Добрый день, хочу спросить мам, без преувеличения, что умеют делать ваши малыши в 1 год? Нам сейчас 1 год и 2 месяца, ребенок очень ленивый и развивается не так, как старшие дети.
Статьи о том, что должен уметь делать ребенок в таком возрасте перечитала много, но понимаю, что каждый ребенок индивидуален и развивается по-разному
Володарск
В каком смысле ленивый? Я вот и не парюсь сильно, мелкий сам начинает делать что-то новое. Например, в ладушки так и не играет, но хлопает, когда радуется или танцует. Машет пока и привет,с ложкой орудует, но сам не ест (это моя лень), из кружки пьёт, но все равно проливает, недавно стал водить меня за руку туда, куда надо, сообщает, когда хочет есть, пить, спать, когда накакал. Зовёт меня, если он в другой комнате. Играет с игрушками редко, в основном нравится запихивать невпихуемое. Говорит много звуков, слова мало разбираю в его речи, но трындит без конца. Вообще сейчас Артём почти все повторяет за нами. Я только наблюдаю. Знает назначение многих предметов и умеет их применить. Знает как включить телевизор, как надо пользоваться мышью на ноутбуке, в телефоне сам выбирает мультики, когда едем в машине. Спускается по лестнице со второго этажа за руку и недавно начал подниматься, но очень медленно. Даже не знаю что ещё перечислить.
Черкассы
Это я так называю - ленивый, так как мальчик смышленный все понимает, не сказать, что отсталый, я стараюсь уделять ему как можно больше времени, разговариваю с ним, но страх все таки есть, особенно когда бабушки или другие мамочки рассказывают, что "должен" уже говорить
Володарск
Ну вот старший у меня говорил в 1,1 намного больше слов, то есть он реально уже говорил. За младшим я тоже наблюдала и немного нервничала, но когда его пробило на всевозможные звуки (дягмдаблуфматырынатоми), не понять 😂 японец блин, я успокоилась. Когда я разговаривала с подругами на тему, что Артём что-то не делает что положено, они мне в один голос сказали: отстань от ребёнка! Честно сказать я мало уделяю времени на игры и развитие. Больше он познает с братом и повторяя за нами. На площадке за другими маленькими детьми убегает, особенно за девчонками (пацан растёт 😊). Не переживайте. Если ребёнок вообще разбивается, то все нормально. Ещё я переживала, что не ест кусочками, ведь все поголовно тут рассказывают как их детки перешли на взрослый стол, так педиатр сказал, что до 3 лет нормально не есть твёрдую пищу.
Санкт-Петербург
А мне наоборот остеопат рекомендовал после года еду кусочками и жевание, полезно для формирования речевого аппарата и профилактика логопроблем в будующем.
Володарск
Ну, я то даю и грызёт и откусывает, но вот прям, как мы, взрослые не ест.
Москва
у нас тоже были тяжелые роды. мне кажется мы отстаем. была у тысячи неврологов платных, бесплатных и даже "очень" платных. ну одна из самых именитых сказала хотя бы ло 1,5 лет погулять. но я все же с 1 до 1,5 планирую водить к дефектологу.
пальцем не показывает, но если спросить где папа, мама, деда, баба, и предметов может 15 быта, животных на улице- будет глазами искать.
с имитацией беда. больше я его действия комментирую и потом прошу сделать. например мотал головой (обычно от переизбытка эмоций, на улице или в тц)- я постоянно проговаривала- ты делаешь нет нет нет. Теперь если попросить сделай нет нет- помотает.
Хлопать в ладоши начал в 11,5 после того как стал стучать игрушкой об игрушку. И то ладушки слово он игнорит, а сделай стуки стуки- хлопает в ладоши.
Пока-пока машет, но редко. По настроению.
Складывает куда-то что-то (например крыжечки от фрутоняни в бутылку с широким горлом, в свою телегу игрушки) и катает.
машинку катает, но бррр не говорит при этом.
вообще звукоподражаний нет.
если скажу скажи мама- повторит. но опять же не в 100% случаев.
на имя слава Богу откликается.
ходит, но устает быстро.
если протягиваю руку и говорю дай- дает. может по просьбе принесии мячик. другое что-то редко.
залазиет слазиет с дивана, куски жует. ест руками кусочки сам.
что волнует- что ничего не просит жестом, вообще жестов кроме пока пока нет. и то я не уверена вообще что он осознанный. руки протягивает если только к нему подойти. так будет ныть чтоб взяла.
