В каком возрасте отдавать в сад?

А в садик сам вас могут просто не взять так как мало годиков

В 3 года так как ясли отменили и по закону мама до 3 лет обязана сидеть дома с ребенком но по федеральным законом ей выплачивают компенсацию за ясли и то что она не работает 

Пойдём с 1,5 лет.

самый лучший вариант - 4 года, когда ребенок уже все осознает, все понимает, и сам делает выбор, хочется ли ему в сад или нет. а так - лучше раньше, чем раньше, тем лучше они привыкают, это уже на опыте проверено, мы пошли в 1,10, первые 2 недели она орала утьром и при расставании и после моего ухода минут 10, третью неделю она только ныла дома, а по дороге уже была веселая и в группу заходила с улыбкой, а потом мы заболели(( в среднем месяц уходит на адаптацию, но это внешние признаки. а что там с психикой ребенка - не знаю(( мы как только куда-то собираемся, она сразу "не садик!!", стала какая-то пуганая, всего боится, первые 2 дня болезни ночью просыпалась и кричала "мама, домой", про садик правда ничего не говорила, но думаю, это с ним связано, хотя может и нет, ведь температура была высокая и ушки воспалились

Думаю, надо смотреть по ребенку. Вот себя вспоминаю-никогда не хотела в него ходить, с завистью смотрела через забор, когда старшая сестра проходила мимо из школы, очень ждала вечера, когда мама приходила за мной. В садик попала с яслей. Всячески пыталась заболеть и даже подумывала о побеге;) Со всеми общалась, было много интересного, но честно говоря, мне этого не надо было в таком количестве, самое заветное желание было побыть дома. 

просто по факту, мы собираемся в сентябре-ровно 2 года будет-это раз. есть крестник-ровно 3. он настолько привык к домашнему распорядку (вполне свободному), к спокойной маме, куче двоюродных братьев, бабушкам, что она только в мечтах думает о саде. он туда не пойдет, не привыкнет, уже! у нас, надеюсь, все пройдет более гладко, он еще не настолько привязан к быту и не настолько характер еще готов проявлять, они лучше адаптируются в 2. а в 3-это уже личности, которые. если сказали "нет", биться об стенку даже бесполезно.

пошли в садик в 1,10 так как надоело сидеть дома,привыкла быстро,через неделю уже пошли на полный день а я на работу тоже в садик устроилась,там у них и музыкальные занятия, и рисуют и лепят,и игрушек каких только нету,и говорить сразу начала предложениями,единственный минус болели очень часто,сейчас пореже стала,но не факт если бы мы пошли в 3 года мы бы болели меньше,т.к. детишки ходят в садик с соплями и кашлем и заражают друг друга,сейчас болеем значительно меньше и не так сильно,а так я не жалею что так рано отдала

Ох, часто поднимается эта тема в собществе! Я Вам сейчас, как детский психолог, распишу + и -. Сначала, общая картина потребностей в общении у ребенка до 3 лет и после. До 3 лет ребенку вполне достаточно общения с родными и с детьми на площадке у дома. Т.е. этого достаточно для нормаьлного психического развития. И Никакие чужие взрослые и куча чужих детей целыми днями ему не нужны. Зато ему нужна надежная мама, которая никуда не уходит на долго и не оставляет его с теми, кому на него наплевать. А вот после 3 лет ребенку уже необходимо перидиеское общение с какими-то постоянными сверстниками, он уже может заводить друзей. Но и это ему не нужно каждый день. Так же может быть полезно общение с чужими взрослыми, но скорее все это надо ближе к школе, т.е. с 5 лет. Вот реально, общество и умение общаться не с родными ребенку нужно с 5 лет. Самое интеренсное, что все это можно получить и не в садике, а просто имея друзей и ходя на кружки. "+" садика: 1. Если маме надо работать и содержать семью и при этом нет денег на няню ,то садик - единственно возможный вариант. 2. Если мама не занимается с ребенком никак и не ходит с ним гулять, то хоть в садике ребенок это получит. Кроме того с 5-6 лет ребнок должен привыкать слушаться чужих взрослых и выполнять общие правила в детском коллективе, чтобы быть готовым к школе и если его никкуда не водят, то лучше уж садик. 3. Если  ребенок к саду готов ,ему уже больше 3 лет, если в саду небольшие группы, и ходит он туда 4 раза в неделю с 10:00 до 17:00, чуткие и внимательные педагоги, хорошие адекатные занятия, то ребенку будет интересно и полезно. 4. Ребенок все равно будет часто болеть вирусными заболеваниями, пока не переболеет ими в таком колличестве, чтобы выработалось достаточно иммунитета. Так что лучше переболеть в саду, чем не болеть совсем до школы, а потом болеть в школе и пропускать занятия. "-" садика: 1. До 3 лет ребенок чаще всего к саду не готов, причем это может проявиться не сразу, а через пару месяцев и никто уже не заберет его обратно домой. И ребенок получит в результате психологические травмы. 2. Если в саду большие группы и воспитатели только следят за физическим здоровьем ребенка, не оказывая эмоциональной поддержки и не занимаясь с детьми, то и в 3, и в 5 лет, это место вряд ли можно будет назвать полезным. 3. В саду все часто не индивидуализированно. И если бы ребенок сидел дома с мамой, ходил гулять, когда им с мамой захочется, ходил на кружки к хорошим мастерам, а не просто воспитателям в саду, то его развитие шло бы быстрее и эффективнее. Плюс, он бы мог дружить с кем хочет, а не с теми, кто попался в саду.

Тут очень много факторов. И мамина работа,и психологический настрой ребёнка, и желание обоих.Я думала,что свою вообще не отдам,но оказалось,что ей и двух нет, а она уже готова оставаться без меня. Вот сейчас ходим два раза в неделю по два часа.

Мне кажется, сад - это больше вопрос маминой работы. Если есть возможность сидеть дома то лет 3-3,5 не отдавала бы. Мы пойдем в 2,3 будем привыкать месяца 2-3 потом мне на работу нужно выходить(((