Девочки, очень нужно ваше мнение, не рано ли отдавать ребенка в 2 года в детский английский садик/просто на занятия английским?
Отдали бы вы своё чадо так рано познавать лингвистические науки? Если нет, то во сколько лучше?
Иностранный язык в 2 - 3 года
Красноярск
почему нет варианта очень рано, не англ. ходить не планируем
0
28.05.2015
Ответить
Москва
От этого никуда не сбежишь. Английский в любой школе, по-моему, преподают.
0
28.05.2015
Ответить
Ставрополь
у нас с первого-абсолютно точно! даже у меня в 1995 году английский был в первом классе!
0
29.05.2015
Ответить
Санкт-Петербург
Специализированная школа? В общеобразовательных со второго. Как учитель английского в нач классах вам говорю))
0
29.05.2015
Ответить
Ставрополь
у меня была спец, но с 2015 у всех с первого...
как минимум в большинстве приличных школ нашего города.
0
29.05.2015
Ответить
Ставрополь
У НАС в саду английский начался с 3х лет, прекрасно проходят занятия, в 3,6 он нараспев читал стишок twinkle,twinkle,little star- он есть в инете (чтоб оценить сложность), знал осоновные цвета на английском, с десяток животных и простые фразы-типо привет, пока, спасибо, пожалуйста, да/нет...
а со следующего года им предлагают еще немецкий по спец десткой программе, еще не решила для себя, надо ли (боюсь, что смешается с англ, я немецкий не знаю-помочь не могу, исправить тоже).
0
28.05.2015
Ответить
Москва
У вас в садике говорят на английском или ребенок ходил на занятие "английский язык"?
0
28.05.2015
Ответить
Москва
Очень интересно тогда!
Как часто в неделю английский? Обучение строится на базе русского (Дети, это яблоко — apple) ? Родители присутствуют?
0
28.05.2015
Ответить
Ставрополь
точно не скажу, 2-3 раза, минут по 20. преподаватель говорит пока, конечно, на русском, потому как словарный запас у них маленький, внимание еще рассеивается, а,если что-то не понимают, начинают еще больше отвлекаться...
на занятиях мы не присутствовали, но по ребенку понимаю, что ему интересно, хотя он очень непоседливый...
он сам с мультиком "даша-путешественница" выучил счет до 10, я ему только фонетику поправила...
а вот по немецкому был открытый урок-ооочень интересно- урок ведет как бы сказочный герой (на руке у учителя кукла -как в кукольном театре), его Ганц по-моему зовут. детям очень нравится эта непринужденная обстановка, не устают и оч хорошо запоминают, все в игровой форме, информация именно та,которую применяют в бытовом разговоре, базовый уровень-самое необходимое для первой ступени обучения.
кстати, в садике это оказалось очень полезно, сразу можно понять, у кого есть способности и тяга к языку,у кого не очень, это облегчит выбор и школы, у нас есть с разным уклоном...
0
28.05.2015
Ответить
Многие родители отдают малышей в сады, где им дают одновременно не только английский, но и французский, и немецкий. На вопрос "Зачем?" отвечают: "Ну, может, вырастет, легче учить будет, или хотя бы в подсознании что-то там вылезет..." Ничего не вылезет, уверяю Вас. Пустая трата денег. Занятия проводятся с детишками несколько минут (больше они не высидят) пару раз в неделю. Для них это просто групповая игра, не приносящая никаких навыков. А уж если занятие ведёт лицо с произношением, которое далеко от правильного (а в детских садах это бывает нередко), то это уж, простите, чёрт знает что. У ребёнка в первую очередь должно сложиться правильное представление о русском языке. Владение иностранным языком напрямую зависит от степени владения родным языком. Ребёнок в возрасте 7 лет с хорошим педагогом за год освоит то, чему пытались научить с 4 до 6. Решать, конечно же, Вам. На мой взгляд, бессмысленно.
