Ребенку 1,10 г.- ходим на площадку, часто одну и ту же, знаем всех детей (один возраст примерно) и родителей по именам, делимся игрушками, но ребенок не особо контактирует с детьми (я всё за него делаю), т.е дети собрались вокруг санок или снегоката или снег капают, а он даже не подходит посмотреть ... дома весёлый, шустрый, озорной малыш, батарейка энерджайзер, а на улице почему-то никак не вовлекается в общение. От чего это зависит?
Поведение на площадке.
Ой, прям с языка сорвали пост. Хотела такой же написать. Сыну 1,10. Еще летом как-то тянулся к детям, общался активно, а сейчас всех в игнор послал,бегает один. Если к нему подойдут не против, но сам не идет, на карусельке любит с детьми покататься. Дома шустряк хохотун, на улицу выходим, сразу как-то и в лице меняется и в поведении. Но в целом людьми интересуется, может и правда еще не дорос...
От характера, думаю, и каких-то личных соображений.
У меня малая лет до 2,5 просто убегала с площадки при виде любых детей: собирала формочки в пакет и быстро перемещалась к дому. Играла только с хорошо знакомыми детьми - было буквально 2-3 ребенка в разных дворах, которые ей чем-то нравились, один был сильно старше ее причем - почти школьник.
Потом дело развернулось на 180 градусов - она оказалась очень общительной барышней, в садике - заводила.
У меня муж тоже говорит, что потом будут вокруг него собираться, будет заводилой ... мне казалось, что он уже сейчас такой, оказалось, что пока только дома заводила).
Спасибо!
В 1,10 тоже с детьми не играла и не контактировала. Могла только за старшими детками увязаться, и то, либо я ей предлагала, либо старшие её сами за ручку брали и вели, например, с горки кататься. Сейчас 2,2 - совсем другая, на улице (да и везде, где дети есть, поликлиника, сад, тц) бежит к детям, догонялки, палками стучат, в мячик, в машинки, во что угодно играют вместе, интересно со всеми. Из сада сложно увести - встречает и обнимает меня, говорит пока и бежит обратно в группу. В 1,10 и рядом такого не было. Подождите, не дорос ещё до совместных игр.
Ясно, спасибо! Кстати, в поликлинике он более активный - и к детям подходит и смотрит с интересом, а на площадке не интересно ему с детьми, хотя там атмосфера более располагает.
по-поводу заводилы.. ну даже взрослые все разные. кто-то лидер, кто-то тихоня. кто-то экстраверт, а другой интроверт. и не перерастают, а такие какие есть.
другой вопрос-почему вы считаете, что "заводила"-обязательное качество для человека? он может им и не стать.
Я не говорю, что должен таким быть, я хочу, что бы научился общаться, отстаивать своё (игрушку пока) и себя, что б не обижали ... со старшим проблема общения и взаимодействия в коллективе стоит очень остро - забитый, замкнутый характер, сейчас дети часто злые, а с возрастом жестокие, поэтому с младшим хочется, что бы чем раньше, тем лучше понимал как себя вести.
Маленький ещё) не научился играть в компании. У моего сына вечно все отнимали, он играл сам по себе в уголке песочницы. Как пошёл в сад в 2,4, стал такой бандит! Научился своё отстаивать, стал заводилой, незнакомых старших берет за руки и всем придумывает роли) если дома не тихий, а весёлый, с возрастом и на улице это тоже проявится
Мой в 1,10 тоже на детей внимания не обращал,а вот с 2-х как то пошло,подходит,пытается посмотреть одежду,погладить,а те не знают че с этим делать и тупо швыряют моего подальше от себя,либо стащат игрушку и бегом,мой вывод,лучше без них совсем,чем так
Наверное от личных предпочтений. Нам тоже 1,10. Ровесников особо не жалует. Старается пристроиться к кому постарше (лет 5 например). С ними играет охотно. Ну как играет, бегает за ними, хихикает.
Обычно девочки в таком возрасте играть пытаюстя вместе, а мальчишки нет. У сына только после 2,5 появилось какое то желание играть вместе и то еще это полноценной игрой назвать нельзя
У нас на площадке все вместе играют - и девочки, и мальчики ... вот постарше дети - на 1-1,5 года, те да, играют отдельно девочки, отдельно мальчики, а наш возраст вместе.
Не дозрел еще. Всему свое время. Моему до 2.5 лет вообще никто не нужен был, а потом переклинило на детей))
Характер такой. Ничего страшного. Сын такой же был. Стал и на улице активным ближе к 4годам
потому что пока ребенку не требуется общение, не сформированы еще механизмы общения и речь, которая нужна для того самого общения, да и другие задачи развития в принципе. Сейчас ребенку интересно изучать мир, свои способности, крупную моторику(бегать, лазить).
Маленький он еще. Мой вот только только, в 2,10 начал иногда играть с детьми, и то только с хорошо знакомыми. И, все равно, меня тянет за руку с ними играть.
Да рано ещё в 1.10 к детям тянуться, это ближе к трём будет. Сейчас ему компания кроме мамы не нужна.
Дома и с братом он общительный, я думала вот на площадке сейчас со всеми подружится, играть будет ... со старшим просто это проблема всегда была и сейчас есть ещё, у него ЗПРР и на контакт идёт очень плохо, а младший совсем другой, но дома, а на улице осторожничает.
