Девочки,подскажите,вся измучилась. Ребёнку почти 1,3 . Не говорит ни одного слова нет звукоподражания . С 6 месяцев только бррр (это у него и машинки и улица) просто ходит и постоянно как-будто едет куда -то. В месяц и неделю началось гуление и все потом пропало. Никаких мамама или бабаба. Просит все только визгом. В 1,2 появилось либо гагага либо дадада. И очень редко. 1-2 раза в день. Просьбы выполняет ,на имя откликается (если не занят чем-то серьезным),когда хулиганит смотрит на мою реакцию. После года стал иногда сам приходить поластиться. Даёт себя иногда целовать. Сам целует раз в месяц. Пока пока и привет привет одинаковые ,но машет с 9 месяцев где-то. Мы поздно сели в 8 месяцев.( Я тоже поздно заговорила . До 1,8 было только ма ы.) Указательного жеста почти нет . Иногда может ладошкой показать. Знает только нос и хватает его , а не пальчиком показывает. Ходить научился в 1,1. Сейчас научился вставать без опоры . Но с разговорами так до сих пор и не очень. Зубы лезут как попало и сейчас только намечается 6 зуб. Стараюсь все комментировать и больше говорить. Книжки только надо листать и рассматривать. Ни стихи не слушает ничего его не интересует,кроме как крутить машинкам колесики. Соска только на сон. Она ему особо не нужна. Невролог сказала пока погулять до 1,5 лет.
Вы прям моего сына описали 🤔 брррр, визги требования и везде машинки. Он правда ещё до года научился таки говорить мама, и до 1.9 говорил только это взамен всего) сейчас постепенно начинаются другие слоги, но вообще без энтузиазма. В основном начинает болтать, когда покакал, уж не знаю, как это связано 😆 И ещё мой любит книги, с рождения, а толку с этого всё равно никакого👀
В полтора невролог сказала гулять до 2.5 )))
ilo, книги нам нужны,чтобы Мама листала. Начинаешь что-то показывать,начинает нервничать и требовать перевернуть страницу быстрее. Мама я услышала один раз в жуткой истерике ,когда он ударился. Это было ещё до года. Мы без машинок прожить не можем. Либо крутить колёса . Все машины снизу рассмотрел. Либо гулять все машины рассмотрим. Даже дома требует визгом,чтобы на окно поставила посмотреть на парковку
Юлия, кстати второе слова сына было "нини" - синий)) хз почему, сам научился 🤷
А машины - наше всё. Даже выражение удовольствия - это брррр 😆 и сестрёнку гладит по головке, целует, и показывает, что надо положить её в автолюльку и брррр 😆
Кстати. Сын сейчас отлично изъясняется жестами! Так что понимают даже те, кто его редко видит. А вот слова вслух произносить - не, ни за что. Ну я уже не переживаю, т.к. стало видно, что он всё понимает, и научится когда-нибудь...
ilo, вот я переживаю ,что даже жестами не получается. Максимальный прорыв за эту неделю- он стал вести туда,где ему что-то нужно . Поднимает ручки,чтобы я его взяла на руки. А там он сам берет то,что ему хочется. Моя спина за это спасибо мне не говорит,мальчик у меня не маленький 11600 да и у него нет стимула говорить. Но и доводить до истерик не хочу. А он чуть что не по его начинает садиться и плакать. А мои нервы тоже приближаются к 0 от истерик по 40 раз на дню.
Юлия, ну так ваш маленький ещё, моему-то 1.11, и в 1.3 он не делал того, что я описываю)) и ваш будет, но позже.
Мой не ведёт туда, где что-то нужно. Он идёт туда сам, и стоит в пустой комнате показывает жестами 🙄 а потом приходит ко мне и считает, что я его поняла 😬
ilo, страшновато. Как начитаешься у всех разговаривают. Столько должен уметь. А мы все никак. Муж сказал скоро интернет мне отключит,чтобы я не искала проблему там,где ее нет. Просто так же переживала,что не садится до 8 месяцев. 🙈 а потом все в 1 день делает. Я бывает наревусь,что я плохая мама. То он ночами у меня кричал ,как сумасшедший,руки он не любил и не успокаивался на них. То не сел вовремя ,то зубов нет до 9 месяцев , сейчас ещё и не говорит. Вроде и занимаюсь и стараюсь все делать. Но как то не выходит
Юлия, да, много читать - вредно для нервов 😄 как по мне, занятия мало что дают первые годы... Точнее, важно, чтобы ребёнок максимально заинтересовался и эмоционально вовлекся в происходящее... А я вот не умею так заинтересовать, смирилась уже с этим)) хорошо, что у мужа это отлично получается, жаль, что редко...
