Здравствуйте! Нам 1.11. Сегодня пошли на первые занятия по развитию. Это было нечто((( ребёнок не хотел заниматься тем, что просили! Плакала, кричала! Сделала только пару заданий после истерики! Постоянно бежала к двери и дергала за ручку, чтобы убежать к другим детям. Опытные мамочки, что посоветуете?! Сводить ещё пару раз и посмотреть, будет дело или нет? Или пока вообще не водить?! Дома она себя занять может. И усидеть на месте может хоть немного, а вот в группе вообще никак((( Как нам быть? Спасибо 😉
Я вожу дочь на развивашки уже год (ей 1,9). Начала водить, конечно, для себя, чтобы хоть куда-то ходить. Да и ситуация у нас такая же как и у вас, поблизости детей нет. Так вот, мне уже эти развивашки надоели хуже горькой редьки, а дочка в нереальном восторге. Поэтому и вожу. Они там учатся играться общими игрушками, танцуют, собирают мозайки, учат цвета/счёт/транспорт, клеят, рисуют и т.д. и т.п. То есть делают тоже самое, что можно и нужно делать дома. Но! Там дочь гораздо лучше все запоминает, усидчивее, да и коллектив.
Недавно девочку новую привели, она все занятие проплакала из-за того, что надо отдать общего лягушонка, из-за того, что стул после того, как порисовала надо задвинуть и т.д. Педагоги сказали, что адаптация и пройдет. Но маме девочки стало стыдно, что ее дочь отвлекает других и больше они решили не ходить.
А вот ещё одна мама пришла с дочкой жутким шилопопом, дочь истерила, забирала коврики у других, во время гимнастики уходила и т д. Но мама была настойчива и водила каждое занятие. С тех пор прошло 2 месяца и дочка стала намного более усидчивой даже дома. Бывают, конечно, иногда детки на развивашках плачут, разбрасывают каштаны, не хотят делиться и т.д. Но гораздо меньше чем на первом занятии. Школа раннего развития - это уроки. А к этому надо привыкнуть. Там есть расписание, дисциплина, конкуренция, дружба даже. А надо ли оно в 2 года? Не знаю. Дочке надо. Она хочет ходить.
Да, но нет. Я не сижу. Я вместе с ней танцую, делаю ей массаж, вместе клеим, вместе собираем рамки-вкладыши, если у нее самой не получается, вместе смотрим кукольный театр и т.д. Мама принимает очень активное участие. Но что именно делать и в какой момент - это воспитатель. А если ребенок капризничает или ушел на спорт-площадку, когда надо заниматься шнуровкой, то этим занимается помощник воспитателя.
А ещё на развивашках есть 10 минут, когда включают музыку для релаксации , мамы ложатся отдыхать, а дети либо ложатся с мамой, либо тихонько сидят с воспитателями. Так что фразу "мама отдыхает, надо тихонько", дочь выучила именно там.
Да это понятно, что вы принимаете активное участие) до 3 х лет на усех развивашках обязательно присутствие родителя?
Да, обязательно. Без мамы есть только садики на неполный день. Танцы, аэробика, музыка - все с мамой.
Есть, конечно. С года. И частные, и государственные ясли. Или может до года тоже есть, я не интересовалась. Моя вот через 2 недели в сад идет. Пока на 2 часа в день, а там посмотрим как без меня кушать будет, играть и т.д.
Что за развивашки, что именно там делают? Если рисуют и лепят, то ещё ладно. Но все это модное развитие нафиг не нужно. Я занимаюсь с сыном дома, через игру. И довольно успешно.
Ну клеить вообще очень рано. Лепить можно и дома. Насчёт танцев, лучше ходить на площадки или в детские комнаты и там бегать / прыгать.
Честно, не понравилось замечание вашего воспитателя. У нее есть образование? Реьенку нет и 2х лет, а он должен уже быть усидчивым. Заниматься нужно, да. Но в играх и ненавязчиво.
Я вообще не знаю и не понимаю почему Саша начала себя так вести. Она относительно послушная. Понятное дело, что на запреты иногда реагирует остро. Но обычно её можно заинтересовать, а тут прям убегает к двери и плачет. Я смотрю и думаю, не нравится-уходим. Но воспитатель говорит, не переживайте, это адаптация, она не привыкла к порядку.
Не привыкла к порядку что за бред. Я бы поставила под вопрос компетентность такого педагога.
Думаю, как так?! Дома совсем по другому! Но это ж воспитатель, ему виднее, подумала я.
