Как вы развиваете своих детей?

Очень много здесь уже описано. Особенный восторг в последние дни у нас вызывают игры с макаронами.еще в прошлом году купила каркасный бассейн (чтобы не надувать и проще убирать-свернул и все).Сажаю туда Андрюшу,ставлю миску с макаронами,2 пустые миски и несколько ложек/поварешек.и ребенок занят:пересыпает, высыпает.беспредел только в бассейне,за его пределы только небольшая часть высыпается.убирается все очень быстро. Чуть позже попробую дать порассыпать перловку(самые дешевые крупы выбрала) и планирую приобрести песок (их миллион видов: кинетической,живой,лунный...) Пока не определилась,но и до лепки из него пока не созрели.может через месяц-два...

Читали книжки,очень любила,шарики гидрогелевые,рамки вкладыши, игры с крупой

Стараюсь снимать с окон и столов.))) Ребенку в первые 2 года нужно физическое развитие, чистый воздух и витамин Д.

Занимаемся мелкой моторикой, читаем книги, обыгрываю сказки, лепим, рисуем, занимаемся развитием речи. Обо всем пишу подробно С года до двух : игрушки, игры, творчество

Ну а кроме развития есть ещё прогулки - утром и вечером, вместе домашними делами занимаемся - пыль всегда со мной протирает, стирку загрузить достать, а потом подаёт белье когда я развешиваю.

Шведскую стенку любит, несколько раз в день залазит, висит на кольцах.

В основном бегаем ,смотрим картинки

играем в разные игры. Очень нравились игровые занятия "Мам. я вообще-то годовасик" с сайта Машенькина мама.

Сортер, пирамидка, лего (разбирает, играет с домиком - открывает закрывает дверки, в них засовывает другие детальки и т.п.). Но это все по 5 минут пару тройку раз в день. А в остальное время - играем в догоняшки, с шариками воздушными бегаем, лазаем по дивану и прочими безобразиями развлекаемся) Ждем погоды)

Читаю, рассматриваем картинки, рассказываю кто где на картинке и как говорит. Играем в догонялки, сортеры, мячик, в ванной очень подолгу может играть, бросает все в воду, делает брызги, мыльные пузыри пускаем, играем со зверем, гладит, ходим в зоопарки контактные, на развивашки, изучаем формы и цвета, строит башни из кубиков.

А я вот как то ничем и не развиваю. Некогда особо что то. Читаем каждый день перед сном.

Играемся главное чтоб дочурка смеялась и играла в ответ/ учу кидать мячик/ пока движения разбрасывание разметание или машинку возит туда сюда Говорит лишь мама и ням мням

Со мной- пирамидки, картинки с животными, пазлы, книжки, музыкальные игрушки, рисование. С папой- мячик, катание на машинке по дому, догонялки. Сама-везде залезает( коробки, подоконники, под стол, под кровать и прочее), рисует на стене, полу, и пр. Ну и на прогулку ходим, а там главное уследить чтобы в грязь не залезла, плюс горки качели качалки карусели. У нас это время на зимний период, так что ждем лета чтобы лепить папаски))

Этот период у нас пришелся на конец весны-лето. По 2-3 раза на день на улице, ходить, бегать, прыгать, лазить, падать, ездить с горок, пинать мяч, лепить пасочки и т.д. Плюс любил в этот период кубики мягкие и конструктор. С ними учили цвета, формы, животных, фрукты

Обычно дочка сама чем то занята, слежу чтоб не учудила чего только. А если вместе садимся, то развивающим кубом, лего занимаемся, книжки и рисовалки либо вместе, либо сама. Я ее не напрягаю, соображалка работает хорошо у нее)