Девочки, нужно мнение или совет или опыт.
Ребёнку 1.4 проблема в том, что он не показывает ни одно животное. Ни разу не показал. О звукоподражаниях я молчу, их и подавно нет.
Я и на животных ему наглядно показываю ( естественно со звукоподражанием ) и на игрушках, и в книжке, книгу каждый день по несколько раз( и каждый день я жду когда же он мне покажет зайку, ослика, корову, собаку и тд. Но все бестолку. Не показывает. ((( как мне его учить ещё?
Это вообще нормально для нашего возраста?
Москва
Провоцируйте речь. В зоопарк, книг с животными и звуками купите. Подражает ли машинам?птицам? Бытовым шумам? Если нет-плохо. Говорит слова? Какие?
Москва
Нет, вообще молчит. Никаких подражаний речи. Ни одного вообще. Ни машинам ни птицам ни дивотным. Слова не говорит. Только на своём языке, совершенно не понятная речь и Ее много. Постоянно на этом языке говорит.
Москва
Занимайтесь обязательно. Сходите к паре специалистов невролог и логопед( советую сходить к двум, трем), не спешите пить таблетки только. Особенно если их выписали исключительно из за отсутствия речи. У логопеда спросите как заниматься и что делать тк в таком возрасте обычный логопед не поможет тк ребенок просто не будет сидеть на месте. А профессионалы это очередь на год вперед. Занимайтесь по советам специалистов, а в три года можно уже ходить к логопеду.
Москва
Да, спасибо. Попросила подругу , которая водит ребёнка к нему, спросить что делать нам, хорошая мысль, стоит ли вообще бить тревогу сейчас. В зоопарк сходим
Москва
Смотрите сами, вам виднее! в год ребенок говорит лепетные слова, в два фразы, в три предложения. Если что-то задерживается - это уже не нормально. Держать руку на пульсе однозначно надо. Занимайтесь сами обязательно, будет прогресс отлично,нет-решать вам. Я советую до двух лет заниматься с ребенком самой, изучить информацию о речи, что и когда надо говорить, методики развития речи и в два года сделать вывод и уже отталкиваться от него.
Хуже стали дети говорить?да, но это не значит, что надо забить на ребенка и ждать, когда он там сам заговорит. В целом поколение сейчас более слабое и что ж теперь смириться и ждать инфаркт в 30 или заниматься спортом, есть хорошую пищу. Дело каждого.
Москва
Если бы я не переживала, поста бы не было. Заниматься конечно я не перестану. Я вижу что он не говорит и это не норма. Просто пытаюсь понять в чем проблема у него и как Ее решать. Это сказать просто, занимайся, а на самом деле все не так то и просто как звучит
Москва
Просто переживать мало, надо действовать. Что говорит невролог?пидиатр?дефектолог? Логопед? Были ли вы у этих специалистов?
Сама сейчас с сыном мучаюсь, ищу причину, консультируюсь, благо сама учусь на логопеда и имею возможность общаться с лучшими специалистами. Заниматься очень тяжело, провоцировать речь еще тяжелее, но я не сдаюсь, идем в верном направлении.
В панику не впадайте и изучайте этот вопрос, тогда все получится!
Москва
Педиатр и невролог не видят проблемы, говорят рано ещё . У логопеда не была пока. У дефектолога нам делать нечего, он дефекты исправляет а у нас пока даже исправлять нечего, а вам сколько и какая проблема?
Москва
Нам 2.2 нет фраз, только лепетные слова и то в основном звукоподражание. речь как у хорошо говорящего годовалого ребенка.
Москва
У врачей вопросов по поводу речи нет, разводят руками, говорят рано значит, но меня это не устраивает. Логопеды заниматься советуют, вот и занимаемся. Если не пойдет, то в три года идем к логопеду в полик. на занятия и если не понравится, то другого искать будем. У нас до трех лет не берут на занятия.
Москва
А может, он просто не хочет показывать? Я вот иной раз удивляюсь, как много умеет и знает мой сын, но все эти умели выскакивают спонтанно, когда ему что-то интересно или нужно. А не по моей просьбе)))
Москва
Он показывает почему то избранные предметы)) часы, фотографии, Маму и папу на фотоафиях, сегодня попросила дать носки, он принёс именно носки , печенье он точно покажет, он знает где оно лежит. Обувь Приносит когда прошу. Есть игрушка трактор, вот его он покатает если я скажу или кота погладит, он знает что кот домашний это кот. Но вот никак не показывает живтных. Хоть я и что раз ему их покажу на дню. Вот например я заметила, учу его давно показывать что ему годик. Пальчик показывать. Он ни в какую не хочет. Но зато сам считает пять пальчиков и у себя и у меня, загибая каждый пальчик самостоятельно. Научился этому за один раз. Вот прям это удивляет..
Москва
Ну вот же, показывает, узнает. Все в порядке. Скорее всего животные пока его не интересуют. Моего сына до 1,4 вообще не интересовали машинки. Я и показывала, и играла сама, и что только не делала. Мол, мальчик же, а машины никак... И вдруг в 1,4 что-то в нем произошло, и он стал сильно машинками интересоваться. Сейчас проводит с ними много времени, и на картинках ищет. Всему свое время, просто подождите, когда он сам проявит интерес к животным. А пока просто рассказывайте, показывайте...
