Не слышит - не слушается.

Вы меньше говорите, а больше делайте: нельзя в ванну, просто закройте дверь. Нельзя переливать воду в стаканчиках (а почему?) заберите или воду или стаканчики. Или посадите туда, где переливать можно. Чем больше у вас запретов и ограничений словесных, тем меньше вас слышат. Значение не нивелируется. Тем паче, когда вы начинаете орать и распускать руки. Уровень восприятия ребёнка резко падает.

Вы знаете, у нас нечто похожее, только мой еще при этом смеется. То есть он прекрасно все слышит и делает специально неправильно, смеется и смотрит на мою реакцию. Если реакции нет, он будет повторять это действие, пока не отреагирую хоть как-нибудь. А если что-то попросить/запретить, получу противоположное. Или нашкодит, берет меня за руку, приводит к этому месту, показывает и смеется. Естественно просто просьбы не действуют, если ору, орет в ответ, если несильно шлепнуть, то дерется в ответ или без реакции, а если сильно ударет, то горько плачет, причем врядли уже понимает за что, потому что очень больно(( и слишком жалко его в такие моменты. Но пообщалась в саду с психологом, она сказала, сто разбаловали( мы все дома пляшем под его дудку. Один с него шапку снимает, другой куртку тетий штаны и т.д. и орет, как резаный, если вдруг я решу сама все снять. В этот момент все бегут спасать и жалеть сыночка. Даже бывало, что сначала он решил, что трусы после горшка ему оденет мама, я только начинаю, он с оромбежит к папе одеваться, только папа потянулся, опять с ором к маме и т.д. Но вот вся семья заметила, что сынок вкрай обнаглел и с этим надо бороться. Короче, делаю все сама. Хватаю в охапку и насильно одеваю. Первый день орал с истерикой, потом все лучше. Теперь понял, что ор не поможет и его отпустило. Зуб еще вылез. Стал как-то спокойнее и послушнее. Может это кризис какой-то был, но я чуть не чокнулась(( ходила воспитателям жаловаться, что с утра до вечера ору. Они сказали, что это первый признак того, что ребенок манипулирует. Построже и не обращать внимание на истерики. Может быть у нас другая ситуация, но можете попробовать.

Я один раз не выдержала, взяла ремень толстый, щелкнула им в воздухе очень громко, дочка аж подпрыгнула, говорю - в следующий раз прилетит по твоей попе! Помогло! Теперь даже когда вспоминаю про ремень - сразу послушная становится. А вообще у нас конечно не настолько все глухо, но когда пытается меня игнорить, на 3 раз я просто подхожу и делаю что мне надо- одеваю, причесываю, пусть орет вырывается- ей же больнее будет.

Напишу очень много, надеюсь, что-нибудь Вам поможет.

У меня очень эмоционально возбудимая дочь. Чуть не ее - сразу в истерику, заводится с пол оборота, ночью беспричинно может проснуться и полчаса в истерике биться, в самой настоящей истерике. И важно - ее практически ничем невозможно успокоить.

Я, конечно, не психолог, но пытаюсь как-то... перевоспитывать.

Я для себя уяснила - некоторые истерики надо перетерпеть, но достичь своей цели. К примеру, есть у нас игрушки, которые мы берем на улицу - катаем на качелях, с горок, песок сыпем. Для меня табу - в эти игрушки дома мы не играем. Приходим домой, она в истерику - хочу играть дома. Истерила она час. Мне легче всего было отступить, что я на себя "колпак одела". Все - она знает, что со мной в этом вопросе спорить бесполезно. Возможно, что эта истерика и не один раз будет. Но, цель Ваша будет достигнута.