Дома одно, с другими людьми малыш может по другому себя вести. И это отлично. А вот то, что человек проучился 5 лет, еще не говорит, что он хороший педагог.
Попробуйте купить плэй до. Деткам очень нравится.
Потом можете дома потихоньку рисовать. Купите фломастеры, карандаши, интересные раскраски.
Настольные игры для малышей от orchard toys, haba games. Сын обожает. Паззлы половинки можно попробовать
Играйте в ролевые игры . Например, накормить куклу. Купите набор овощей и фруктов с ножиком, например, melissa and dough. Деревянную кофемашину, чайник, тостер. И играйте. Это и будет лучшее развитие в таком возрасте.
Еще интерактивных книг море. С окошками, выдвижными элементами.
Рисует как попало ручками и карандашами, любит книжки с наклейками. Есть мини-кухня. Поит чаем себя и нас с папой (по настроению). Обожает вимбильбух.
Ну вот и играйте дальше спокойно. Покупайте новые игры, пробуйте. Сегодня не нравится, завтра уже может быть по другому.
А зачем вы собрались водить, с какой целью?
Дома играет, все хорошо. Ей развивашки сейчас не нужны.
Я начала водить очень усидчивого сына в 2.5 года в мини-сад к - 3 раза в неделю по 2 часа. Начала водить в ноябре, когда с улицы исчезли дети, и ему очень хотелось компании, он ещё рано заговорил у нас, в 2.5 болтал наравне со взрослыми, и вот не с кем было пообщаться. Поэтому мини-сад. Но даже он не всегда садился за занятия, а предпочитал игрушки, хотя его усидчивости можно позавидовать.
Среднему 2.1, шилопопом малоговорящий, ему ни задания, ни дети не нужны пока, и самому весело играть, его даже не повела бы.
А она в нем нуждается и не получает его на игровых площадках? Тогда к детям в игры и ведите, но не на занятия :-)
Мы живём в таком месте где деток почти и нету. Те что есть, тоже по занятиям или садики. Я вожу её в игровые комнаты, но там ей детки совсем не нужны)))) она там готова пропадать часами)))) та там ей и я не нужна 😆😆😆
тогда вам не занятия нужны - там не до контакта , там же задания надо выполнять - достаточно ходить на те же детские площадки, либо занятия по типу детской ритмики, физкультуры, где дети вместе активничают
вам надо активные развивашки, спортивные например. Чтоб всякие лазилки, мячи и т.д. были, мы на такие ходили до лета, супер👍 В процессе беготни дети песенки еще пели с движениями. Не представляю, зачем вести почти двухлетку на сидячие занятия, где нужно делать что-то по образцу взрослого.
Ну там не совсем, чтобы сидячие. И танцуют и поют, и лепят , но кому это надо когда вокруг сколько игрушек и детей.
подходящие занятия еще попробуй найди
ну и имейте ввиду, что ребенку надо несколько раз, чтобы привыкнуть. Я бы походила месяц, но не разрешала моего ребенка к чему-то принуждать. Если вам самой там нравится, нравится воспитатель и вы не сомневаетесь, что ребенку может там быть весело.
Ребенок вел себя ровно так, как ему положено))) Сидеть и заниматься тем, о чем ребенка просят, а не тем, чем ему хочется, удел детей более старшего возраста
А преподаватель сказала, что нет усидчивости, что ребёнком нужно заниматься. Я занимаюсь, но не перегибаю палку! Подумала, что я плохая мать, выслушала и ушла.
я водила дочь с 2,5 лет в центр Монтессори для адаптации к будущему саду и такого бреда, простите, что с 2-3 летками надо заниматься над усидчивостью я не слышала. Дочь потом там же в сад при центре ходила до 4,5 лет. Ушли и не возвращайтесь к таким горе-педагогам
Спасибо! А то я совсем запуталась! Ребёнок дома себя занимает ровно сколько ей нравится. И Лего собирает и книжки смотрит и в песочнице колупаеться, а тут на тебе....
Хорошие педагоги делают так, чтобы ребенку захотелось заниматься именно тем, чем надо.
А вы готовили ее к этому дню? Ну там, рассказывали как ей будет интересно и тд.. Если да, то я бы попробовала максимум ещё один раз сводить. Если опять ничего, тогда искать новое место, или развивать дома. Честно говоря, я вообще слабо себе представляю, как можно такого маленького ребёнка усадить что-то делать с неинтересными ему людьми. Мы когда в первый класс пошли, и то, многие дети просто вставали со своих мест и куда-то шли🙈 А тут такая ляля.