Москва
Видимо действительно нужно подождать. Все дети разные, по разному развиваются. Я давно замечала что он не торопливый)) буду ждать))
Владивосток
сыну 1,10. повторять за кошкой мяу, за собакой гав начал около месяца назад. за мной - ни когда. до сих пор. смотрит молча и все. поэтому знаем только тех животных которых видел в реале, картинки-видео его не впечатлили пока. книжки рассматривает, карточки не нравятся, но начал проявлять интерес к приложению с карточками на планшете - дозированно выдаю. листает сам, если звук понравился смотрит на меня, чтобы я повторила раз цать сама и включила еще раз цать на экране, но сам молчит.
зато в зоопарке был шок у сына) понял что кошкой, собакой и голубем мир не ограничивается
Москва
Значит рано я к своему прикопалась.. мой только кису знает, которая дома живет
мы в 1,4 толком ничего не говорили (ну разве что "мама, папа, дай"), активно не показывал, ну если только иногда, звукоподражания не было, хотя всё понимал, на своём птичьем болтал. ближе к 2 пошли звукоподражания, слова и предложения ближе к 2.5, очень резко начал говорить много слов, с каждым днем прям больше и больше. и показывает сейчас сам многие вещи - зверей в книжках, машины и т.п.
мне кажется, не стоит постоянно "долбить" ребенку одно и то же, "доосмысление" часто происходит позже и через какое-то время сам что-нибудь выдаст
Нур-Султан (Астана)
Не ждите)может не интересно ему это) у нас с животными тоже так себе, зато бампер, номер, зеркало, решетку радиатора, фары, колеса диски и все что есть у машины показывает на ура)
Москва
Поняла;) у нас пока нет предпочтений по игрушкам, только по бытовой утвари₽
Нур-Султан (Астана)
ну вот)чашка, ложка, кастрюлька) показываете сами пальцем, потом его пальцем и называете вслух, а потом "а где кастрюлька?" - вот она) главное радостно и с выражением)
Владивосток
вот кстати да, что все на животных то зацикливаются))) у Вас вон какой выбор - на кухню и вперед) и цвета там же выучите по кружкам, да кострюлям. и формы тоже
Может ему просто не интересны жиаотные ? Спросите его где утюг ? Где ложка? Где печенье ? (Ну все чем он любит играть. ?) если он понимает то, что ему нужно - все нормально! показывайте все равно показывайте ему разные картинки , Фигуры и тд , до 1,6 дети просто накапливают инФормацию, ближе к 2м всех вам выдаст , даже то, что вы не ожидали
Москва
Он показывает почему то избранные предметы)) часы, фотографии, Маму и папу на фотоафиях, сегодня попросила дать носки, он принёс именно носки , печенье он точно покажет, он знает где оно лежит. Обувь Приносит когда прошу. Есть игрушка трактор, вот его он покатает если я скажу или кота погладит, он знает что кот это кот. Но вот никак не показывает живтных. Хоть я и что раз ему их покажу на дню. Вот например я заметила, учу его давно показывать что ему годик. Пальчик показывать. Он ни в какую не хочет. Но зато сам считает пять пальчиков и у себя и у меня, загибая каждый пальчик самостоятельно. Научился этому за один раз. Вот прям это удивляет..
Томск
И что? Нам год и семь и ничего не показывает и нет звукоподрожаний. Нормально все.
Москва
Вы спокойная женщина;)) завидую . Может я и правда много требую от ребёнка.
Томск
Просто мы с сыном гуляем во дворе с ровестниками, человек пять малышей и никто не показывает никаких животных, из звукоподрожаний у одной девочки только мяу и все. Всё родители занимаются. Поэтому что переживать, не доросли ещё.
Москва
Вот столько девочек мне ответили и я наверное действительно гоню коней. Буду ждать
Мне кажется, тебе надо завести второго ребенка.чтоб не было времени придумывать себе что-то))))))
Мой тоже не подражает никого..как делает киса задолбалась учить..все пофиг! ))
Москва
Вчера прошли невролога, сказала что внутричерепное давление у него, от этого гиперактивность и отсутствие речи. Я то его вижу, я просто так панику никогда не подниму. А тут прям явно у ребёнка дискомфорт и это чувствуется. Вот..
он как бы хочет сказать, го не получается у него, на этом фоне истерики.. злость, меня может удвоить и тд. Спит плохо, вот вроде устал, но все равно вертится, везде лазиет, ото всюду прыгает, это гиперактивность. Ее прям видно
Черкассы
Норма. У нас как раз в вашем возрасте, начала говорить. Просто утром встала и начала повторять, как говорят животные. А показывать животных стала в 1,5.
Черкассы
У нас все умелки, появлялись после крепкого и хорошего сна. Не переживайте.
Санкт-Петербург
Это самое главное, но то что обратной связи никакой нет не очень хорошо. Я бы для своего спокойствия сказала об этом педиатру, может подскажет специалиста к которому обратиться.
Москва
Обратная связь есть в другом, например он отлично понимает что я прошу у него, пойдём кушать, купаться, гулять и тд. Иди сюда, нельзя он все понимант
Санкт-Петербург
Это хорошо, Но к специалисту все-таки сходила бы для своего спокойствия
Киров
А показывает на свои игрушки по книжке? Ищет взглядом? Или только на животных так?
Санкт-Петербург
Мой из принципа не показывал, и звукоподражаний не было. В 2,2 заговорил, в 2,6 мог сказать "а зачем это показывать" или "а давай лучше играть"))
Москва
Да вот понять бы что он из принципа не показывает и успокоится на этом
Киров
Может Вам пригодиться советик)) Сначала спросите малыша о том, что ему нравится /что всегда называет, а потом что-то другое. У нас срабатывает
