Первые истерики. Помогите

А что нельзя то? Не обращать внимания это Вы зря((. Максимально убрать то, что нельзя, остальное проговаривать, с сочувствием, обнимите, пожалейте. Я понимаю, что тебе хочется бросаться тарелками, но не нужно этого делать, потому что..., пойдем лучше подушками побросаемся)).

К нам невролог вот домой приходит и наблюдает за сыном, и когда она увидела все эти истерики сказала, что ни в коем случае не акцентировать на этом внимание. Т.е. никаких "я понимаю, что ты хочешь...", "ой, зачем ты так делаешь..." и т.д. и т.п. Только отвлечение. Сказала если прям совсем орет и не отвлекается, оставить его на пару минут, самой заняться делами, а потом опять громко сказать "ух ты, смотри, что это у меня". На сына фразы типа "смотри что у меня есть", "смотри кошка побежала, лови ее" или "ух ты смотри самолет летит" это прям выручалочки... истерика поекратилась, есть возможность переключить внимание. Но тоже бываеь всякое. У меня сын одержим например телефоном. Мы его не даем ему (ооочень редко), врач запретил, поэтому как видит, начинается жуткая истерика с психами и драками. Поэтомк я прячу телефон и пользуюсь тайком, так со всеми вещами, которые лучше не трогать...

Проговаривать чувства, конечно, хорошо и правильно, но по факту на моего сына в 1.5 это вообще никак не действует :) тоже почитала Петрановскую - все-таки это метод для 3+ или около того, мне кажется. А пока все-таки отвлекать, нам вот ванна, кошка и пластилин помогают, у вашего сына тоже явно что-то должно быть любимое. Ну и убрать по максимуму все что нельзя: убрать/заклеить/завязать/закрыть - чтобы свести "нельзя" к минимуму. С балконом изначально неверно: если разрешили, то уж пока не наиграется, не забирайте или не разрешайте изначально. Если сильно песочницу на улице любит, то может и дома ее сделать? Кинетический песок, например?

Ребёнок пока не понимает почему Нет и Нельзя( стараюсь убирать что нельзя,обходить что нельзя и т.д. Очень любит песок кинетический дома играть,но стала очень раскидывать ,я убрала,она стала ныть и показывать где лежит ,я её отвлекаю и перепрятываю,потом показываю что нет песка в ящике,киска забрала поиграть ,как пример,прокатывает. Про улицу вы писали,что просится назад гулять,у нас бывало похожее ,переключаю на другое любимое занятие,если это вечер то ванну набираем,очень любит. То что с дверью баловался,надо закрыть дверь и делать вид что вам не открыть никак,сломалась и т.д ...

В этом возрасте как по мне / только отвлекать, включайте фантазию) проговаривать, конечно, можно и то потом, когда успокоится уже, но пока что еще плохо они понимать будут, это все же больше для постарше

Мне помогло, каждое свое действие продумывать: обходить магазины , которые слезы вызывают или отвлекать , когда мимо проходили; с прогулки шли что-то интересное рассматривал или домой шли что-то интересное делать. Ну и все в таком роде. Все заранее проговариваю : сейчас чуть-чуть поиграем и пойдем домой кушать итд если плакал обнимал и проговаривала чувства, хотя педагог из консультации сказала игнорить его, а лучше в другой комнате оставить.

http://rubooks.org/book.php?book=6933&page=23 Петрановская. Если с ребёнком трудно. Нам 1,3 такая же фигня, терплю:)

Послушаю). Таже самая ситуация. ((( ребенку тоже 1 год и 4 мес. Начинает себя бросать и плакать, когда ему говорю, что так нельзя делать. Вроде бы мягко все объясняю, с улыбкой и не ругаю((( мда, переживаю.

У нас только начинается. ..правда мы с мужем пока смеемся) как чтото не так, нельзя начинает себя лупить ладошкой по лбу) ))))) а бывает и орет, но это когда устала, пока получается отвлекать

Берите на руки, жалейте, объясняйте, что нельзя, запретное не давайте, предложите альтернативу.

Постою, послушаю. 1,2 г - началась такая же фигня, стреляюсь)