Самостоятельный темперамент
ХарактерАкиму 2,6. Ребенок с характером, очень активный, энергичный, эмоциональный. Явный лидер.
Но вот в чем вопрос) - Я не могу ему почитать книжечки - он 30 секунд слушает, а потом забирает и сам смотрит. Та же история с игрушками, конструктором. Я просто не умею с ним играть. Показать как правильно рисовать, лепить - он не дает. Все сам. Но это не дело возраста и периода, так было с ним всегда.
Кто подскажет как взаимодействовать с таким характером? 
оля
Постою послушаю,можно?у меня дочь такая)))все сама абсолютно.Может зависит от того,что они у нас по знаку зодиака львы-лидеры?
09.02.2014
Ответить
Любимая мама
это хорошо, у нас наоборот - ничего без мамы и папы, даже на горшок сходить. Кушает, но чтобы мама сидела рядом. хорошо хоть в комнате с недавних пор может быть сам, а то куда я - туда и он. пусть делает все сам, а ты бери и делать все тоже параллельно с ним (как будто он себе, а ты себе). все равно он будет смотреть и учиться.
08.02.2014
Ответить
Maria
Побольше хвали, и поощряй его совместную деятельность..не акцентируй на книгах и занятиях, рано еще, можно вместе помыть полы, приготовить что нибудь из теста, покормить птичек на улице, главное, чтобы ему было интересно. Матвей тоже такой, это хорошее качество, но важно учить взаимодействию, и хвалить ..
08.02.2014
Ответить
Maria
да, с такими детками нужно учиться общаться...иначе и им будет трудно и нам)
10.02.2014
Ответить
Мария
Можно попробовать волшебные сказки. Мы покупали такие. Суть в том, что в них главный герой - сам ребенок, только в зависимости от сказки с различными качествами. А 50 сказок от 33 капризов - вообще вещщщщь!
08.02.2014
Ответить
Lenny
Так может и хорошо, что сам.... Но можете попросить его, что мол он такой умный и самостоятельный, может расскажет маме, о чем в книжке написано и т.д. в таком же ключе.
08.02.2014
Ответить
Пумба
А вы не акцентируйте внимание именно на обучении. Делайте сами. Типа взяли книгу и сами читайте - слушает не слушает не важно. Покажите что вам интересно. Ребенок конечно отнимет книгу - возьмите другую. Рисовать - рисуйте отдельно или рядом. В конце концов вы научите его интересоваться а не "делать как надо"
08.02.2014
Ответить
Инна
я сейчас только так и делаю. он играет машинками, а я сижу рядом и читаю, если переключается на меня, то забирает сразу книжку и рассматривает ее сам, я беру другую и читаю или просто рассказываю, кто на картинках нарисован. А так в большей степени играет сам, если я нарушаю эту идилию, то вместе мы может только поиграть в мяч или попрыгать на кровати (она у нас как батут, держу его за руки,а он прыгает) или же тянет к компу, чтобы мультики включала, но с этим мы сейчас боримся так как с недавних пор начались по этому поводу истерики, я считаю, что это не нормально! Мне все кажется что это мальчишки такие, больше сами по себе) Я очень часто задумываюсь по этому поводу, еще и начитаюсь тут как все с детками занимаються, чему-то учат, а мы этого не делаем, начинаю в себе искать недоработки, уже весь нет обыскалась всяких развивалок, только не знаю получится у нас что-то с ними или все будет как обычно?!Извините, может слишком я уж тут много написала, просто уж наболевшая для меня тема.
09.02.2014
Ответить
Zabava
Наш тоже такой, хорошо, что хотя бы смотрит книги, раньше и смотреть не хотел. Мне кажется, что еще станет ему интересно и сам попросит почитать.
08.02.2014
Ответить
Мария
ооооо!!!! мне кажется книга Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?" именно для таких случаев. может, найдете что-то в ней?
08.02.2014
Ответить