Нам уже 3 с хвостом а мы мычим!!! Знаем только мама,папа,дядя,Катя,машина,самолет,один,три,трактор,дом,сито( и это все(Не может запомнить слово!!! Воспринимает только по слогам! Я ему са-он повторяет,я-ма-он повторяет,свал-повторить не может!Соединить слоги не может!слова где буква Л не говорит вообще! Часто когда прошу сказать говорит на своем:дига дига и все в таком духе((( а остальное мычит,но с интонацией!!!как будто говорит(
Читаем много,но только на сон,рисовать/лепить не очень любит,картинки рассматривать тож не особо(((
Обращались и к логопеду и неврологу все говорят ждите-еще маленький имеет право(((Записались и в сад платный-толку 0,узнавали и логопедический сад-у нас это одно название((
Лимассол
я тоже ждала до 4-х,и уздечку подрезали и что только не делали....и в 4 года потопали в логопедический сад.Там,конечно,очень мощные занятия были.И человек в группе мало,внимание уделяют больше отстающим,а не как в обычном садике-самым развитым,а на остальных забивают.
0
04.06.2013
Ответить
Москва
Где бы еще найти такой хороший садик( у нас есть спец сад но там очередь((( кто ж знал что мы мычать будем(((про уздечку тоже думаю( прям руки чешутся(( у него под языком прям большая (((а Вы восколько подрезали и где это делают?больно?
0
04.06.2013
Ответить
Лимассол
В спец логосад только после прохождения комиссии берут,там просто так в очередь не станешь,но если вы мычите,то вас точно возьмут.Уздечку подрезали у стоматолога,пол минуты делов,и не сильно орал. Но толку было ноль.Ещё хорошая тема-занятия с логопедом,индивидуальные,раза три в неделю. Тоже прогресс был налицо. Мы договаривались с логопедом из этого же садика,там всё таки они люди опытные,всякого повидали.
0
04.06.2013
Ответить
Москва
А что за садик у Вас такой? как называется?У нас есть логсад но я говорю там одно название((( обычный сад просто присутствует раз в неделю логопед(
0
04.06.2013
Ответить
Лимассол
Назывался -детский сад компенсирующего вида "Тополёк".Именно для детей с нарушениями речи. Просто шепелявых или картавых не брали. Только конкретное отставание,заикание, с расщелинами нёба.Такой садик обязательно должен быть у вас и не один. Мы жили в маленьком городе и то он был.
0
04.06.2013
Ответить
Лимассол
Эти сады бывают разные,для детей с нарушениями опорнодвигательного аппарата,для слепых,глухих,и вот таких,как наши))
0
04.06.2013
Ответить
Тверь
У меня знакомая стоматолог своим обоим детям уздечку сама подрезала. Минутное дело. Надо сходить к логопеду в п-ку и поговорить о том, как на очередь в логопед. садик попасть.PS : свекровь стала говорить с 4 лет, у знакомых дочка- с 4,5 . Они уже по старцам ехать собрались.
0
04.06.2013
Ответить
Москва
Да я сама в 3 только заговорила еле еле и до сих пор особо не любитель рот открывать)))а уздечку подрезать помогло?
0
04.06.2013
Ответить
Тверь
У нее стаж большой работы с детками, я с детства у нее свои зубы лечу. Наверно просто так она бы своим не подрезали.Ее дети сейчас нормально говорят, ходили в обычный дет.сад.. Только стоматолог скажет, нужно ли ее подрезать. Смотрела она и мою дочку, сказала все ок.
0
05.06.2013
Ответить
Ольча, не переживайте! Овладение первыми словами у всех детей происходит по-разному и в разные сроки. Этот процесс индивидуальный и зависти от многих факторов. Любая статистика и условные сроки становления речи в раннем возрасте дело ненадежное. Одни дети постепенно набирают словарный запас (по 2 -3 слова в месяц, а то и в неделю), другие двигаются рывками — выучил пять слов и забыл на некоторое время, потом вспомнил (иногда не все) и добавил новые. Третьи долго молчат, а затем «взрываются» потоком новых слов. В каком то смысле дети похожи на кувшины: сначала их нужно «наполнить» словами, а только после этого они сами «потекут через край». Причем глубина кувшина и скорость наполнения у каждого своя. Посмотрите эти пособия, они как раз направлены на обогащение речи ребенка. (главный, на мой взгляд, плюс этого пособия, что на каждое слово ведущая поет песенку, племянник стал подпевать и за счет этого вышел на полное произношение слов) и . Стоят не дорого, а результат очень ощутимый. Еще, знаете, такая ситуация может сложиться из-за того что часто близкие взрослые, стремясь показать свою любовь к ребёнку, угадывают каждое желание малыша по первому взгляду и звуку и тут же стараются удовлетворить все его потребности. Возникнет ли у такого малыша необходимость заговорить? Ответ один — нет. В таком случае у ребенка исчезает стимул, потребность заговорить первым и сформулировать свои желания словом: зачем говорить, если тебя и так понимают. Сколько статей ни читаю главный совет в развитии речи ребенка: сопровождать словами по возможности все свои действия, производимые в поле зрения ребенка.
0
05.06.2013
Ответить
Балашиха
Нельзя ждать. Мы у неврологов наблюдаемся, а сколько я их поменяла, пока не нашла адекватного. Сейчас дефектолог 2 раза в неделю(с 2,4 лет, в то время сын говорил от силы 10 слов), постоянно массаж, рисуем, лепим, собираем пазлы.
0
07.06.2013
Ответить
Димитровград
А массаж чего делаете? сами делаете ? нам сейчас 2, 4 не хочет особо говорить, слов 10 и всё.
0
08.06.2013
Ответить
Москва
такая же проблема, были у нескольких неврологов, последняя подобрала терапию на которую адекватная реакция (не перевозбуждается) и то ли лекарство действует, то ли совпадение и пришло его время, но прогресс есть! Постепенно начинает говорить, конечно, еще много работы и осенью идем в логопедический сад. По хорошему нужны еще индивидуальные занятия с дефектологом. а пока купила книжки логопедические пытаюсь сама, правда в полном объеме не очень-то получается.
0
04.06.2013
Ответить
Сходня
НЕ ждите!!!! действуйте, 3 с хвостиком - это уже много. ищите грамотного логопеда.
0
23.06.2013
Ответить
