные не узнает, сам написать не может, может предметы сосчитать.

 у нас все эти направления начали только только брать свое начало после 3-х лет, до этого ни в какую ничего не хотел ни слушать ни говорить, как только начила ему что то рассказывать про буквы цифры он тут же начинал нервничать и уходить куда нибудь играть в другое место

3. тоже начал обводить вот только с последний месяц, рисует каляки маляки, в школе рисует что говорят, кружочки квадратики треугольники палочки деревья, веточки, снежинки, домики,  дома не хочет, один раз только рисовал правильно папе снеговика, потом закрасил его чергным цветом, я у него спрашиваю это что, он это снеговик в куртке, вот я хохатала. Красками любит калякать, карандашами, а вот фломастеры почему то не полюбились. Но с удовольствием делает поделки прям очень ему нравится, но у меня не хватает времени на подготовку всего необходимого для них((( здесь уже мой косяк

4 со стихами у нас также дела обстоят знает очень очень много всего, муху цокотуху, мой додыра, у меня зазвонил телефон, тараканище и маленьких стишков много знает, но никому не расскажет ни за что, так сам с собой в игре может рассказывать себе под нос

5 вырезать любит, но не умеет(((, лепить обожает, сами фигурки не совсем получаются пользуется трафаретами-фигрками для пластелина, у нас очень много пластелина, этого его любимое занятие с 9 мес, он любит просто держать его в руках и мять мять мять

Сразу скажу, что ничему из этого я его прицельно не учу - все чисто по его интересу.

Буквы - заинтересовался сам полгода назад, большинство знает точно, может и все:) Я не проверяла, меня это не сильно волнует:))) Пишет букву О и М пытается, но только я узнаю ее:))

Цифры - заинтересовался пару месяцев назад, опять же большинство знает, но возможно не все. Считать не учила, но до 5 тут сосчитал 1 раз. Складывать-вычитать естественно еще не умеет, в три года-то нафига ж?

Прописей у нас нет, да и вряд ли бы он стал сейчас их обводить. Сейчас у него переход от каракульного рисунка к кружкам и точкам-линиям. Рисовать что-то осмысленное ему пока не особо интересно, пока осваивает техники:) Я не настаиваю, рисую что-то свое или то, что просит Олег. Иногда он дорисовывает водителя в грузовик или дым к трубе и т.п. по настроению:)

Стихи и истории запоминает, но рассказывает когда у него есть настроение. По-моему это тоже нормально, я тоже стихи и истории только по настроению рассказываю:) Песни тоже запоминает и иногда поет сам себе. Честно говоря терпеть не могу все эти выступления перед родственниками на табуретке, если они конечно не инициированы самим ребенком. По-моему это очень неестественно и убивает любовь к стихам.

Резать ножницами только учится, пока получается не очень. Только по прямой вот почти получается. Лупить начал недавно - шарики-колбаски выходят, но опять же пока ему больше интересен процесс, а не результат, так что сминает и каатает дальше просто:)

В целом всем этим вопросам лично я большой важности не придаю, как-то сами собой постепенно приходят.

1)знает буквы, может прочесть легкие открытые слоги, буквы рисует (но не все, обычно где только палочки, ну о еще может), я ему показываю как проще рисовать те, которые он не может...

2) знает цифры до 10, больше - путается... считает по порядку предметы тоже до 10, складывать\вычитать не может, просто считает сколько всего

3) прописи? мне кажется это на грани фантастики... мы только во что-то подобное на планшете играем, пальцем криво, карандашом думаю вообще не сможет

4) стихи учит.. причем не специально... несколько раз читаешь, запоминает, потом вместе с тобой по памяти читает... вот недавно песенку выучили про ципленка жаренного (а стихи кстати я тут выкладывала видео, если интересно, посмотите)

5)вырезать не умеет... лепит только грибочки :))) ну или что то прям совсем простое...

мне кажется чему внимания больше уделяем, то и получается лучше... вот рисунок с корабликом, который ты видела,это первое, хоть что-то похожее на реальность, обычно каля-маля... ну солнышко, яблочко, лицо нарисует

1) Буквы знает давно, называет в разброс как и сам, так и когда я спрашиваю что это за буква. Интересуется слогами. Будем учить уже. Сам пишет буквы.

2) Цифры знает счет до 15. Сам любит сосчитать все что рядом, печеньки которые ест, ступеньки по которым идет, шарики, машинки похожите и т.д.

3) Прописи не пробовали нет надобности, но очень любит рисовать, обводить, попадать четко в контур. Рисует машинки, солнышко, человечков и т.п. Бывает конечное понятное что-то только ему. Но красками достаточно хоошо рисует. Любит очень разукрашки.

4) Тоже очень любит песенки и стишки. На НГ выучи играючии 4 стиха, один с достаточно большой как для ребенка. Любит песни. Вот за 2 дня выучил "Я на солнышке лежу" тоже сам, никто не заставляет, просит повторть ему.

