Нет, точнее, он все прекрасно понимает. Он просто игнорирует и не слушается. Я не говорю про шкодности (рассыпать, разобрать, раскрутить, вытряхнуть шкаф). Хотя они меня и доводят до белого каления, я давно на обращаю на это внимание. Меня бесит, что он просто игнорирует нельзя, ни после первого предупреждения спокойным тоном, ни погромче, ни даже после поджопника. Например, тянет собаку за хвост- ругаешь, обьясняешь, бестолку, через час продолжает заново. Лазит в розетки, тыкает пальцами в лицо, раскручивает и разламывает всю технику. Знает, что нельзя, но продолжает это делать. По сто раз в день. Делаю предупреждение, при мне тянет руку и продолжает шкодить.Как бороться? Как у вас обстоят дела с запретами и послушанием? Знаю, многие напишут, какого послушания вы хотите от ребенка в 2,7. И что спрячьте все запретное. Но, во первых всего не спрячешь. И в конце концов, ребёнок просто должен же слушаться, а не игнорить запреты.
Ребёнок не понимает слово нельзя.
Вот понимаю проблему, а совета нет)) сама столкнулась с тем же с младшей дочкой . Со старшей такого не было, объяснишь один, ну два раза , все ребенок понял. А тут фиг. Будет упорно продолжать , а при повышенном внимании с моей стороны ещё и демонстративно повторять запретные действия . Ничего не работает , абсолютно )) , никакие психологические приемы )). склонна думать , что это характер такой упёртый. Моей 2,6
Уффф... та же проблема. Шкодница ужас просто. Как в сад пойдет - не знаю)))
В то и дело, в саду он золотой ребёнок. А дома меня доводит. Я уже успокоительные чаи начала пить, не орать же на ребёнка целый день.
И наша в саду умница, а дома хулиганит. И ведь знает,что нельзя,смотрит наглыми глазенками и продолжает свои пакости делать. Не знаем как бороться с мужем уже с этой упрямой козой)
Обычно в саду и в начальной школе дети хотят чтобы воспитательница или учительница их хвалила. Дети будут стараться, особенно если педагог им нравится. Теперь представьте, как ребенок себя контролирует и сдерживает, чтобы его похвалили перед всеми, а если еще маме расскажут какой он хороший!!! Дома ребенок расслабляет свой контроль, ему надо выплеснуть энергию. Вот теперь нужно подумать, как эту энергию в мирное русло направить. Может после сада погулять на детской площадке, догонялки обнималки. И конечно, хвалим какой он умница в садике.
Чтобы ребёнок слушался, нужно сильно вложиться в это. У вас сложный возраст, плюс сад - ребёнок несёт все в дом: усталость, стресс, нехватка родителя - все это отражается прежде всего на поведении. Чем больше у вас запретов, чем чаще вы дергаете ребёнка, тем хуже он вас слышит. Ваши нельзя становятся фоновым шумом. Поэтому да, действуйте на опережение - убирайте все по-максимуму. Чтобы нельзя звучало тогда, когда иначе нельзя. И послушание ребёнка - это прежде всего ваша зона ответственности, а не ребёнка.
Да, вы правы. Наверно, нужно меньше обращать на это внимание и просто отбирать и предотвращать, чем зудеть.
Я постигаю дзен)) и убираюсь раз в день перед приходом мужа. А так тоже с утра квартира превращается в помойку. Но он у меня на нельзя реагирует, после шлепка точно.
И мой реагирует. Но, ровно до следующего раза... Про помойку это точно))
Может это какой то способ привлечения вашего внимания? Вы чем дома занимаетесь?
Та же история! Воспитываю нудным голосом ))) объясняю... больше никак. Везде и всюду суем свой нос )).
Количество нельзя сократить, нельзя только то, что опасно. Есть не надо, мы так не делаем и т.д. Слова должны подкрепляться действиями-говорите не нужно потому что.. и отводите от собаки и так сто пятьсот раз. И все, по другому никак.
Тут лучше профессионалов послушать, то есть почитать что-то из психологии, очень часто их простые советы очень облегчают жизнь