Нет нормальной речи в 2.8
ГоворилкиГоворит отдельными словами ( произношение, не правильное,) слов много, по моему, но вот, например такие как:
Луна- уна, Лунтик - унтик, буханка ( это где то читали мы)- буганк, вава ( если болит что то) попугай -бабау, Амир-Амин, ну и много. Если хочет сказать предложениями, получается как робот, типа унтик упау уна ( Лунтик упал с Луны значит) или сам, не хочет, что то делать : МАМА, сам.
В туалет надо - пипись, или покан)
Мама дай бан ( мама дай банан)
Чай пищь сам ( горячий чай сам хочет выключить )
Фон бо папа дай ( айфон голубой папин просит)
Слова в предложении говорит как бы отдельно.. Прерывисто, не звучит это как одно предложение)
Цвета знает, но говорит только чен- черный, то-голубой, кан - красный, бен - белый ) цифры: пять, десть, тии (3) один. Девть.
Ну много чего, но вот так вот.. Когда из стадии робота, переходят в нормальную речь то?? Понимает, вообще все! Даже сложные просьбы. Посторонним приходится объяснять о чем он говорит ( к неврологу уже пора, да?
Татьяна
Моя дочь в 2,5 так говорит. Наблюдаемся у невролога, пьём когитум+ в развивашку пошли.
18.04.2016
Ответить
Жанна
Какой то диагноз поставили? В развивашку мы ходили долго, в монтессори. Недавно перестали. Хотим в бассейн, постоянно ездим то в парк, то ещё куда то, попозже тоже к неврологу сходим
18.04.2016
Ответить
Татьяна
Задержка развития речи. Мы для монтесорри слишком активные, на логоритмику начали ходить.
18.04.2016
Ответить
Жанна
А вы пробовали монтессори да? Просто у нас ребёнок, тоже активный очень, и мы думали, что это не для нас, но эти занятия как раз и учат усидчивости, да, истерики часто были, потому что хотел куда то бежать, все бросить. Пол занятия мог просто бегать в игровой зоне, там такой же мальчик был просто, вот они вдвоём там устраивали ... Но и занятием увлекался. Мне очень там нравилось. Все остальные развивашки, нам как раз не подходят, потому что там все надо делать всем вместе, сын не успевал вникнуть ни во что.. В итоге интереса совсем не было...и потом в тодлер походили немного ( это в монтессори на 3 часа без мамы) самый активный там был, знаю, потсоянно куда то надо было бежать... Кружок со всеми не делал. По моему т занимался мало. Одна из причин почему мы перестали ходить
18.04.2016
Ответить
Татьяна
Мы в монтерсорри занятия 3 отходили. Там надо было брать 1 игрушку, ставить на стол, поиграть, потом поставить на место. Дочку бесил этот процесс. Она пока поставит игрушку, ей уже другую надо.
Просто бегала вдоль полок, в одну шарик кинет, потом в другую.. Если заставляешь брать одну и играть - истерика. Ну это давно было в 1,3 где-то. Может надо было подольше походить или сменить на другую монтесорри
18.04.2016
Ответить
Жанна
А, ну так эти правила не просто так) на самом деле монтессори этл не прям Свобода, истерики, конечно, ребёнку лень. Прозе раскидать, и брать что хочешь.. Как раз суть в том, чтобы развить терпеливость, стоять на своём. Там дети когда на пол падают, с истерикой подходит преподаватель, спокойной говорит надо убрать, такие правила. В будущем уже такие занятия, наприме нужно взять не один поднос. А сначала один, с мылом, потом идёшь берёшь другой с чашкой и тёркой, этапно. Вырабатывается усидчивость) с возрастом все усложняется) вот))кратко)
18.04.2016
Ответить
Татьяна
Да надо было подольше нам походить. Мне просто тогда неудобно стало как-то, моя одна истерики закатывала, на полу валялась. Ну теперь уж на логоритмику пошли, там тоже усидчивость нужна, но вместе с тем много беготни, танцев.
18.04.2016
Ответить
andary
100% наш случай. При чем есть слова , которые говорит очень хорошо. Сам их начал говорить. Я вижу прогресс, что появляются новые слова, пытается строить предложения. Перед садом пойдём по врачам, тогда и спрошу. Сейчас переживаю немного, но тк прогресс в речи идёт, то отпускает. Жду 3 лет в общем.
17.04.2016
Ответить
Жанна
Тоже так сделаем) у нас из таких слов, есть Молоко, прям хорошо и каждый слог произносит.. Принцип по которому он выбирает слова, какие может сказать не понимаю )
17.04.2016
Ответить
andary
Аналогично ))) и молоко проговаривает, ещё машина( правда ш на ф заменяет). Мы ещё к остеопату записались. Послушаю что он скажет
18.04.2016
Ответить
Elenа22
Сын примерно также,разговаривает,с логопедом советовалась,говорит-все нормально,ждать,поправлять,по слогам слово проговаривать.У сына самолет-кафака,хоть тресни,по слогам медленно самолет получается)
17.04.2016
Ответить
Марина Юдина
нормальная речь у вас. Наш вот так же щас говорит, но хоть говорит же!!! короче мальчиков говорят до 3,5 не трогают)))
17.04.2016
Ответить
Анна (Продам колыбельку)
Заговорит! Ещё будете мечтать, чтоб помолчал 5минут)))))). Говорит то, что ему надо. И очень даже .
17.04.2016
Ответить
Екатерина
У меня сын очень поздно говорить начал.Наши ровесники уже щебетали,а мой как инопланетянин.Ну естественно логопед,психолог,деньги,диагноз-гиперактивность с потерей внимания.Выписали седативные препараты-я от них отказалась,хоть и очень переживала.Потом попали к старому логопеду-она осмотрела ребенка(3,7 было) и отправила к стоматологу подрезать уздечку.Либо это помогло,либо время просто наше пришло-но начался такой словесный понос ,что переплюнул в разы ровесников по логике мышления и связной речи,стал сразу учено сложные предложения строить,глубокие размышления.Вот так.
17.04.2016
Ответить
Жанна
А у вас, вообще не говорил? Слова четкие были хоть какие то? У нас то есть и четкие и нет, 50 на 50.. А уздечку мы в детстве 2 раза рвали, падал лицом вечно..думаю раз говорит ( хоть и мало) то не в ней дело ...
17.04.2016
Ответить
Екатерина
Да был определенный набор слов,которые ему говорить проще было,но больше по своему их переделывал.Например когда психолог показала ему картинку с птичкой ,он сказал булёка-булбока,а она нам- оо,типа все очень плохо.А он имел введу сорока-белобока .
17.04.2016
Ответить
Екатерина
Мое мнение-рано вам еще в колокола бить,выговорится.Тем более вы видите,что ребенок на просьбы реагирует,понимает вас.Больше по книжкам-картинкам занимайтесь,просите,чтоб повторял за вами.
17.04.2016
Ответить
Анастасия
Ой. я сначала за голову со старшим бралась. и то и другое и к логопеду. в итоге оказалась его собственная немативация. в сад пошел за пару месяцев всё стал говорить.
17.04.2016
Ответить
Жанна
А, вот мне кажется, что сына очень бесит, что он не может объяснить.. Стоит думает, я говорю не понимаю тебя! Размышляет, но потом начинает психовать... Так выглядит, как будто ну очень расстраивается сам. Вот недавно появилось
17.04.2016
Ответить
Анастасия
то, что он сердится - скорее всего ещё как. и мой тоже ругался. Но как педагог, могу предположить, что сердится на вас, что он то так хорошо объясняет, а его не понимают))
17.04.2016
Ответить