Как помочь ребенку научиться играть самому?

Сын стал играть один далеко после 3 лет, вот сейчас к 4 более или менее может поиграть и сам, даже увлеченно играет, сам что-то придумывает. Но все равно вечно мамкает...мам поиграй с нааааамиииии, ммаааааммммм посмотрииииии. А дочь еще в полгода могла спокойно залипнуть одна с чем-нибудь, так и продолжается, очень самостоятельная особа, иногда тащит конечно с ней ппосидеть, но вполне достаточно просто присутствия. При этом сына я вниманием не баловала, ненавижу играть с детьми, мне скучно и уныло, так что ему просто со мной тяжело, но ничего сам научился, я не учила. Считаю это все возраст и характер, кто раньше, кто позже...

Моей дочке 4 года и до сих пор не играет одна. Уж не знаю, характер это или моя ошибка в том, что постоянно ее развлекала. Хотя нет, может, конечно, поиграть минут 15, если повезёт. Все остальное время трётся возле меня или возле мужа. Постоянно ей нужна компания в виде взрослых (когда у бабушки с дедушкой гостим, то с ними может тусить). Сегодня сказала, что уже устала играть, хочу книжку почитать, так она сначала похныкала минуту и легла возле меня. Легла и лежала, пока я читала. Периодически что-то говоря типа "а вот ты буквы читаешь, а там много букв, а какую главу, а много ли тебе, а вот я тут лежу, а теперь лежу вот тут, возьму это одеяло, нет во это". Когда на кухне ем, тоже часто рядом: "а что ты ешь, а давай я тебе помогу, сейчас в рот бутерброд положу, а что ты пьешь, а тебе много осталось или мало". Короче, какой-то бесконечный поток.

Мой способ: предложить поиграть/ дать/ показать новые игрушки, материалы, отойти и не мешать их изучать. Но в начале приучения к самостоятельным играм быть рядом и приглядывать, помочь, если попросит. Создать среду типа монтессори, всё в свободном доступе и на своих местах. Книжки начитать на телефон и запускать аудиозаписи, когда попросит почитать. У нас настоящие самостоятельные игры начались после 1,3, когда мне бывшая в гостях многодетная подруга мозги прочистила на тему того, что я постоянно слежу за дочкой и не могу расслабиться. Она сказала, что старшего все время развлекала, и ему в его 10 даже сложно найти себе занятие, если скучно стало, а с остальными уже было меньше возможностей, они самостоятельны и таких проблем нет. Мама имеет право спокойно попить чай или почитать книгу. Мне это тогда было очень необходимо, так что сразу и приступила к приучению. Сейчас сижу на диване, читаю, дочка в той же комнате играет, периодически ко мне приходит обняться, попросить поиграть вместе в настолки, дать задания из пособий, запустить аудио чтения или песенку. Могу отказаться играть, если занята сильно. Готовим вместе, просит поставить ей "башню помощника" и смотрит, "помогает".

Приучать постепенно оставаться одному,тогда найдет чем себя занять.Два ребенка с разными темпераментами-с обоими сработало.Со старшим ближе к году,младшая с рождения умела,я ей просто не мешала

У Паевской недавно был эфир на эту тему. Она говорит, что ребенка надо научить играть самостоятельно, как он сможет играть в ту или иную игру не зная как. Так же такие маленькие дети не могут играть долго самостоятельно. Она рассказывала на примере куклы, ребенку надо показать и сказать что с ней делать: покачать, покормить, положить в кроватку, покатать в коляске и тд, те постоянно усложнять и придумывать новые действия и варианты игры. И я согласна с ней, моя все чаще и дольше стала играть сама, но в игры и игрушками которые мы с ней уже давно и часто играет со мной или с другими членами семьи.

Моя сама играть стала с водой. С 1,5 дет примерно.. а то и раньше. Я расстилала большую клеенку, ставила на нее тазик с водой (2-3 см воды наливала), кидала туда игрушки и дочка сидела около тазика, играла. Я присматривала, конечно, тк пару раз таз чуть не перевернулся, но в целом все норм Сейчас дочка очень любит мыть посуду или купать кукол в раковине, воду включаю слабый напор и она может полчасика поиграть сама.

У меня, наверное, сам по себе спокойный сын, я где-то месяцев с двух давала ему возможность самостоятельно позалипать в игрушки. Если не кричит, естественно, на плач сразу же брала на руки. Постепенно время увеличивалось и к полугоду я вполне могла себе позволить 15 минут попить кофе в одиночестве. Опять же, без насилия, если ребенок не хотел играть сам - находилась рядом. Сейчас ему два и у меня в принципе пол дня свободно, ибо занятия и игры совместные распределены таким образом, чтобы у него оставалось пол часа-час на свободную игру без меня. Запросто может играть с машинками полчаса, на час залипнуть в развивашку или в лепку. Развилась усидчивость, способность концентрироваться - после 1.5 лет стал долго слушать книжки, рассматривая картинки. Короче, одни плюсы)

Впервые сын самостоятельно заиграл после 3 лет, в игру Грузовички от Бондибон, там есть книжечка с заданиями и на другой стороне ответ, вот он по ней подсматривал и сам копался.

Чтобы ребёнок научился играть самостоятельно, нужно просто уделять ему максимум возможного внимания тогда, когда ему это требуется. Нужно научить играть. Чтобы не было в его жизни никаких мамкозаменителей (ребёнок не должен сопровождаться постоянно анимацией, то мама, то мультик, то папа, то опять мультик), должно быть время и поскучать немного (но конечно не тот вариант, что проорётся). Я с сыном играла очень много, во всё что только можно, всегда были вместе и проводили время вместе. Планшета, телефона у него нет и мультики до сих пор крайне редко. Ему сейчас 7 лет и он уже года два наверное спокойно утром просыпается и идёт сам играть, в течение дня тоже играет сам, книжки рассматривает/читает, порой и поскучать может, но скука идёт ему на пользу, сразу что-то выдумывает. То нарисует что-то, то из картона что-то интересное сделает, то просто пойдёт позанимается: лабиринты, по точкам соединяет, в журналах задания выполняет. p.s. это мой личный опыт, который устраивает всю нашу семью, но возможно не подойдёт многим людям.

С моей работала (да и продолжает работать) такая схема: начинать играть вместе, когда ребенка увлекается, замолкать, не участвовать, просто сидеть рядом, потом потихоньку «отползать» заниматься делами... Вначале ребенок может сам поиграть минут 5, потом все дольше и дольше. Если снова зовет, то вернуться и включиться в игру на какое-то время и снова отойти.