Хочется поддержки

Ну в годик слишком рано о чём-то говорить. Имитация есть? Он делает ладушки, играет в сороку или какие-то другие социальные игры, машет ли «пока»? Смотрит ли на вас когда вы с ним говорите, меняете памперс? У вашего мальчика лепет есть? Улыбка в ответ на улыбку? Дети все развиваются своими темпами, у одних что-то раньше появляется, у других позже.

Как ваши дела сейчас с малышом?

Нужен хороший невролог, чтобы понять, есть проблема или нет. Возможно просто такой темп развития. Но может и что-то посерьёзнее. И чтобы это не пропустить , вы правильно делаете, что советуетесь с врачами. На что можно обратить внимания: - есть ли жест раздельного внимания (ребенок показывает пальцем на увиденного котика, собачку и тд)

- есть ли имитация (пока машет, гули повторяет, телефончик уху прикладывает, обувь взрослую примеряет, за детьми повторяет, что-то из этого)

-тянется ли к общению с взрослыми и детьми

-понимает ли простую обращенную речь (пошли гулять, дай мяч, где штаны и тд)

-сможет ли повторить простое действие по просьбе (постучать ложкой как вы и тд)

-привлекается ли активно к занятию со взрослым (любит слушать сказки простые, попинать мяч и тп)

Мой ребенок ровно в год ещё ничего такого не умел, никаких просьб не выполнял, никуда не показывал. Но через неделю-две в один момент все начал понимать. Я хорошо помню свое удивление, ещё вчера на фразу "пойдем мыть попу" ребенок никак не реагировал, а тут вдруг встал и пошел в ванну. И с каждым днём он понимал все больше и больше. Указательный жест появился попозже. В год и два или даже три месяца. На медосмотре в год невролог сказала, что для того, чтобы был указательный жест, нужно мне самой во все пальцем тыкать. А я этого не делала.

Но! На своё имя ребенок откликался месяцев с семи, если не раньше.

Тест на аутизма лучше не читать, что то да найдете((( я так делала месяцев в девять, потому что моя отсталая по сравнению с некоторыми сверстниками. Потом решила не трепать себе нервы. Ээг показательно только для выявления эпилептических проблем, судорог, больше не несет ценности никакой. Лучше рэг или узи допплепографию сосудов шеи и головы, если кровообращение нарушено, то понятно откуда такая задержка, время лучше не терять.. У нас было нарушено.. Но она много чего догнала к полтора годам, но есть всё равно т посмышленней дети.

А кто из врачей вас туда положил? Неужели врачи только из-за вашей тревожности и с Ваших слов дали направление или у них тоже претензии к развитию ребенка?

У вас первый ребенок, с другими дело не имели, понятно что Вы не знаете где норма, а где нет. А что говорят родственники. бабушки, друзья может? Тоже думают то что-то не так?

Мне кажется в год рано о чем-то судить, возможно все и в норме у вас.

А вы проверяли, ребенок слышит ? На имя должен откликаться и указательный жест должен уже быть.

Все конечно по- разному развиваются. Но если вас что-то беспокоит,лучше раньше обратится к врачам. Если вдруг и найдут какую-то проблему, то ее быстрее устранить сейчас, чем потом когда-то.

У старшей в год не было указательного жеста. Но при этом она отлично понимала речь и сама слова лепетные говорила. Я ее учила жесту. Видимо, она не понимала, зачем он вообще нужен.

Но в купе, если все признаки в одном, я бы точно обследовала. Своё имя дети улавливают до года точно.

Добрый вечер не понимаешь в этот пост был написан год назад но решила всё-таки спросить как ваш сын и тогда он начал это всё делать я почему спрашиваю Я сама тоже мнительная не боюсь до ужаса у меня дочка 11 месяцев и до сих пор не разговаривает только разговаривает как рыбка мучает и пищит пальчиком не показывает на имя редко откликается но есть контакт в глаза и улыбчивая и привязанность к родителям вот хочу знать стоит мне тоже волноваться

Скажу только про указательный жест - у дочки он появился только в 1 год и два месяца примерно, я долго его ждала, вначале ровно в год она несколько дней стала показывать пальчиком, а не всей ладошкой, зверей в книгах, затем перестала, опять тыкала всей рукой, в пространстве показывала только всей ладонью, и вот где-то в год и 2 два месяца начала показывать пальчиком в пространстве. Ребёнок абсолютно нормальный, коммуникабельный, понимает и выполняет просьбы, речь хорошо развивается.

Все будет хорошо, главное вовремя заметить и найти причину!

У сына это все появилось между годом и полутора. В год точно не было, а в полтора уже все отлично. Значит, где-то между, я просто не помню точно. По тому, что вы пишите в комментариях, все у вас хорошо, не обязан ребёнок ровно в год как штык все делать.

Автор, как у Вас сейчас дела?

И еще вам одна хорошая история в копилочку, у меня в дневнике есть, если вдруг не видно, стучитесь, добавлю в друзья

Нет, необязательно. У меня дочь ровно в год ничего не понимала, а в 1.3 уже все понимала и откликалась. Говорить начала, правда, ближе к двум (с 1.9 пошел прогресс быстрыми темпами).

У сына указательного жеста не было вообще. По мне так это фигня. А вот то что остального нет, повод проверить.

Поищите в инете тест на аутизм. Хоть немного прояснится