Какие развивашки выбрать в 2-3 года?

Исходите из того, чем не любите заниматься с ребёнком вы, туда и отдавайте, чтоб у него было разносторонее развитие.

Если хотите, чтоб в будущем ребёнок быстро выучил язык включайте каждый день по часу аудиокнигу (не песенки и не мультики) на этом языке. Работает только до 3х лет. Это информация с семинара нейропсихолога.

Не пофиг.

Вашему ребёнку должно нравиться и само занятие, и коллектив. это главное

Мы с 4 и 6 мес водим детей в бассейн раз в неделю. Старший сам начал плавать в 2,11 лет, младший уже подтягивается. Плюс садик, там у них каждый день развивашки.

Английский: не совсем понимаю зачем если у ребёнка нет ни среды ни стимула говорить по-английски. Лучшие языковые развивашки - это погружение в среду. Без среды и стимула все забывается очень быстро. Единственный плюс - запоминается звучание языка, поэтому развивашки должны быть с носителем (либо аудио-сказки фоном, да).

ПС. У меня ты знаешь растут полноценные русско-итальянские билингвы, плюс английский у старшего в садике с носителем с 4х лет, и поездки (то есть стимул). Например горными лыжами в Австрии инструктор с ним занималась на английском.

Старший пошел около двух лет. Начали с группы "мама и малыш", ходили полгода, далее ушли в группу без мамы на 3 дня в неделю по 3 часа и так ходили до 3.7, вообще без проблем. Далее ушел в сад, адаптации почти не было, как будто в саду и был)

С младшим вот начали ходить по тому же пути.

Но у нас хороший центр, все идёт поэтапно, отличная программа, педагоги. Как одна большая семья. Про оснащение вообще молчу, ребенку жизни не хватит, чтобы во все наиграться)

Занятие строится на чередовании деятельности: приветствие, разминка, небольшой мультик по теме, подвижные игры, далее делаем поделку с мамой и детки идут в сенсорную комнату минут на 10, после танцы с мыльными пузырями и домой) сыну нравится, мне во второй раз уже скучновато😁😁но впереди маячат 9 часов свободы в неделю, тихо радуюсь.

Как подготовка к саду и разнообразие для мамы и ребенка - отличный вариант. У вас как раз и возраст уже подходящий, не совсем малышка.

Английский...я прям против. Туфта такая за ваши деньги. Ребенок толком по-русски ещё не разговаривает, а ему уже фейс и тейбл. Смысл. У подруги ребенок ходит, платят немалые деньги, а английский на одном уровне с моим (у нас обязаловка в саду, не откажешься). Когда человек захочет сам выучить язык, выучит за год-полтора, смысла нет тратить на это по 10-15 лет.да и вообще, в этом возрасте бегать и прыгать важнее.

Я бы просто провела мониторинг, что есть на ваш возраст в пешей доступности. И прозвонить же ещё нужно - уже почти весна, группы укомплектованы, так что велика вероятность, что мест просто нет. Ну и потом походила бы на пробные занятия и посмотрела уже по факту.

Моя младшая ходит на развивашки англоязычные (то есть вот как ниже вам расписывали про смену деятельности, только при этом все на английском проговаривается). Скоро переедем, буду им со старшей носителя искать и для младшей спортивную секцию хочу. Вернее, она сама напрашивается прям)))) но психологически она пока неготова заниматься в формате без мамы, так что посмотрим.

Старшая ходила на развивашки с 1,7 - вот у неё очень классный был преподаватель! Там и логоритмика была, и просто развивающие занятия, и физкультминутки, и танцы, и творчество, и свободная игра (отводили их в комнату с игрушками и разрешали играть, во что хотят - по типу монтессори). Потом она ещё ходила на ритмику - тоже здорово было, но далеко ходить, отказались в итоге. В 3 пошла на танцы, уже без меня полностью занималась.

Мы ходим в Беби-клуб. Там занятия строятся на том, что у детей мало концентрации, и поэтому постоянная смена деятельности. 5 мин блок занятий - 5 мин отдых в игровой, потом звонит колокольчик и приглашает к занятию.

