Доброго времени суток! Я одна такая, кто не особо парится из-за горшка? Дочке 1,5 года и мы только начали потихоньку с ним знакомиться. Вообще он у неё давно на виду, но теперь дочь сажает на него всех и вся, озвучивает как они делают "пись-пись-пись", но сама может максимум посидеть на нем :) Зато встаёт с горшка и сразу же писает :) Ходит в одноразовых подгузниках, потому что не могу понять как приучать ребенка к горшку, когда то нельзя писать в штанишки, то можно (на улицу зимой без подгуза проблематично выходить, равно как и в поездках ко врачам, в гости и т.д.). Может я неправа, но даже для взрослого ситуация будет неоднозначной, а для ребенка? Опять же, не претендую на истину в последней инстанции, просто личное мнение. Собственно поэтому подгузник. Честно, пробовала оставлять дома в трусиках и колготках, то же самое - встает с горшка, все дела в колготки и понеслась дальше, а я то наивно полагала, что ей будет неприятно и т.п. Ну ей неприятно, секунд 5, а потом у неё столько дел и занятий, что забывает мигом о неудобстве. И это, видимо, генетическое.. от осинки не родятся апельсинки, а я, когда увлечена чем-то могу не есть, не спать, ходить дома в одном носке, на работе не замечать людей вообще, благо с туалетом дружу, так что в мокрых штанах не сижу, но суть та же - все неудобства побоку. Собственно, поэтому пытаюсь подловить момент, чтобы у дочки получилось пописать в горшочек и радуюсь этому громко, искренне и под музыку, тем более раньше она вообще горшка боялась - убегала со слезами :))
Я сторонник осознанного овладения навыками, т.е. приучать писать по команде не хочу, хочу, чтобы ребенок ориентировался по своим собственным ощущениям, наверное потому в большей степени и не давлю на дочь.
это точно.. я вот вообще как радио уже дома, а дочь всё на своём болтает, зато всё понимает и умеет прекрасно делать вид "А? что? я не я и лошадь не моя!" и сливаться в туман :))))