слов нет и ничего звуками не обозначет.
Москва
Ксения Федосеева, здравствуйте, почти один в один также у моего сына! Все потом нормально было? Когда заговорил, когда больше осозноности стало?) все в порядке в итоге?
Москва
Анечка, это сейчас почти 5летний прекрасно развивающийся ребенок) все нормалтно стало к 1,5 годам
в 2,5 говорил хорошо уже
Киев
Без недели год. Физическое развитие - сидит, ползает, ходит (все в норме). Кушает сама руками (кусочки разных размеров, все мягкое). Речь от недавно - няня и дай. Умеет сама играть и не отвлекаться на маму или кого-либо. Хороший пинцетный захват. Умеет слазить с дивана, но чаще любит с него лететь, поэтому не оставляю одну на нем. Умеет находить микроскопические мусоринки на полу и тянуть, сами понимаете куда! 😅 Больше ничего такого особенного, наверное...
Купила недавно ей мультицентр, там надо кнопочки нажимать, пианино и прочие муз инструменты, телефон старого образца, где пальцами прокручивать нужно, короче по типу бизиборда только с музыкой. Так это теперь любимая игрушка, она ещё и светится! Всякие там пирамидки и складывание предметов не для нее, всё нужно открыть, разбросать и пожевать! Считаю это абсолютно нормальным)
Я по началу тоже немного переживала из-за указательного жеста, например, речи, а потом успокоилась, как и во многом другом. Панику буду бить, если в полтора года не заговорит и останется одно дай на все, как сейчас.
Красноярск
ходит, залазит на кровать и слазит, поднимается на горки на четвереньках по ступенькам, за ручку может подняться на второй этаж, танцует и кружится, ездит на толокаре по комнате, недавно стал целоваться, делает ладушки, сороку-ворону, ку-ку, показывает глазки и носик, руки и ноги, в книжках может какие-то предметы найти и показать- свинку, барашка, яблочко и т.п, собирает пирамидку, принести может что-нибудь, если поймет, если не поймет, то все равно принесет что-нибудь, кусает от большого куска и жует, может сам съесть пару ложек каши, еще и всех вокруг попытается накормить.
Хорошо говорит ( намного лучше и больше, чем старшая в этом возрасте) слов 20-30 точно уже говорит, например: кох и кыш-кыш( кот), бу(буду), дай, на, ва-ва( собака), иет( привет), кака( пока, покакал, нашел непотребства) ай-я-яй, дииин ( один, когда спрашиваем, сколько ему годиков) и много еще слов всяких, а вот мама и папа не говорит.
Нур-Султан (Астана)
Так если вы понимаете, зачем пост? Ребенок ленивый? очень смешно)
Мои оба только пошли в 1.3-1.4. Младший гонял на четырехколесном беговеле, старший нет. О речи и слов не было, даже до мамы было далеко. Слоги максимум. Передвигались по квартире, раскидывали игрушки, слезали-залезали на диван еще. И все, ничего больше в принципе и не надо в этом возрасте.
Черкассы
В том и дело, что старшие пошли еще до года, а младший только вот в год начал и сейчас не очень хорошо еще ходит. Старшие, например, в год говорили мама, папа, дай... а здесь тишина, звуки конечно произносит, но слова нет, вот и переживаю, роды были очень тяжелые, может как то повлияли...
Нур-Султан (Астана)
Норма начала самостоятельной ходьбы до 18 месяце, речь так вообще у всех разная. Звуки есть и уже хорошо. За речь можно не париться еще год минимум и даже больше. Главное чтобы был прогресс хоть какой-то и все.
Ну и сравнивать детей очень глупо, правда, ни к чему кроме ваших нервов это не приведет.
Москва
Да как ребёнок в год может быть ленивым? У него в этом возрасте программа: познавать мир. Сын все раскидывать любил, по шкафам лазить, совершенствовал ходьбу, на горки залазил и катался, качели любил, ягоды с куста рвал и ел, как раз лето было. Ел самостоятельно. Любил, чтобы я книги читала, рассматривал картинки, показывал пальцем на картинки. Звукоподражал животным, мамкал, папкал и все такое. У меня в дневнике есть о развитии в 1.3, если интересно, можете почитать. А так в этом возрасте как-то мало умётов ещё.