Я вот тоже тяжело представляла, что она будет спокойно сидеть, она шилопоп ещё тот...но всё же рискнула. И вот такой результат. Я теперь просто не знаю, что и делать((((
В чем суть развивашек? Ну, то есть, это сказки, рисование, еще что-то?
Я думаю, вам не нужно грузиться и стоит вернуться к подобным развивающим центрам чуть позже😊И не исключайте тот факт, что вашего ребёнка просто не смогли заинтересовать, тут уже вопрос к педагогу🤷♀️
Я думала пшеницу сыпать на клей и мячики собирать в бутылку это не рано))))
Я своего даже не представляю) Вообще, не очень любит новых людей и места,100 % будет пытаться уйти и меня увести.
Так это ей дома хорошо играть будет, в привычной обстановке))) Горки, качели, песочница это занятие по интересней, чем "классе" сидеть))) Попробуйте позже.
Найдите клуб с развивашками по методу Монтессори, там ребенок сам выбирает себе занятие и никто не в праве его заставлять заниматься тем, чем он не желает. Даже если все остальные дети сели за стол кушать печеньки, а он не хочет - имеет полную свободу продолжать заниматься тем, что ему на данный момент интереснее печенек.
Ну всё, катастрофа вселенского масштаба, Ваш ребёнок никогда не сможет пойти в хорошую школу и жизнь его окончена, ведь в неполные два года она отказалась ходить на развивашку!
Я утрирую если что.
Все эти развивашки в 2 года не нужны. Я с сыном так вообще сама дома всегда занималась, на развивашки не водила) Хватило одной попытки в 9 месяцев, повелась на то, что все ведь водят и надо водить! Ну и в первый же день поняла, что всё это ребёнку не нужно) Ребёнку нужно много гулять, двигаться и развиваться физически.
Я бы другие занятия поискала, может педагог не тот, не умеет заинтересовать детей. Мы ходили на развивашки, так там женщина педагог она чуть что сразу к такому ребёнку бегом и её в общую вереницу детей завлекала.
А ещё у меня знакомая есть она не имеет педагогического образования, вечно бухает и её взяли на такую работу, детей учить маленьких. Документы никто не спрашивает же.
Я до 3 лет сама дома занималась, а так месяцев с 6 начала сначала карточки Домана показывать. В 3 повела в развивашки. Сама дома тоже продолжала. Раньше здесь на ББ было сообщество раннее развитие, там девочки выкладывали ТЗ.
Имхо, вам еще рано, сами занимайтесь.
Никогда не удерживала на развивашках, дочку, детям многим надо время на адаптацию к новому месту, нам кстати на развивашках сами педагоги об этом говорили, не хочет сидеть со всеми не надо, пусть смотрит, привыкает, освоится и тоже захочет. У нас как правило через пару занятий сама хотела в итоге делать поделки и т п. Если не хочет в какой то день, то просто смотрели что-то другое, подальше от других что бы не мешать.
Мы ещё не ходили, но я бы точно больше не повела. Это должно быть всем в удовольствие, иначе смысл.
Мы ходили год, с 1 года до 2х, вот как раз в 2 ребёнку стало скучно там) сходите ещё пару раз, если никак, попробуйте найти другое занятие, что-то может заинтересует
Вы это все можете делать дома только по настроению ребенка)) или же прививать понятие "надо" как это делается в детских садах.
Рано повели. Может годам к 3-м сможет высидеть минут 10-15 и выполнить заданное)
Оказалась в незнакомой обстановке, это нормально. Сначала нужно привыкнуть. Мамин настрой тоже очень важен. Главное не относиться к этим занятиям очень серьезно.
Дались Вам эти развивашки. Ребенку в этом возрасте важно познавать мир всеми органами чувств, а не сидя в группе таких же подневольных.
Пробовали ходить пару раз, в разный возраст. Пришла к выводу, что дома мы занимаемся гораздо продуктивней.
Один раз пошла со своей. Моя неусидчивая. Ушли через 30 минут после ее истерики. Больше не ходила
Если ребенок убегает оттуда и бежит к другим детям, вместо того, чтоб сидеть на месте и заниматься какими-то развивашками, я бы водила ее на активные развивашки к другим детям))
Зачем ее куда то водить и что то заставлять, если она дома сама занимается.
Не водить. Развивашки имеют смысл, если нравятся и ребенку, и маме.