Ходим на развивашки, так как общается сын в основном только со мной (бабодеды очень далеко, видимся раз в год, муж вечером на пару часов через день). Так вот, там преподавательница просит их что то сделать, например закрасить цветы на картинке, разукрасить платье нарисованной кукле пунктирными линиями, или обвести только мячики на картинке. Еще дает кубики и просит например найти 3 кубика одинакового цвета. Сын выполняет задания через раз, а то и через 2) только то, что нравится, линии не хочет рисовать, берет карандаш и ушел круги рисовать по всему листу, цветы красками отказался красить, сказал, что хочет рисовать водой)) ну а с кубиками совсем все просто - просто строит пирамиды какие хочет. Так вот вопрос - поощрять ли такое "забивательство" на слова учителя, по сути непослушание, или все-таки "ломать" ребенка и заставлять делать что говорят?
Поведение на развивашках. Нужен совет по поведению мамы)
Мне кажется, это преподаватель должен организовать детей, чтоб они выполняли его задания. Я с 2 лет уже часто и не присутствовала на занятии. А с 3 уже дети без мам, вроде, должны заниматься.
Да, я что-то возраст не посмотрела, почему-то думала что у нас примерно ровесники) Нам очень нравилось Бэби клубе. Там ребенку небыло скучно. Но тоже от преподавателя зависит. Потом пробовали еще в 2 центра. Ходили на Монтессори, больше из-за младшего, старшему тоже было интересно, находил себе занятия. Но там все же больше для малышей, для старшего особо нового ничего небыло. Ходили на пробное в новый центр в Арене, вот там сыну вообще было скучно и неинтересно.
Спасибо за ответ, многие бэби клуб хвалят, может и попробуем туда потом.
Мне очень нравится как там занятие построено. Для моего не усидчивого сына то что нужно)) задания всегда с удовольствием выполнял. Но далековато от нас и с двумя сейчас не очень удобно
Я тоже туда из за удаленности не пошла, но мы в конце месяца переедем, там совсем рядышком будет.
Попробуйте) Там занятия построены так, что дети не устают совсем. Небольшие задания, потом переменки в игровой, еще гимнастика, танцы, песенки, все очень динамично. И там очень индивидуальный подход, никого не заставляют делать задания, а просто стараются заинтересовать. Причем реально к каждому подходят индивидуально. И в такой динамичной и игровой форме ненавязчиво дают очень много информации. Короче я фанат Бэби клуба))))
Мне кажется это от педагога зависит, у одной моя неусидчивая ракета сидела и делала, повторяла, у другой даже за стол не садилась и носилась, на третьих пыхтела, делала, но по своему всё, и совсем недолго. Ща новые будем искать. Заставлять бесполезно, моя назло не станет делать.
Тут именно дело в педагоге, в его подходе, в способности заинтересовать, авторитете. У нас когда моя сестра приходит и говорит, что Кристине ща читать будет, та бежит на диван и слушает с удовольствием сказки Андерсона не адаптированные и без картинок. А со мной только в виде кукольного театра соглашается на 2 минуты на сказку. Бабушке не разрешает просто читать....
Да, спасибо, сейчас понимаю, скучновато она ведет, она сю сю му сю, а его это утомляет, ему экшн подавай)
Вот все детки на развивашках все делают, вообще ни у кого таких проблем нет, и препод сказала, что ребенок уже должен слушаться, вот я и засомневалась. Спасибо, я тоже считаю, что всему свое время.
Одно дело слушаться а другое дело - выполнять инструкции... Не трогайте ребенка, ему не интересно то что от него хотят, вероятно личность творческая. Просто педагогу удобное когда все выполняют работу, не надо индивидуально ни к кому подход искать.
Спасибо. Наш педагог не ленится, тоже пытается его заинтересовать, но сын слишком своенравный, "нет" и все.
Ломать ребенка не надо, хочет - выполняет задания, не хочет - не выполняет. Это еще не тот возраст, когда ребенок с помощью усилия воли может себя собрать для выполнения неинтересного ему задания. Ближе к школьному возрасту дети уже на такое в большинстве своем более менее способны. А сейчас ему нужен интерес и игра.
Ну и для такого возраста задания на развивашках у Вас скучнющие. Детям нужен кипиш, веселье, движуха, увлекательный сюжет, помощь герою, включение в "сказку" и т.д.
Я пыталась таки"направить в русло" и поделать что надо. Если нет - а как заставишь?
Но мы ходили на монтессори, там принцип - делай что хочешь, но учись.