Черкассы
Ну вот видите у вас книжки любит рассматривать или что ему читали, моему это не интересно. Игрушками играется, но чаще просто грызет, так как зубы лезут. Правда любит толокар, и так толкает, и на нем музыкальнвй развлекательный центр, вот ним играет. Мультики любит, когда старшие смотрят. Вот и все его увлечения, как же не назовешь его ленивым)
Петропавловск
Ходит и ползает. Водит взрослых за руки. Кусочки еды сама кладет в рот и жуёт, но только если по 1 давать, если сразу много ,то тупо размажет. Когда кормлю даю ей тоже ложку,делает вид что тоже сама ест, кормит всех вокруг с ложки. Собирает пирамидку,ну конечно не по порядку. Ставит кубики друг на друга ,не больше трех.Слезает и залезает на диван. Любит выключателями играть, нажимать всякие кнопочки. Что-нибудь складывать туда сюда. Гладить животных, но пока всё равно это делает грубовато 😁 показывает ушки,глазки, рот и пупик.на вопрос где доча спит отводит в свою комнату и показывает на свой диван. Под музыку крутит рукой фонарики,типа танцует. Пьет из трубочки,из кружки. "Одевает"себе и всем носки на ноги, "одевает" себе трусы. Всё остальное просто наматывает на шею :) Недавно заинтересовала её игра шнуровка. Может минут 15 сидеть и втыкать палочки в дырки. Из слов : мама ,папа, баба, деде (это деда) и дядя, на, дадада и какое-то нэнь 😃Что еще🤔Сразу и не вспомню😁 Кидает мяч,даёт нюхать цветы ,сама не нюхает почему-то. Катает коляску. Машет пока, показывает нельзя ( машет рукой и говорит ауауа ,типа ай яй яй) ,показывает сороку воровку,ладушки, показать на что-то пальцем.Может что-то и забыла,но это такие мелочи ведь, я считаю самое главное чтоб ребенок в год сидел,ползал,стоял и потом пошел,когда готов будет. Слова это тоже индивидуально
Луганск
Я не думаю, что есть такое понятие "ленивый". Много зависит от темперамента ребенка.
Например, у меня младшая более спокойная, чем старшая. И мелкая умеет меньше в плане физики, чем старшая, но имеет лучше развитую моторику)
Дочери только будет год в августе.
Говорит осознано "мама", "папа", "баба", "отдай" и "дай", "ляля" (песня или музыка).
Ходит
Катает машинку, коляску и мяч по полу.
Строит башню из 2-3 кубиков.
Перекладывает вещи с коробки в коробку.
Открывает/закрывает ящики.
Жует, откусывает твердую пищу.
Пьет из кружки ( но у нас не было бутылочек)
Не знаю, может что-то еще забыла) Сама есть не умеет, старшая уже потихоньку сама ковырялась, а в год ела сама. На горшок не ходит.
Санкт-Петербург
Ест кусочки, чаще руками, ложку донести до рта может, но без содержимого (все выпадает), не ходит, быстро ползает, что-то говорит (дать, отдать, мама, ам), машет головой "нет". Книжки не перелистывает и не смотрит, сразу их закрывает. Может одеть кольцо на очень широкое основание пирамиды, кнопочки нажимает, на диван залезает/слезает.
Вообще считаю, что сын достаточно развитый, но вот сегодня у невролога были планово, она спросила, почему глазки/ушки не знает, не показывает, а также спросила, может ли он открутить/закрутить крышки. ОМГ, у меня дочь старшая закручивать крышки научилась в 3 года только.
Омск
Темперамент просто такой,все разные)
Моя с пелёнок ураган, в 1,2 была покровитель горок и вершин, носилась как торпеда. Говорила отдельные слова, штук 30 может. Жевала всё. Пирамидки, сортеры и т.п не интересовали вообще, крушила дом и визжала аки птеродактиль.
Галич
У меня дочери тоже 1.2. Пошла сама в 1.1, я не парилась, вдоль опоры с 9 мес. ходила. Говорит простых слов 20, типа мама, папа, ава и пр. Залезает и слезает с дивана, ложкой сама только пару ложек может съесть, потом бросает, зато хорошо пьет из поильника. Слов много знает, на картинках и в живую почти все показывает. Книжки любит читать, давно сама страницы листает (даже тонкие, не картонные). А что должен ребенок уметь в этом возрасте? Я таблицы не смотрела
Ростов-на-Дону
Привет! Зайдите ко мне на страничку, я в подробностях описываю каждый месяц. Мне кажется, мой тоже, медленнее своих сверстников в развитии