0
12.06.2015
Ответить
О познании иностранного языка в таком возрасте речи быть не может. Уложится немного, к тому же и выученное благополучно забудется, если не поддерживать. А смысла поддерживать максимум десяток слов на протяжении нескольких лет я не вижу. В моей практике был опыт общения с девочкой шести лет (уж больно родители хотели, чтоб ребёнок говорил в таком возрасте, причём в семье никто не владел языком). Родители действительно полагали, что делают для ребёнка в плане изучения языка многое: в течение трёх лет она ходила на групповые занятия + в садике была приходящая мадам-преподаватель, после садика приглашали преподавателя на дом. Словарный запас весьма скромный, несмотря на то, что проходили они больше, судя по программе. Детским садам и частным преподавателям очень удобно в такой манере зарабатывать. А по сути разобраться: какие услуги они оказывают? Сама я, будучи преподавателем иностранных языков, своего ребёнка в подобные заведения не отдам, да и пока по-русски хорошо не заговорит, иностранными языками пичкать не буду. В первую очередь — родной язык. Я думаю, со мной согласится любой родитель, владеющий не одним языком, и уж тем более, проживающий в России.
0
12.06.2015
Ответить
Лимассол
Если есть возможность отдать в английский садик это замечательно, ребенок очень легко и быстро учится в 2 -3 года, а потом ближе к 7-ми все тяжелее и тяжелее будет.
Моя ходит в английский садик, у нее прям начальная стадия двуязычности началась, цифры, цвета и формы неосознанно выдает то на русском то на английском.
0
27.05.2015
Ответить
Москва
А в вашем садике обучение полностью на английском? С носителями? Сколько в группе детишек и сколько на них воспитателей? Нравится ли или вы что-нибудь бы изменили? Вы с ней там находитесь?
0
27.05.2015
Ответить
Лимассол
Я на Кипре сейчас живу. Все на английском, есть 1 на весь дет.сад воспитатель говорящий на русском по нашему -нянечка. Тут всего 3 группы в каждой примерно по 20 человек на них по 2 воспитателя. Я с ней разумеется там не нахожусь, что мне там делать? Я не педагог и не нянечка чтобы придумывать что можно изменить. Ребенок радостно идет в садик, говорит по английски, учит слова, формы, песенки мне этого достаточно.
0
27.05.2015
Ответить
Москва
Группа кратковременного пребывания или на полный день лучше?
0
27.05.2015
Ответить
Лимассол
От ребенка зависит, я не работаю сейчас сижу с младшей дома, поэтому старшая в 3 свои ходит второй году уже кстати, и на пол дня до 13,00. Если бы я работала ходила бы на целый день однозначно.
0
27.05.2015
Ответить
Алма-Ата (Алматы)
Считаю, что если есть возможность, нужно учить ребенка с рождения языкам, учить параллельно родной и иностранный, или мамин и папин родной язык. многие казахские семьи в Казахстане говорят на двух языках, при этом один может быть более роднее , чем второй. Ребенок с рождения познает два языка - родной и русский. При этом никто не ограждает ребенка, мол пусть сначала один выучит, а потом второй. И никто не ставит цель научить говорить сразу длинными умными словами. На улице детки разных возрастов и национальностей говорят на общем русском , между собой на своем национальном языке. Также и про английский или любой другой язык. Если есть возможность отдать в языковой сад, папа с мамой неплохо говорят сами на ином, чем русском языке, то это только на пользу самому ребенку. Моя малышка еще совсем малая (9 мес), но и то я проговариваю ей и по-русски, и по-казахски, и по-английски. Думаю вреда не будет, только польза.
