Иностранный язык в 2 - 3 года

Была бы возможность непременно бы водила :)А так дома стараемся хоть понемногу)Сейчас машины называет — car, яблоко- эпп))

Мои детки, так уж сложилось, смотрят мультики и играют в игры на планшете, многие из них на английском языке. Дочке 4,5, она знает практически всё на двух языках (это еще и учитывая, что до 2,5 лет она не понимала речь практически совсем, нарушение связей в мозге, а сама говорить еще позже стала, а теперь говорит еще плохо, но на двух языках), песенки поёт английские и даже сочиняет свои слова к ним, по-русски тоже сочиняет, русский все-таки основной, хоть и не как родной, потому что родной язык усваивается до трех лет, а у нее после, там мозг уже по-другому работает. сыну недавно исполнилось 2, тоже уже знает русский и английский алфавиты, считает до десяти по-русски и по-английски, цвета знает на двух языках, многие другие слова (говорит в основном по-русски, но время от времени по настроению вдруг начинает по-английски, причем, не путает языки, если по-английски, то все слова), песенки английские напевает и руками еще изображает сюжет. Знаю нескольких билингвов (мои дети не билингвы), они начинали говорить позже, но сразу очень хорошо. Изучала этот вопрос по учебе (я по дошкольному образованию), билингвы действительно в будущем вообще легко изучают все новые языки. Но с двух лет ребенок уже, конечно, билингвом не будет, и даже не как мои. Так что смысл-то, наверно, в этом есть, но результат неизвестен.

Изучать английский язык, нужно только после того, как ребёнок овладел своим родным языком. Тогда, когда ребёнок может выговаривать все звуки родного языка. А лучше после через два года после этого. В иностранных языках есть звуки, которые в нашем русском языке считаются дефектами. Например, горловой звук р во французском. Межзубный звук з в английском (кстати он может в нашем русском нарушить у ребёнка произношение в 8 звуках).

SixthSense, Если вас, как некоторых, не убеждает опыт из Казахстана, можете обратиться к опыту таких стран, как Швейцария, Канада, Сингапур. Там практически с рождения учат два или более языка. И никакого вреда для ребенка нет. Главное не останавливаться и после садика продолжить качественное обучение языку. Удачи вам!

Многие родители отдают малышей в сады, где им дают одновременно не только английский, но и французский, и немецкий. На вопрос "Зачем?" отвечают: "Ну, может, вырастет, легче учить будет, или хотя бы в подсознании что-то там вылезет..." Ничего не вылезет, уверяю Вас. Пустая трата денег. Занятия проводятся с детишками несколько минут (больше они не высидят) пару раз в неделю. Для них это просто групповая игра, не приносящая никаких навыков. А уж если занятие ведёт лицо с произношением, которое далеко от правильного (а в детских садах это бывает нередко), то это уж, простите, чёрт знает что. У ребёнка в первую очередь должно сложиться правильное представление о русском языке. Владение иностранным языком напрямую зависит от степени владения родным языком. Ребёнок в возрасте 7 лет с хорошим педагогом за год освоит то, чему пытались научить с 4 до 6. Решать, конечно же, Вам. На мой взгляд, бессмысленно. 

Поскольку мы сменили место жительства на Испанию, получилось, что ребенка я в 2,8 отдала в испанский сад. Он проходил 2 мес. Это была жесть! Не буду про подробности. Потом в 3 года отдала в русский сад на полгода. Ходил нормально. А потом уже в 3,5 отдала опять в испанский. Ребенку 5 лет - свободно говорит по-испански. Поэтому если вы хотите спокойных нервов себе и ребенку, пусть сначала походит в русский садик, привыкнет к режиму, к тому, что надо быть без мамы с чужими людьми и детьми. Научится говорить и самостоятельно себя обслуживать ( кушать, одеваться, ходить в туалет), а потом уже отдавайте в английский садик.

Садик однозначно кардинально, Ребенок в этом возрасте узнает родной только один, но и второе — да, они как губка, впитает все, так что как раз вовремя сейчас учить язык. Мой к сожалению подно пошел  - в 5, но я очень рада. А подружка отдала в 2. Это просто фантастика. Учительница там ни слова не говорит по русски, очень легко детишки начинают понимать английский, за год почти как второй родной. В 5 к сожалению такого чуда уже не происходит. Я вот только понять не могу очему все мамы сами отдают, а другим советуют, что рано? Неужели у нас в стране такой ажиотаж? Что боятся, что другие детки вырастут умными и будут конкуретнами в должности?Я за умную страну.

Я преподаю английский. До рождения ребёнка работала в языковой школе и вела группу детей 3-4-х лет. Тогда я думала, что в таком раннем возрасте (а некоторые отдавали детей и с двух лет) учить детей языку — это просто родительская блажь.Теперь у меня есть свой ребёнок. Он уже больше полугода смотрит Nursery Rhymes (это такие короткие английские стишата, положенные на музыку) на ютьюбе. Через какое-то время сын стал называть автобус "бас",  что для меня было весьма забавно. Со временем начал говорить "тобус". Но не знаю, как у других (семьи разные бывают), у нас ребёнка обучают говорить все. Говорить стараемся правильно, никаких "ложить" и "бежи" у нас нет. Сейчас сынулька еще кое-какие слова повторяет на английском. Я его насильно не учу, буду по ходу объяснять. Резюме такое: есть возможность отдать в  среду — отдавайте. Развитие — это хорошо, главное, чтобы всё легко было, чтобы не заставляли слова учить (бывает и такое с двухлетними). Говорите сами правильно, читайте стихи, сказки, помогайте ребёнку изучать наш прекрасный, богатейший русский язык, и никаких проблем у вас и у вашего ребёнка ни с одним языком не будет! Другое дело, что иногда сами родители не хотят с детьми заниматься, мол, мы немецкий, китайский учили и т.д. Опомнитесь! Пять слов выучить на английском и для вашего кругозора будет полезно )Надеюсь, никого не задела своим ответом.

Moi sinochek slushal pesenki i smotrel multiki na angliskom s godika etu vozmojnost nam predastavil kanal Baby TV i uje k 2 um on osoznano povtoruyal slova i pesenki tak chto v nebolshom kalochestve mojno no tak chto kak v shkole prinuditelno v2 ranavato