Как вести себя в таких ситуациях?

1. Период такой. Но уже пора обсуждать то, что не всегда все в жизни будет по его хотению. Пока просто думайте, как.

2. Дайте ему упасть с лазелки.

И холодильник пусть открывает сам. Если сам просит помочь, помогите. Не делайте за него, а посогите. Т.е.Вы вместе берётесь за дверцу холодильника и дружно "тянем-потянем, тянем-потянем" с третьей-пятой попытки справляетесь, мама с сыном молодцы - мама с сыном команда. Отмечаем успех кефиром.

Ооо,у нас такое началось примерно в 2.5 и уже 4 месяца длится...Держитесь!

Это период такой. осознание своей важности, отстаивание своего мнения, поощряйте в нем это и давайте в мелочах все делать самому. Чаще спрашивайте его мнение, что надеть (конечно, из вариантов, удобных и вам)))), во что поиграть, куда пойти, что приготовить и т.д. Т.е. удовлетворяйте потребность в самостоятельности, в выборе.

Не может достать кефир, но от помощи отказывается? Предложите взять стульчик или поставьте кефир так, чтоб он смог взять сам.

На опасные лазалки? Что считать опасным еще, моя мама не могла смотреть спокойно, как дочка в год сама на горку поднималась. Теперь она забирается на все лазалки, а они все не по возрасту))) Можно встать рядом не с целью страховать, а восхищаться, хлопать в ладоши, подбадривать, ловить, а так, конечно, сам. сам)))

И терпения побольше, как большой спокойной собаке, около которой шалят щенки)))

Моему сыночку 1.8 и примерно с месяц-два он тоже все сам))) кушать - сам, по лестнице шагать наверх - сам, на горку - сам. Я разрешаю ему быть самостоятельным, пока это не опасно. Если знаю, что может упасть или получить травму, то всегда страхую, держу за руку. Если не даёт, то разговор короткий - просто уходим от опасного места. Покричит, конечно, но зато цел)))) постепенно научится рассчитывать свои силы и появится осторожность. Но в целом, в самостоятельности нет ничего плохого.

Я же недомать, ты помнишь?) Поэтому у нас ситуация обычно наоборот: я говорю ты сам, и он либо пробует, либо говорит "мама, помоги" и тогда помогаю. Но мой очень осторожный и я строгая. Если я не могу смотреть как он куда-то лезет сам, без моей помощи, значит ему туда нельзя пока) С ним ладу конечно тоже, но только когда сам просит, и я ещё обычно "ломаюсь".

У всех такие периоды бывают. Это же хорошо что пытаются псами и пробуют на что способны.

У нас тоже может согласится на помощь, а может и отказаться. Если согласен - подниму на руки чтобы дотянулся или поставлю на стульчик. Если отказался - больше не предлагаю - пусть пробует, истерит...

с лестницей вопрос сложнее, наверно ловила бы внизу...

Он не дотягивается до ручки хододильника или силы не хватает открыть?

Период такой, пережить надо. С холодильником - я бы не выдержала такого выноса мозга, один раз предложила бы помочь, дальше игнорировала бы. Хочешь сам - ну и делай сам. В случае с лестницей - вопрос безопасности, поэтому тоже между истерикой и падением выбрала бы истерику.

Сын, к счастью, такого не устраивал, обычно все его "я сам" он и правда мог сделать сам.

Терпите. Мой к 2,3 резко изменился, стало возможным ему что-то объяснить. Или обманывайте, подыгрывайте. В случае с холодильником, я бы взяла сына на руки, и устроила иллюзию того, что он взял кефир сам. Мы так с домофоном. Ему надо обязательно знать, что это он открывает дверь в подъезд. Я всегда говорю, как только мы подходим к подъезду: сынок, давай сам открывай! Беру его на руки, он там кнопки жмёт, а я ключом открываю. А сама говорю: какой молодец! В опасных ситуациях не церемонюсь, пусть ревёт, безопасность главное.

ооо, у нас такая же история, особенно если хочет идти сама и руку не дает, через дорогу с истерикой переношу, когдаж это кончится. У сына было аналогичное в этом возрасте, не помню как долго, еще был прикол, если например даю еду,а у нее что то помялось, например кусочек у котлетки отпал, отказывался есть, говорил сломалась, долго так было

Хах,знакомо) моему 2,1.У нас только не "я сам",а "нет" и "не надо".Правда,пока справляюсь.Предлагаю помощь.Если отказ,не вмешиваюсь.Делаюсвои дела. Начнет психовать - снова предлагаю помощь.И так,пока не согласится. Если что-то опасное,то строгим голосом объясняю.Слушается,хоть и опротестовать может,и пореветь.

Каждый день открываем вместе холодильник, достаем кефир, закрываем и далее. Но то что опасно не пообщряю, никаких сам, сразу повышу тон и скажу ОПАСНО, нельзя залезать и тп. Понимает и не лезет. А все что можно сам сам сам и делает сам. А если например трубочки нет и тп то скажу ОЙ СМОТРИ ПОТЕРЯЛАСЬ давай другую найдем, ну или ещё какую нибудь отвлекающую лапшу на уши повешу))))

Не надо его вообще к холодильнику пускать. Нечего там делать. Моя старшая сама научилась лазить в холодильник. Его каждый день мою. То одно, ио другое разольет. Тоже все очень мило начиналось. Теперь стул подставляет и лезет везде. Как котенок невоспитанный. Вот борюсь с этим сейчас.

Обыгрывайте. Берете игрушку и от ее имени устраиваете театральщину. От вас помощь не будет принята, а от анимированного плюшевого друга легко.

Сыну еще нет двух, но уже САМ, есть свои ритуалы, последовательность действий... Даю возможность самому, потом говорю "можно тебе помочь?"

Перестанет, конечно. Но нужно как-то договариваться "давай один раз вместе, потом ты сам, у тебя получится, пробуй, тренируйся!"

Ох, как у нас этот период проходил.... Правда и в 3 были моменты, и в 4, и в 5, только когда постарше проще договориться)) ну а Вам желаю терпения, это у них так самостоятельность проявляется

Очень интересно описывает поведение детей и родителей Джон Грей в книге Дети с небес

Период такой, мне кажется. В вопросе безопасности приучаю строго - нельзя, без вариантов.