0
12.06.2015
Ответить
Таллинн
Мои детки, так уж сложилось, смотрят мультики и играют в игры на планшете, многие из них на английском языке. Дочке 4,5, она знает практически всё на двух языках (это еще и учитывая, что до 2,5 лет она не понимала речь практически совсем, нарушение связей в мозге, а сама говорить еще позже стала, а теперь говорит еще плохо, но на двух языках), песенки поёт английские и даже сочиняет свои слова к ним, по-русски тоже сочиняет, русский все-таки основной, хоть и не как родной, потому что родной язык усваивается до трех лет, а у нее после, там мозг уже по-другому работает. сыну недавно исполнилось 2, тоже уже знает русский и английский алфавиты, считает до десяти по-русски и по-английски, цвета знает на двух языках, многие другие слова (говорит в основном по-русски, но время от времени по настроению вдруг начинает по-английски, причем, не путает языки, если по-английски, то все слова), песенки английские напевает и руками еще изображает сюжет. Знаю нескольких билингвов (мои дети не билингвы), они начинали говорить позже, но сразу очень хорошо. Изучала этот вопрос по учебе (я по дошкольному образованию), билингвы действительно в будущем вообще легко изучают все новые языки. Но с двух лет ребенок уже, конечно, билингвом не будет, и даже не как мои. Так что смысл-то, наверно, в этом есть, но результат неизвестен.
0
14.06.2015
Ответить
Брянск
Я преподаю английский. До рождения ребёнка работала в языковой школе и вела группу детей 3-4-х лет. Тогда я думала, что в таком раннем возрасте (а некоторые отдавали детей и с двух лет) учить детей языку — это просто родительская блажь.
Теперь у меня есть свой ребёнок. Он уже больше полугода смотрит Nursery Rhymes (это такие короткие английские стишата, положенные на музыку) на ютьюбе. Через какое-то время сын стал называть автобус "бас", что для меня было весьма забавно. Со временем начал говорить "тобус".
Но не знаю, как у других (семьи разные бывают), у нас ребёнка обучают говорить все. Говорить стараемся правильно, никаких "ложить" и "бежи" у нас нет. Сейчас сынулька еще кое-какие слова повторяет на английском. Я его насильно не учу, буду по ходу объяснять.
Резюме такое: есть возможность отдать в среду — отдавайте. Развитие — это хорошо, главное, чтобы всё легко было, чтобы не заставляли слова учить (бывает и такое с двухлетними). Говорите сами правильно, читайте стихи, сказки, помогайте ребёнку изучать наш прекрасный, богатейший русский язык, и никаких проблем у вас и у вашего ребёнка ни с одним языком не будет!
Другое дело, что иногда сами родители не хотят с детьми заниматься, мол, мы немецкий, китайский учили и т.д. Опомнитесь! Пять слов выучить на английском и для вашего кругозора будет полезно )
Надеюсь, никого не задела своим ответом.
Теперь у меня есть свой ребёнок. Он уже больше полугода смотрит Nursery Rhymes (это такие короткие английские стишата, положенные на музыку) на ютьюбе. Через какое-то время сын стал называть автобус "бас", что для меня было весьма забавно. Со временем начал говорить "тобус".
Но не знаю, как у других (семьи разные бывают), у нас ребёнка обучают говорить все. Говорить стараемся правильно, никаких "ложить" и "бежи" у нас нет. Сейчас сынулька еще кое-какие слова повторяет на английском. Я его насильно не учу, буду по ходу объяснять.
Резюме такое: есть возможность отдать в среду — отдавайте. Развитие — это хорошо, главное, чтобы всё легко было, чтобы не заставляли слова учить (бывает и такое с двухлетними). Говорите сами правильно, читайте стихи, сказки, помогайте ребёнку изучать наш прекрасный, богатейший русский язык, и никаких проблем у вас и у вашего ребёнка ни с одним языком не будет!
Другое дело, что иногда сами родители не хотят с детьми заниматься, мол, мы немецкий, китайский учили и т.д. Опомнитесь! Пять слов выучить на английском и для вашего кругозора будет полезно )
Надеюсь, никого не задела своим ответом.
0
11.06.2015
Ответить
Монреаль
думаю, чем раньше, тем лучше. смотрю по своим детям. старший в 4 уже имел основной русский. английский в садике для него все равно пока чужой и неродной (спустя полгода). младший только учится говорить и ему все равно, сколько языков будет сразу.
