Самостоятельные игры

Не помню где именно, здесь на ББ читала пост. Мама разложила игрушки по всей квартире и не убирает.Я по ее примеру сделала, немного помогает. Суть примерно такова - есть постоянные зоны у нас это: 1) Бизиборд+сортер 2) Палатка с тунеллем и сухим бассейном (но я это дело правда убираю в тих час и вечером, не могу когда все под ногами) 3) зона - кубики 4 у нее была спорткомплексом. у нас это мячи разных размеров в корзине. т.е. в комнате вдоль 4-х стен расположены 4 зоны игрушек. + переменные зоны. У нас на полочках и в коробках. На полке эл. игрушка - одна. Конструктор и резиновые зверушки + книги картонные и мягкие. На полу машины 2 средние и большая. В ведре - маленькие машинки, пирамидка, баночки пластиковые, вообщем небольшие пластиковые и резиновые игрушки. Коробочка магнитиков, крышечек и другого подручного "мусора". Переменные зоны раз в 2-3 недели меняю по содержимому. Еще есть коробка там восковые карандаши с альбомом, карточки картонные. Вообще это все со мной используется в качестве развития, но если что то делать надо, даю ему эту коробку и он ковыряется.

Ему нужно внимание и присутствие. А еще дети не умеют изначально играть. Этому надо учить. Я садилась с сыном (сейчас ему уже 2,8) и играла машинами,как будто мне 5. И не просто катала, а именно играла, издавала звуки, играла в светофор, машинки разговаривали, разгружали, и т.д. Сын смотрел не долго, очень быстро подключился, и буквально сразу стал повторять все,что я делала. Как-то мы оба болели, и я была с ужасный температурой, включала много мультиков в течение нескольких дней. Теперь он играет как тетя из "Левы грузовичка", прям комментирует. Самый прикол, это я глажу, он сидит экскаватором детали в грузовик грузит, я уношу наглаженные вещи в детскую, Вова быстро складывает детальки в кузов, хватает грузовик, экскаватор, бежит за мной, и уже продолжает играть в детской. У него потребность в присутствии просто. А Вам советую поиграть. Именно не позаниматься, а самой поиграть, как хотели бы чтоб играл Ваш малыш. Быстро переймет, я думаю)))

Мы всегда в компромиссе, я объясняю, что мне нужно сделать дела. Сначала играем вместе, потом объясняю, что теперь мама идет делать дела, а дочери предлагаю выбор либо помогать и ходить хвостиком, либо играть самой. Выбирает по настроению, когда как.

У нас такое бывает. Бросаю дела и играю пока не скажет - все, я сам буду. Сколько я ним поиграю по времени, столько он сам потом играет. Я уже давно это заметила и использую. Сначала играю с сыном, потом готовлю обед. Сон. Полдник, играем, готовлю ужин. Посудомойка и стиралка используются активно. Про шантаж вы конечно загнули на мой взгляд. Иногда сын просто садится на коленки и мы обнимаем сяли минут 20, а потом идёт играть в машинки. Вот просто как подпитка выглядит. Будто он подзарядился и пошёл играть)))

ребенку нужно внимание, которого ему не хватает. он тревожится и все время проверяет вашу связь. как только он наполнится спокойствием и вашей любовью, он сам пойдет играть.

У меня такая же история,толтко можно сказать каждую секунду дергает;((Заставляет с ней за столиком сидеть на маленьком стульчике,и если отверну лицо в сторону мужа или даже на часы посмотеть на стене-руками мне лицо назад в ту же секунду поворачивает...Ужас полный ...Не то что о домашних делах забыть,смотрит чтоб я смотрела глазами что она делает,взгляд ловит чтоб не отвлекалась..

А, кстати, горшком тоже как-то пытался шантажировать. Но в другой ситуации. Я учу всегда: прежде чем лезть куда-то, подумай, а как я буду слазить/вылазить. Вобщем, сам запутался, сам выпутывайся. И вот влез мой сын на подоконник. И не может слезть. Ну в смысле может, но не хочет постараться. И сидит рыдает, что б я помогла. Я рядом, конечно, слежу за безопасностью происходящего. Но принципиально не помогаю. Вобщем, все доводы привёл мой сыночек. И в итоге сообщил, что срочно хочет писать. Твёрдо осознавая, что это шантаж и дабы сразу отсечь данный вид манипуляции, я принесла ему горшок и поставила рядом с подоконником. Слазь и писай, если правда хочешь. Ээээх... сурова я бываю, это правда. Но зато и на горшок сам ходит и на подоконник больше не лазит.

Да ну от ситуации зависит... когда-то есть смысл откликнуться и поиграть. Да на самом деле в большинстве случаев. В остальное время постараться его игру организовать так, что б успеть свои дела сделать. 2,1- это ещё очень маленький ребёнок. Ему не получится просто сказать "иди поиграй". Ему предлагается занятие и мама наблюдает ,надолго ли это увлекло ребёнка, что бы в будущем иметь возможность расчитывать время. Мне всегда нравится совмещение приятного с полезным. То есть я предпочитаю занять ребёнка почти тем же, чем занята сама. Готовлю-ок- вот нарезай огурец (да, в 2 года я давала нож), или вот тебе миска с рисом и игрушечный бульдозер, пересыпай и играй в стройку. Все это прям рядомсо мной, на том же столе. То есть всегда есть возможность и проконтролировать игру и поучаствовать. Или например разбираю вещи,а сын занимается "наведением порядка" в ящике с ремешками. Вобщем, у меня главная фишка и была и есть "помоги маме".и под этой эгидой втягиваю сына в какую то деятельность рядом со мной. При этом обязательно, конечно, выделяю время и на чисто его занятия: кубики, Лего, книжки... всем помногу тоже занимаемся.

Мы пережили это) я считаю не надо объяснять что не можете и пусть привыкает,надо просто отодвинуть дела(если они не супер важные) и поиграть!но сделать это именно качественно,участвовать заинтересованно и полностью отдать себя,а не просто рядышком посидеть послушать что происходит!реьенок привлекает к себе внимание и самое интересное,что он его все равно получит,не по-хорошему,так по-плохому!истериками и хулиганством!цель одна-получить вообще внимание!и лучше вам Ее удовлетворить по-хорошему))) он напитается вашим вниманием и отпустит!

Волшебных методов нет, просто стойте на своем: я занята, сейчас никуда не пойду. Снимите с ребенка трусы, пусть бегает без трусов и ходит на горшок сам.