ilo, у нас ни у кого не получается. С папой он любит конструктор собирать(потому что папа играет больше ,чем ребёнок) чтобы с ним позаниматься 🤦♀️Сортер почти освоил. Круг полностью самостоятельно ,а вот остальные немножко помогаю. Но ему и помогать нельзя упирается рукой нервничает и перестаёт играть. Одним словом чудо-чудесное
Юлия, мой тоже наблюдатель )) я рисую - он смотрит, я леплю - он смотрит, и т.д.
Конструктором заинтересовался так: мы с мужем вдвоём сели и стали из него всякие штуки строить сами для себя, обсуждали, радовались. Одного раза хватило, теперь это любимая игрушка)) может, конечно, и совпадение. А с остальными развивашками мы не дружим. Не интересно)
Если невролог отпустил гулять, то на данный момент она не видит особо страшного ничего. Но вы продолжайте быть радио для ребёнка, читайте книги (рассказывайте), развивайте крупную моторику и мелкую моторику. Дочка у меня тоже не говорит. Но может смотреть на колонку Алиса и говорить "Аааа Пух" (это означает Алиса поставь песню Винни Пуха), на каждую увиденную собаку говорит аф-аф . Знает как мычит корова, мяукает кошка. Бабуля (моя мама) говорит, что она говорит баба, дай. Отлично говорит папа, даже если попросить повторить, то повторяет. Если ей говоришь скажи мама, она говорит папа. На горшок проситься ааа и показывает на трусики, кататься на качелях ааа и телом двигает туда сюда, ааа и на глаза показывает (одень очки) Я её понимаю, родственники тоже понимают её.
Сегодня ходили к неврологу, ничего не назначила. Я у неё спросила, может узи или шапочку ? Она сказала, что не надо никаких обследований. Но выписала направление на работу с логопедом и деффиктологом, правда только в октябре очередь дойдёт до нас.
Поэтому пока продолжаем заниматься дома и больше гулять на улице.
Танюшка, знаете, неврологи тоже разные бывают. Вот так один отпустит гулять дальше, а другой потом будет разгребать эту безолаберность. Ко мне обращались мамы которые ждали что само пройдёт до возраста когда уже сложно что либо корректировать.
Регина, я с вами согласна. Но мой невролог уже в 1,5 если не будет особых продвижений хочет использовать какие-то препараты . Я этого очень не хочу. Психологи ,психиатры,дефектологи , логопеды - с этим я согласна и обеими руками за! А вот в 1,5 начать приём лекарств мне не очень импонирует.
Регина, так я же написала, что продолжайте заниматься с ребенком, а не ждать просто.
Можно просто ждать и получить результат.
Можно ждать и заниматься, и получить результат.
Можно ждать и заниматься, и пить таблетки которые прописал невролог, и получить результат.
А можно просто ждать и ничего не получить.
Можно ждать и заниматься и не получить результат.
Можно ждать и заниматься, и пить таблетки которые прописал невролог, и не получить результат.
Все зависит от задержки есть ли какие либо нарушения или это темповя задержка речи.
Но заниматься с ребенком и быть радио для ребёнка надо всегда.
Танюшка, спасибо за ответ. На улице гуляем почти каждый день. Он очень любит гулять в коляске. На площадке не интересно было. А тут увидел мальчика-ровесника почти и побежал к нему. Очень ему хотелось его облизнуть. Интерес к мальчику пропал,а вот к площадке остался. И вот второй день нам стала интересна площадка. Покидать песок порвать травку. Все комментирую. Но пока увы и ах
Юлия, вам стоит вести дневник речи. Он очень наглядно показывает, есть ли сдвиги или нет в речи у ребенка. Продолжайте заниматься и держать руку на пульсе. А ещё в 1,5 года можно попробовать посетить 2 разных неврологов.
Юлия, ну как это. Вы сами пишите, что гаража говорит, что-то это означает или он просто так это произносит.
Может звук произносит, а потом показывает? Так это тоже надо записать. Маленькими шашками. И вот если не будет изменения втечения месяца, то тянуть время не надо идти надо к другому неврологу. А если будет изменение, то продолжать заниматься и ждать визита в 1,5 года.