в долгосрочной перспективе в принципе все равно, и в 2, и в 4, и в 8 ребенок, попавший в среду носителей, одинаково заговорит без акцента и свободно.
0
27.05.2015
Ответить
Москва
Принципиально, чтобы воспитатели были носителями? Русские свободно говорящие на английском не подойдут?
Ваш старший полгода учит английский в английском саду?
0
27.05.2015
Ответить
Монреаль
мы полгода назад переехали в другую страну, дети ходят в двуязычный сад (англ-фр), но упор на англ.
насчет носителей не могу ничего сказать, тут важна среда полностью на языке.
0
27.05.2015
Ответить
Английский, как и любой другой язык в этом возрасте учить не рано — детки его не учат, а буквально "впитывают" кожей. Но лучше поводить на занятия, в идеале найти место, где занятия ведутся полностью на английском, т.е. с полным погружением в язык.
Отдавая в английский садик Вы рискуете вырастить англоязычного ребёнка, который не умеет пользоваться нашим прекрасным и глубоким русским языком. Сама выясняла этот вопрос и начитавшись отзывов решила не рисковать! :)
У нас, кстати, в обычном гос. садике тоже английский с трех лет, но нам идти только с сентября, так что не могу точно сказать, насколько он эффективен.
0
11.06.2015
Ответить
У нас в семье никто не говорит по-английски, поэтому к своему сыну с года приглашаю девушку — носителя языка с которой он весело проводит время играя. Ребенок заговорил ближе к двум годам, но сразу на двух языках. Пол-года он строил смешанные фразы, а потом разделил языки. Недавно вернулись из тур-поездки, где я с восторгом наблюдала, как мой детёныш перескакивает с русского на инглиш в зависимости от того на каком языке к нему обращаются. Так-что успехов Вам!
0
11.06.2015
Ответить
Москва
Мы потихоньку дома занимаемся уже несколько месяцев. Ребенок все ловит моментально. В 2 планирую занятия с носителем. В 3 постараюсь отдать в садик с английским. В 4-5 лет планирую вывозить на несколько недель в среду(друзей с англоговтрядими детьми у нас много). А этим летом и к нам две невесты англоговорящие в гости приезжают😁😁😁Не вижу ричего плохого в раннем изучении языка.
0
27.05.2015
Ответить
Санкт-Петербург
Я не сторонница раннего обучения языку, особенно до освоения родного. Одно дело билингвическая семья или проживание в другой стране — тогда язык часть среды и это оправданно. Другое, когда язык искусственно насаждается. В этом случае не вижу смысла.
0
27.05.2015
Ответить
Санкт-Петербург
Явно не в 2 года. Годам к 5-6 ребенок имеет хороший словарный запас, строит правильно фразы, его речь разнообразна.
0
27.05.2015
Ответить
Новосибирск
Конечно не рано, у меня дочка трилингва совершенно не логично ее ограждать от языков до 3х лет что б лучше выучила. Сразу все и получает
0
27.05.2015
Ответить
Москва
Не боитесь, что путаница образуется в голове? Про трилингв не слышала раньше даже.
0
27.05.2015
Ответить
Новосибирск
Как образуется так и рассосется:) например, очень многие семьи в Швейцарии трилингвы из за близкой границы с Италией и францией. Кто то лучше говорит кто то хуже, но говорят все на трех. Это самый массовый положительный пример.
Подруга из Китая говорит на двух самых сложных диалектах и английском. Да в общем то будем решать проблему по мере поступления пока лопочет мы и мама слышим и аннэ и мамми, так что настрой позитивный👍🏻
0
27.05.2015
Ответить
Алма-Ата (Алматы)
SixthSense,
Если вас, как некоторых, не убеждает опыт из Казахстана, можете обратиться к опыту таких стран, как Швейцария, Канада, Сингапур. Там практически с рождения учат два или более языка. И никакого вреда для ребенка нет. Главное не останавливаться и после садика продолжить качественное обучение языку. Удачи вам!
