Как? правильно обьяснить ребенку

Если тянет в рот, то сразу отбираете. Делаете три раза и потом совсем все убираете. Сначала вы делаете сами, а потом даете ему. Например, берете небольшой кусок пластилина и катаете шарик, потом кладете его на стол и нажимаете своим пальчиком. Затем опять катаете шарик и берете уже пальчик малыша, чтобы получить лепешку))) Третий раз даете шанс ему самому сделать лепешку из шарика. На этом занятие заканчиваете. В след раз чуть дольше делаете и даете шанс малышу самому скатать шарик. Не получилось, сами катаете, а малыш лишь нажимает пальчиком. Как только интерес потерян, сразу все убираете.

Если уж очень хочется полепить-порисовать сходите на развивалки, там в организованном занятии и на примере других будет более четко выполнять инструкции, а вообще не сильно переживайте. Что может слепить ребенок в год? -ничего, и те кто«с года занимаются пластилином» так же попросту крошат его и жуют, просто кто-то считает это занятием, а кто-то в ужасе от этого (мам имею в виду). Старшая дочь не проявляла интереса к рисованию особо лет до 3точно, самое ее любимое по части рисования было нарисовать фломастером на детском раскладном столике и стереть это все влажной салфеткой -он ламинированный, следов не остается. Вот такое рисование. Младший, сейчас ему 2, глядя на то как рисует и лепит старшая, подражает ей, он хорошо рисует краской, в том смысле, что не расплескивает, не рисует мимо листа. Он набирает краску и раскрашивает картинку в раскраске, всю в один цвет, потом другую, но фломастеры ему под запретом, убрала их и старшая тоже рисует карандашами либо красками. Пластилин тоже любит , но вся его лепка - это порезать ножечком - стекой колбаску из пластилина или делать картинки - отрывать кусочки и приклеивать к листу, типа это дождинки, снежинки, косточки арбуза и проч. При этом я даю ему один, нужный цвет. А если коробку вывалить перед ним, глаза разбегуться, отвлечется, все смешает.

Моя дочка хоть и любит рисовать, но фломастеры не даю - это будет мрак. Рисуем восковыми мелками, они хорошо оттираются почти с любой поверхности. Если пластилин упорно ест, ну просто не давайте и все. Ничего с ребенком не случится, если он освоит это позже. На мелкую моторику полно других занятий.

Рисуем смываемыми фломастерами/красками в альбоме, на себе, на маме. Почему нельзя-то?)))Сажаю на пол, раскатываю рулон обоев белой стороной и вперед)))После рисования купаемся и моем квартиру (обои плавно переходят на все пространство квартиры)..Были шедевры на постельном белье, диване ( по телефону болтала - тряпочкой протерла/постирала и все). Пластилин тоже пытался есть (дала кусочек плэй-до, невкусный - перестал).

Чего повторять по много раз? Забирать да и все, спокойно. Не давать, какое-то время. Я пластилин дочке не даю, мукосольку делаю, она соленая, не тянет. Маркеры и фломастеры облизывает, поэтому стараюсь не давать или сижу слежу, руку отвожу. Гуашью когда рисует или акварелью, не даю раскрашивать себя, тоже слежу. А вот сметанка с пищевыми красителями пусть. Уделается вся, довольная, потом в ванну.

Еще хочу купить мелки для ванны, по кафелю и ванне рисовать, читала хорошие отзывы

не давать фломастеры. давать карандаши для бумаги. и краски. покажите как рисовать красками руки и вообще себя но не лицо) потом сразу в ванну)) мы тоже до сих пор любим разрисовываться

Так не давайте маркер и пластилин месяц.

Потому что для него это процесс, игра, опыт, изучение, а не занятие по регламенту и инструкции))

Потому пластилин только тот, что безопасен, если тянет в рот и который легко отскребается от ковра/мебели, а фломастеры только на водной основе, чтобы тряпочкой по обоям провел и оттер))

Моему 3,5. Я не даю фломастеры и пластилин, потому что оттирать лицо, обои и выковыривать катышки из ковра мне вот вообще не нравится. А ему нравится рисовать на лице, размазывать пластилин и наблюдать за моей реакцией. Рисует водой на специальном высыхающем коврике, восковыми мелками на бумаге. Лепит из соленого теста, если у меня есть время сидеть рядом, если нет - не лепит вообще. От отсутствия в жизни пластилина еще никто не умирал. Насильные или требующие от мамы кучу нервов и проблем развивашки мне не очень понятны. Зачем мучаться?

Моему 2 года, не понимает как и где нужно рисовать, просто не даю карандаши и маркеры. Рисует только водой (водные раскраски и коврик специальный).

Пластилин еще не давала, один раз у сестры взял и всё раскрошил.

Пока не пойму, что время пришло, давать не буду, успеет ещё!

А почему маркером рисует, а не карандашом?

Уберите пластилин, сделайте соленое тесто, пусть лепит и ест)))) много не съест. То что ребёнок отвлечен означает что ему неинтересно.

Ладно уши чистит! Моя на днях накрасилась фломастерами! И брови, и веки, и рот, и щеки. В общем, все как положено. Пластилин мы используем только для поделок, а просто что-то помять и побаловаться, то тесто.

Ой мой тоже так делает. Когда уже наигрался, начинает баловаться. Маркером в подбородок тычет, пластелин ест типа. Значит проиграли, забрала.

Замените фломастеры восковыми карандашами, толстыми. Пластилин на соленое тесто. Но скорее всего не дозрел еще. И перестаньте сравнивать, это последнее дело.

Для меня ответ очевиден - не давать маркер) Дайте восковые мелки, они не испачкают ухо.

Дочь и в 3 года может изрисовать лицо. Ей нравится, я не запрещаю. Но отмывает сама