Вот Монтессори супер, а мы теперь на другие типа для взрослых ходим. Монтессори в этом центре уже надоело ему, игрушки одни и те же.
Значит там просто мало игрушек! Мы с дочкой и сыном ходили в разные центры. Дочка с самого начала была очень ориентирована на "сложи кубик, раскрась картинку", ей игрушек много не надо было. А у сына была очень большая комната, метров под 50 и там этих игрушек по всем полкам
Зжравствуйте!
О ругани и речи не идет, никто не собирается его ругать или отчитывать, препод хорошая, но я уже поняла, что сыну нужны просто другие занятия, он еще не дорос до такого типа занятий. Спасибо.
По мне так это не тот возраст, когда надо заставлять делать. Они ведь еще совсем неусидчивы! Мне нравится подход на наших развивашках - предлагается масса интересных идей, и ребенок сам идет туда, где ему интереснее. Твоя роль, как родителя - помочь в этом деле и показать, как это классно. А заинтересовывается он сам. В итоге пробует все за полтора часа. А если заставить - фиг попробует (
Вот да, Ксюш, у нас тоже такие занятия были, а теперь типа для больших начались))) тоже думаю, не стоит никого мучать этими школьными занятиями.
Я б даже не заморачивалась) Кому он должен? Он не в саду, не в школе. Тем более это игры, как хочет так и играет. У нас преподаватель на развивайке, если видит, что ребёнок не управляется, даёт ему возможность самовыражаться) Но в основном дети увлечены. Кто не организован, обычно хочет есть, спать или просто не в настроении)
Я не наседаю. Думаю если насильно заставлять, ребёнку просто это может начать ненравиться. И вся охота отобьется к данному виду деятельности. Мы вот тоже скачем когда пластелином надо заниматься. Ну не нраваится ей пластилин и бог с ним.
Сомневаюсь, что указанные занятия, вообще интересны детям в 2 года. Вот сын и не делает. Обучение за партой - это для первого класса, а для 2 лет - игровые занятия существуют. Остальные, если делают, то просто такие дети, делающие все по указке, или уже запуганные. По мне, так лучше ребенок, который не в рот смотрит всем, а имеет свое мнение. Педагог явно некомпетентен. По крайней мере относительно занятий с малышами.
Тоже не нравится заставлять, чего я не делаю), но смутило, что педагог так сказала, вот и засомневалась... Спасибо за ответ.
Да, тоже уже так думаю) хотя мне там нравится, все остальные детки с удовольствием все делают. Солнечный городок на Шараповке. Монтессори там ваще шикарные, но надоело за год.
Так вот на Монтессори он и не научился выполнять инструкции, это тенденция этих занятий. Зачем вы ходите сейчас на занятия? Чтобы провести время или развить ребёнка? Ломать никого не надо, привлекать внимание, учить слушать и делать. Если не хотите чтобы сын делал то, что требуется, то пусть продолжает рисовать круги.
О мы туда же на Монтессори ходили. Но на развивашки даже не стала пробовать сына туда водить. У подруги дочка там занимается и мы заходим иногда их встречать. Моему точно такие занятия не подойдут, думаю, так же не стал бы эти задания выполнять.
заставлять точно не стоит. У нас говорили, если ребенок не делает, не хочет делать, то пусть родитель делает это сам, показывает, как нужно делать.
Так и мне не дает) он делать хочет по своему) спасибо за ответ, убедилась, что я права - не буду заставлять, и наверное вооще водить туда.
Будете ломать и на всю жизнь получите ребенка,не любящего учиться и заниматься,потом и уроки будет со скандалами делать
Не ломать и не заставлять конечно, заинтересовать, а если не получится, то и не нужны такие занятия сейчас.
В том то и дело, что заинтересовать не получается. Тоже думаю ну и фиг с ними с занятиями) спасибо.
Ну скучные же задания. Попробуйте поменять преподавателя или клуб. У меня оба ребенка с удовольствием задания на развивашках выполняли.
Мне бы самой таким занудством было скучно заниматься. Лучше поменяйте место занятий.
У нас на развивашках говорят не заставлять. занятия не больше 5 -10 мин. Иногда у каждого ребенка в группе бывает настроение не рисовать например ,когда все рисуют. А так сидят и годовасики и постарше . Но недолго
Меня всегда ужасали мамашки которые начинают рычать на ребенка если тот не делает как остальные
Она то меня и смутила, я его и не заставляла, поддерживала в "хулиганствах", а она мне сказала, что в его возрасте дети уже должны слушаться, вот я и задумалась.