0
12.06.2015
Ответить
Поскольку мы сменили место жительства на Испанию, получилось, что ребенка я в 2,8 отдала в испанский сад. Он проходил 2 мес. Это была жесть! Не буду про подробности. Потом в 3 года отдала в русский сад на полгода. Ходил нормально. А потом уже в 3,5 отдала опять в испанский. Ребенку 5 лет - свободно говорит по-испански.
Поэтому если вы хотите спокойных нервов себе и ребенку, пусть сначала походит в русский садик, привыкнет к режиму, к тому, что надо быть без мамы с чужими людьми и детьми. Научится говорить и самостоятельно себя обслуживать ( кушать, одеваться, ходить в туалет), а потом уже отдавайте в английский садик.
0
11.06.2015
Ответить
Садик однозначно кардинально, Ребенок в этом возрасте узнает родной только один, но и второе — да, они как губка, впитает все, так что как раз вовремя сейчас учить язык. Мой к сожалению подно пошел - в 5, но я очень рада. А подружка отдала в 2. Это просто фантастика. Учительница там ни слова не говорит по русски, очень легко детишки начинают понимать английский, за год почти как второй родной. В 5 к сожалению такого чуда уже не происходит. Я вот только понять не могу очему все мамы сами отдают, а другим советуют, что рано? Неужели у нас в стране такой ажиотаж? Что боятся, что другие детки вырастут умными и будут конкуретнами в должности?
Я за умную страну.
0
11.06.2015
Ответить
Тула
Согласна с Анастасией. Если в семье не будет постоянной английской речи, если не планируете переезжать в другую страну или хотя бы в будущем отдавать ребенка в специализированную школу, то изучать иностранный язык в 2-3 года не имеет смысла. Верней нет такой необходимости. Тем более у ребенка в этом возрасте еще не достаточно четкая речь на родном языке, а тут еще и иностранный.
0
27.05.2015
Ответить
Никосия
блин,. у нас страна билингвистов все дети с 2 лет владеют языками.сын правда у меня ещё не говорит,но дочь в 2 уже шпарила на 2 языках,сейчас 3-ий учит.не бойтесь,отдавайте,дети лекго подхватывают языки.
0
28.05.2015
Ответить
Ереван
da moi sin osvoil iznachalno 2 yazika srazu rodnoi armyanski russki tak kak mi doma na obeix yazikax obshyaimsya i on chetko razlichaet ix i ne putaet,tak chto ok,nu i s programmoi Baby TV uchimsya i angliskomu s godika
0
11.06.2015
Ответить
Москва
Если это будет именно сад, где основная речь английская, то замечательно. Есть шанс что ребенок хорошо и быстро усвоит язык. Если это просто занятия, пару раз в неделю, то большого смысла нет, ну хвастануть, что ребенок знает несколько десятков слов перед подругамт сможете, но не более
0
27.05.2015
Ответить
Москва
Сад с основной английской речью кратковременный возымеет ли результат? Я имею в виду по будням часа по 3?
0
27.05.2015
Ответить
Кунгур
Изучать английский язык, нужно только после того, как ребёнок овладел своим родным языком. Тогда, когда ребёнок может выговаривать все звуки родного языка. А лучше после через два года после этого. В иностранных языках есть звуки, которые в нашем русском языке считаются дефектами. Например, горловой звук р во французском. Межзубный звук з в английском (кстати он может в нашем русском нарушить у ребёнка произношение в 8 звуках).
0
12.06.2015
Ответить
Хьюстон
Смотря какая цель, если цель успешный билингвизм (когда оба языка в мозгу записываются в одну область) и вы хотите чтобы ребенок активно пользовался языком, то нужно как минимум 30% времени бодрствования ребенка заполнить вторым языком и начинать как можно раньше, причем с носителем языка и поддерживать на протяжении всей жизни. Если такой цели нет, то и смысла нет давать английский в 2-3 года, выучит позже как все.