5) Вырезать - я не даю в руки ребенку ножницы, первый раз дала совсем недавно, у меня на счет эого свои страхи, в детстве жутко обрезала себе кусок пальца, по этому не вижу надобности. При мне вырезает  - круги конечное так себе, а квадратики и трехугольники и т.п. нормально как для не особо опытного. Лепить обожает, но больше не сам, а со мной ,может просто лепить с теста. Лепит колесики, колбаски ии т.п. Чо-то шедевральное нет. Всякими тарафаретикими тоже любит нажимать.

1. знает. Писать не учила, но из карандашей может сложить некоторые буквы. Может прочитать слово по буквам.

2. знает, узнает. Писать не учила, обратному счету тоже. Больше 10 не учила. Предметы считать учу, иногда получается, иногда нет.

3. уже пора? Рисуе так себе. Но знает, что у человека голова, туловище, руки, ноги. А так солнышко и дождик лучше всего получаются )

4. если хорошее настроение, то выучит быстро. Не забывайте, козерожки упертые, выполняют только то, что хотят.

5. ножницы дать боюсь. Режем только в 4 руки. Дома лепкой не занимаюсь, в саду потолько шарики и червячков лепят

1. Буквы знает почти все, узнает без картинки, но говорит так: "Мамина буква", "Буква Оля", "Буква Аня". Написать не может.
2. Считает до 10 сам, понимает, где 2, где 3 предмета. Цифры (написанные) мы не учили, поэтому не знает. Может только устно посчитать (как стишок заучил и всё).
3.Рисовать не любит - любит, чтоб я рисовала. Но может сам нарисовать солнышко, может нарисовать круг, а внутри круга глазки, нос, рот, уши и волосы. Получается типа лицо)) Обводить не пробовали. 
4. Стихи повторяет, сам может только "Наша Таня громко плачет" рассказать. По моей просьбе. Знает ещё несколько штук, но рассказывает их только вместе со мной, вторит мне.
5. Вырезать не пробовали, не давала ещё ножницы в руки. Лепить любит, может слепить шарик, палочку, на этом всё.

1. Буквы знает некоторые и может их же показать везде - М, В, А, Б, С, Р, Ш, Я, - вот то, что знает и показывает. Не пишет

2) Цифры не узнает. Что считает до 10 узнали случайно, по просьбе не посчитает или посчитает "один, два, четыре, пять, шесть". А как-то, нас не видя, посчитал до 10. Не пишет

3) Не пробовала даже. Думаю, что нет. Рисует мой Егорка так же, как ваш Егорка)

4) Стихи специально не учит (ничего по просьбе не сделает такого). Просто запоминает быстро и потом может, по собственному желанию, исключительно рассказать

5) По прямой, двумя руками, я лист держу.

Лепка - так шарики, налепить-размазать... Не в восторге от этого занятия.

У на Андрей такой по характеру что любит всё это....такой сам по себе...поэтому почти без наших усилий ..

1-буквы знает с 1,7 мес...(показывали в ютубе алфавит) сейчас называет их все включая мягкий и твёрдый знак..но со слогами пока никак....

2 -цифры знает визуально..сосчитать может только 2или 3 предмета...

3-прописи ещё и не пробовали обводить..думаю рано и не получится..рисует-- каля баля..

4-стихи знает но на публику не работает..Знает "Мойдодыр" "Тараканеще"

5-вырезать нет..а лепить лепит..приляпыват пластилин к листку коментируя что это машина или орешек или квадрат...

Ещё геометрические фигуры знает и цвета..

1. Знает весь алфавит. Находит все, не произносит: р, мягкий и твердый знак.

2. Знает все до 10, нахидит все, произносит кое-как, так как почти не говорит.

3. Не рисует, не любит) Обводит по точкам на доске.

4. Нет) Не говорит.

5. Лепить очень любит, но чтобы помогали. Вызезать не пробовали.

буквы знал, написать не мог

цирфы да

обвести да

стихи тоже да

лепка- колбаска, кружочки

вырезание по прямой

Не переживайте, все научится и будет и читать и писать и стихи рассказывать. Мой в 3 года не заставишь вообще повторить даже стих за мной, а сейчас резко прям стал такие длинные рассказывать, правда перед сном когда уже темно, если прошу кому-нибуть рассказать стесняется, но с каждым разом все увереннее и увереннее. А буквы так же как и ваш, показываю букву а он мне слово говорит на эту букву в варианте картинок. Зато сам может папа и мама написать криво косо но боле менее понятно.

Дочь в 2 года знала буквы-писали мелом,а она узнавала и говорила.Сейчас пишет кое-какие буквы,до 10 узнает цифры.Не лепит,но вырезать любит.Контур еще не особо выдериживает.Любит разукрашивать

буквы не знает, точнее знает парочку, но путает. Может сказать "это цифра А". У нас есть электронная азбука и просто часто пишу ей буквы, но пока не складывается. Вырезает хорошо, клеит тоже, рисует каля маля, стала раскрашивать более менее по контуру.стихи запоминает, но редко рассказывает,по настроению

бУКВЫ  не знает, считает до 10, не рисует ( не интерессно), лешпить любит, не вырезает ( не даю, опастно), Стихи отлично учит, знает всего майдодыра наизусть, и сам сочиняет рифмы на ходу) 
А вообще не придаю этому никакого значения, всему свое время)