Каждый блок начинается с логоритмики, дальше уже небольшое занятие - изучение времён года, форм, счёт, сенсорные игры, поделки, песенки и всякое такое. Сыну нравится) это все с мамой, а после 3 лет уже есть занятия без мамы

Самые лучшие развивашки - это где чередуют разные занятия. Например, сделали веселую зарядку, вставили семечки в арбуз или посмотрели короткую сказку (фланелеграф или кукольный театр), поиграли пальчиками (пальчиковая гимнастика в потешках), потанцевали, полепили или порисовали (или еще что-то для мелкой моторики), похороводили, поиграли со спортивным инвентарем (тоннели, коврики, обручи, мячи, помпоны и проч.)

Мы в таком ключе занимались.

Сейчас я веду ритмику для малышей 2-3 лет, тоже очень полезно, ведь до 3 лет в приоритете именно физическое развитие. Детям нравится, научились многому, это развитии координации, владение телом, чувство ритма, мелкая моторика в играх пальчиками, немного на растяжку и гибкость гимнастика на ковриках в виде сказки. Память развивается, речь тоже, ведь дети стремятся сами проговаривать потешки и песенки. Плюс позитивные эмоции. Адаптация к коллективу, следование правилам, т.е. социальная адаптация быстрее проходит

Смотрю, мамы там уже перезнакомились, для них это расширений социальных связей и отдых от рутины. Хотя некоторые малыши иногда просят мам побыть рядом. Я не возражаю.

Если бы я выбирала между английский и ритмикой, я бы выбрала ритмику, однозначно полезнее

В Монтессори не ходите, там мамам надо бегать за ребенком и убирать то, во что он поиграл и бросил, или следить, чтобы не лез в чужую игру, когда играющий против. Напряжно. По крайней мере, первое время, пока ребенок не научится сам ставить всё на место и спрашивать, можно ли поиграть вместе.

В нашем бассейне тоже особо некогда общаться, каждый со своим занимаются, разве что после плавания в игровой только немного.

Дочке 2,3, пока ходим на общие развивашки. Пробовали индивидуально с педагогом заниматься и коллективно. Ещё пробовали футбол (с изучением цветов, цифр и т.д.) и сенсорную интеграцию.

Мой вывод: общие развивашки в коллективе лучше всего. Выбирайте те, где занятие проходит таким образом: приветствие/танцы/занятие/танцы/творчество/танцы/прощание. Это оптимально. На наших прошлых развивашках было не так и ребенку было тяжело.

Ходит дочь с удовольствием, особенно нравится творчество (но она его и дома любит). Нравится коллектив, педагог. Я рада, что мы ходим и бросать не собираемся.

А английский я планирую лет с 4-5. Может в 3 ещё на танцы отдам, там посмотрим.

Мы на танцы ходим,2 раза в неделю. Занятия примерно минут 45. Сначала ходили на пробное занятие,дочке понравилось. Каждый день спрашивает когда же на танцы пойдём. Но на танцах не всем детям нравятся,некоторые просто бегали,не повторяли движения,тренер просил родителей,чтобы дети чуток подросли и потом приходили. Некоторые дети выбегали к родителям,не хотели там без мамы оставаться. Я изначально не рассматривала развивашки,мне хотелось,чтобы ребёнок двигался,дочка очень активная.

В основном в нашей группе дети старше 3-х.

Обычно развивашки в июне заканчиваются и у них перерыв на лето.начинайте с сентября,обычно с осени идут новые наборы. Мы ходили на занятия Крепкий малыш,дети с мамами занимались на мячиках,офп, массаж небольшой,полосы препятствий,нам нравилось,ходили на ритмику,танцы,на обычные развивашки мама+малыш. Моему ребенку все нравилось,он за любую движуху. Дочке сейчас два года,занимаемся на развивашках с ней мама+малыш. Еще в бассейн ходили с грудничкового возраста с сыном и с дочкой.это вообще очень полезно

Подруга в 2,6 года отдала на детскую гимнастику, рисование и плавание . В 4 года дочь уже второе место на соревнованиях у неё заняла по гимнастике.

Для социализации я бы в гппц водила.

У нас из занятий только бассейн, очень нравится. Бассейн при детском садике, принимают с 2 лет. Если бы было мало, я бы выбрала ещё что-то активное, типа ритмики. Посидеть прилепить и дома можно, а активные занятия с группой детей дома не устроить. Ну и конечно, немаловажно расположение,помещение, педагоги, расписание... Кстати, о расписании, летом часть развивашек закрываются, т.к. многие уезжают, так что надо искать исходя и из этого.

В таком возрасте развивашки нужны вам, а не ребенку. Лучше найдите компанию для прогулок.

Бассейн с мамой