0
27.05.2015
Ответить
А какая цель? Если вам необходимо сейчас или к школе чтобы ребенок знал язык, тогда учите. Мой сын с рождения учился языку, в 3 года отдала в сад с носителем, но потому, что мы периодически, а скоро на совсем, живем в штатах. И сейчас ребенок ходит в школу в штатах. А если вы не собираетесь много времени проводить в англ стране, то смысла учить язык сейчас не вижу. Для языка нужна практика и мотивация
0
27.05.2015
Ответить
Москва
Была бы возможность непременно бы водила :)
А так дома стараемся хоть понемногу)
Сейчас машины называет — car, яблоко- эпп))
0
11.06.2015
Ответить
Рязань
Главное чтобы потом это поддерживалось так же активно. Язык быстро забывается. Я несколько раз за границей встречала людей, которые уехали из России в подростковом возрасте и навсегда расстались с русскоязычной средой (усыновлённые из детдомов). Так годам к 25 они на русском почти не говорят. Очень-очень плохо. Хотя казалось бы - полжизни на этом языке ведь говорили...
0
27.05.2015
Ответить
Москва
Педагоги считают,что изучать иностранный язык надо после того,как ребенок начнет писать на родном языке. В семьях носителей нескольких языков (английский-русский, русский-турецкий и т.д.) другая ситуация,первым учат язык той страны,в которой проживают и след.начинают учить,как ребенок начнет хорошо говорить на 1 языке.
0
27.05.2015
Ответить
Ереван
Moi sinochek slushal pesenki i smotrel multiki na angliskom s godika etu vozmojnost nam predastavil kanal Baby TV i uje k 2 um on osoznano povtoruyal slova i pesenki tak chto v nebolshom kalochestve mojno no tak chto kak v shkole prinuditelno v2 ranavato
0
11.06.2015
Ответить
Бородино
Многие преподаватели иностранных языков отмечают что дети которые начали учить язык в таком раннем возрасте имеют неправильное произношение и имеют словарь с неверно заученными словами. Переучить потом в разы сложнее. Решать вам.
0
28.05.2015
Ответить
Королев
Я планирую плавно вводить язык с 2-х лет,но не прям учить,а постепенно... сейчас если смотрим мультик,то на английском- но это редко очень. А так будем пополнять словарный запас, песни,стихи и мультики.
0
28.05.2015
Ответить
Москва
Старшая начала изучать язык в 5 лет. Сейчас ей 16, собирается в вуз с преподаванием на английском. Все хорошо и с русским языком, и английским, и попутно французким и немного испанским. Младшую тоже лет до 4- 5 не планирую грузить иностранным языком, хотя есть кому с ней заниматься.
0
27.05.2015
Ответить
Я с 3 лет учила, но как сейчас понимаю необходимости не было. Многие мои знакомые выучили язык с нуля до уровня переводчика за 5 лет. Так смысл его годами учить. В школе начнете. А вот если собираетесь переехать за границу жить, тогда конечно
0
27.05.2015
Ответить
Шебекино
Если Вы сами хорошо владеете иностранным языком и сможете дома иногда нормально и позаниматься и поговорить , то да отдовайте... Но если Вы не бум бум , то не стоит , ребенок многому учится у родителей, что Вы ему в этом плане можете дать кроме алфавита... Тогда стоит попозже..
0
27.05.2015
Ответить
Санкт-Петербург
Раньше 4-5 лет ститаю не нужным такое обучение, нсли не планируется общение на английском в стольраннем возрасте
0
27.05.2015
Ответить
Люберцы
Если только практически круглосуточное и ежедневное погружение, как у билингвов..... а по другому не зачем..... и смотря какие цели вы преследуете...
0
27.05.2015
Ответить
Санкт-Петербург
Считаю полной ерундой английский в 1-3 года. Зачем?? Блин, у меня шок)) всему свое время
0
28.05.2015
Ответить