Тоже касается карандашей - на стенах рисовать нельзя, значит мы либо рисуем в альбоме, либо мы вообще не рисуем. И я это не обсуждаю. Но это не означает, что я как цербер, все запрещаю ребенку. Если дочь хочет прыгать на диване, ок - можно прыгать, я сижу и подстраховываю. Но как только время успокоения приходит, я объясняю, что всё - мы попрыгали, еще попрыгаем завтра. Пытаюсь переключить внимание на другое. Опять же, дочь любит разбрасывать пластилин по полу. Вроде не очень хорошо, но я разрешаю. В конце игры она все должна за собой убрать. И это не обсуждается. Либо она убирает все за собой, либо не играет. То же касается игрушек - разрешаю все разбросать как она желает, но когда ложимся спать, заставляю все за собой убирать - называю каждую игрушку, которую она должна положить в ящик. Бывает, полчаса так все собирает. Раньше она не хотела, приходилось несколько раз как котенка тыкать ее в игрушки (о, ужас). (Муж, напротив, лучше потратит 2 минуты, но сам все уберет, ругаюсь на него за это)

При всем этом есть бабушка, которая не может переносить ее истерики - все сразу позволяет, лишь бы не скандалила. А я не против, пусть ребенок ТАМ отрывается (1 день в 2-3 недели), но дома она будет себя вести иначе.

Фух, как-то так....

У нас все точно так же))) Но я разрешаю. Включает воду, переливает с кастрюли в кастрюли или чашки. По сто раз переодеваю его. И стою рядом. Надо отойти или выйти или просто уже надоело, что вода течёт - перекрываю кран с водой. Со светом точно так же. А то надо ему, чтобы свет днём везде горел. А потом счёт приходит. Свет выключаю на счетчике. И так во всем. А то кричать уже тоже надоело. Тем более, что с криком ситуация не меняется.

Проблема именно в том, что вы повторяете по пятьдесят раз. Это и приучает ребенка не слушать. Если то, что вы от ребенка хотите, важно, то надо сказать один раз, а если ребенок не слушает, то взять и сделать - поймать и одеть, оттащить от лужи, забрать воду ну и так далее. А если неважно, то и не настаивайте.

Ульяна, как бы банально это не звучало ... Вам нужно переоценить свое отношение к происходящему. Возможно Вы устали, надоел быт или др. Но ведь орать, скандалить и бить по попе ребенка это не решение вопроса! Есть масса проф-ной литературы, которая может Вам помочь разобраться. Есть друзья, товпоищи у которых нормально все с детками можно у них спросить секретик. Решить вопрос можно всегда, главное что б было желание. А может нужно рвануть с дочкой в парк развлечений, насмеяться от души, и вспомнить что рядом с вами живет чудо!!! Такое милое, смешное, родное. Пройдет пару лет и Вы будите корить себя за свои поступки, а девочка уже вырастет ... удачи Вам.

Ульяна, а дочка у вас вообще понимает речь? Она хорошо слышит? Например, во время игр выполняет задания? Покормить игрушку по просьбе, собрать пирамидку? Если нет понимания речи, то соответственно, ребенок и не будет выполнять задания, по сколько раз вы бы ему не говорили.

Читаю как про своего страшего которому почти 15 лет ))

Единственное что я вам мог посоветовать : берегите нервы ! Дети они такие)

Ой,да сколько угодно можно говорить-не разливай воду,не переливай из стакана в стакан-все равно будут делать. Проверено три раза с моими детьми. Я разрешаю,стоит на табуретке и играет.Очень нравится им эти переливалки.Когда меня ребенок не слышит и не слушает,я его отвлекаю,переключаю на что то другое,делаю сама.И стол тоже разукрашивает,руки,лицо.Когда рядом сижу-контролирую,стоит уйти...Возраст такой,поверьте в 6 такого уже не будет.

Криком и шлепками точно не получится((Со старшими проходила,я делала вид,что обиделась и игнорировала.Лет с трех ребенок уже поймет,что не так.До этого возраста обьясняла-ты сделала плохо,мама расстроена,поэтому гулять не идем,мультиков нет.Для моих игнор до сих пор -страшное наказание)им 13

Прям ощущение, что про мою написали))) у нас ещё любимое слово-"нет", есть-нет, одевайся-нет и тп, убегает и смеется

Конечно не нужно по 15 раз повторять, скажите пару раз и если не слышит прекратите действие физически. Поэтому она на вас и не реагирует, ходите и все время бубните что-то ))

Постою послушаю. Дома тоже самое (((( сил уже нет ((