Так получилось, что дожили мы почти до 2х не руганными))))
До годика ругать малыша не вижу не поводов, не оснований. Да и после года могу посчитать на пальцах одной руки сколько раз ругала. В основном предупреждаю всегда последствия чего-то серьёзного, за что наказывают и ругают. Слово " нельзя" знаем, правда реагируем 50-50, если уж очень сильно хочется, смотрит-улыбается, а сам изподтишка делает.. Тогда отвлекаю, объясняю... и ситуация разруливается сама собой.
Сегодня отлупил молотком кошку. Кошка у нас боевая, приученная к Ваниным закидонам, но сегодня, видимо, было реально круто, кошка обиделась и сильно плакала)).Объясняю( вполне строго и на повышенном тоне), что так поступают нехорошие мальчики, киске больно и тд.. А он стоит , хохочет и продолжает замахиваться. Попыталась шлепнуть, так сын решил, что это игра такая и пол дня бегал -смеялся за мной-меня шлепал и свою попу подставлял. В итоге -взяла за руку, увела от кошки, отобрала молоток. Так он совершенно спокойно , не чувствуя своей вины, побежал заниматься другими делами.
Вот так я его отругала))
А как у вас обстоят с этим дела? Интересуют ситуации, когда ребёнок уже напроказничал , какие действия вы предпринимаете, чтобы дать понять ему , что это очень плохо? И способен ли ребёнок 1,7 в принципе понять, что его наказывают??