Танюшка, в том то и дело к сожалению вот этот единственный прорыв случился в одно прекрасное утро. И все. Больше никаких сдвигов в этом плане нет. Я обязательно заведу дневник. Спасибо за совет .
Про мою дочь. Тоже начинала говорить гагага, это был не первый лепет. Сейчас 1,9, не говорит, есть только односложный лепет и очень нечёткий. Были 2 месяца назад у логопеда, осмотрела, проблем не нашла. Я незнаю причину, в доме старший сын болтун, я как радио, а она на своем только говорит.
Вета Александрова, вы там ещё с ума не сошли от переживаний ? Я за 3 месяца себя уже всю съела . У нас нет старших. Это первенец.
Юлия, а представьте теперь , что мой старший говорил с года, прекрасно все повторял, и в 1,10 я точно помню уже фразы отличные строил)
Переживаю конечно, но с ума не сошла, так как у моей дочки хватает проблем, и речь пока на 3 месте, после выдранных волос и неважного сна)) хоть бы что-то наладилось, я все жду))
Вета Александрова, слава богу сон мы одолели. Нам помог приём йода. Мы стали жить ,как в сказке. Ребёнок спит по часам. Подъем в 9 утра. Укладывается по-разному : если 1 сон дневной ,то в 21,если 2 сна то в 22. Это стало нашим спасением
Юлия, моя пьет йод около года ))
Конечно, стала спать лучше, чем до года, есть режим, но все равно по ночам кричит бывает.
Вета Александрова, у нас сейчас полез только 6 зуб и начались снова проблемы . Ночью стал кушать 1 раз , и на ночь истерика . До этого проблем не было
Проверить слух.
Развивать мелкую моторику.
Крупную моторику.
Играйте, читайте, много гуляйте.
До 1,5 лет задержки не ставят, многие дети что-то начинают говорить только после 2х
Если к двум годам не будет прогресса, рекомендую обратиться к дефектологу, психологу и тд.
Елена, со слухом проблем нет. Были у отоларинголога. (Беспокоила проблема сильного образования серы). Сказали все отлично. Раз это наследственное(папа) нечему удивляться. Слышит шёпот . Каждый скрип во время сна 😀 с моторикой конечно посложнее. До сих пор хватает ладошкой ,а не двумя пальчиками. Играем и с крупами(он либо перетирает между ладошками либо раскидывает) и шарики сенсорные их очень любит между ладошками тереть
Юлия, попробуйте Монтессори. Сейчас по моему везде по открывали группы) мы ходили в 1,5 года отлично зашло))) там как раз на моторику + группа деток.
Если нет такого почитайте л методике в интернете.
Тут конечно сложно ещё ставить какие либо диагнозы, если есть полный зрительный контакт, откликается на имя и реагирует на просьбы то не так страшно все. С едой как обстоят дела? И есть ли какие либо аллергические реакции?
Регина, кушает отлично. Смесь 2 раза в день. Супчики кусочками ,каши гомогенизированные. Сам ест фруктовое пюре из пакетиков. Сушки сам грызет. Да у него атопический дерматит наследственный . Только я в детстве не страдала им. Только после 18 лет начались проблемы. Конкретной аллергии так и не выявили . Вылечили адвантаном и эмульсией липобейз
Юлия, при атопическом дерматите возможно такое поведение и речь чуть позже может благополучно развиться, предлагайте более разнообразные занятия и игры, например можно дать цветные макарошки перебирать пальчиками, гречку покопошиться, чтобы были задействованы именно подушечки пальчиков. Подойдут и пальчиковые краски.
Регина, с пальчиковыми красками я пока не рискую (все в рот тянет ) . А крупы это частая игра . Он любит в ней покопошиться . Но хватает не надолго. Хочет поскорее перевернуть и размазывать раскидывать по полу . Не думала я даже это как-то связать с атопическим дерматитом. 🤔 спасибо большое
Однозначно есть задержка в речи, но реагировать на это надо спокойно. Правильно делаете, что много разговариваете, показываете, но я бы посоветовала максимально сделать упор на звукоподражание. Звуки вокруг, как журчит вода, сигналит машина и т.д, ну и животных звуки. Это для ребенка будет самое просто и интересное для его возраста. Еще посоветовала бы сходить к дефектологу, он вам сейчас ой как нужен. Еще можете в Нейроспектре посмотреть видео с нейропсихологами и дефектологами, они рассказывают как правильно заниматься с детками и почему могут быть подобного рода задержки в речи, и что с ними делать. Пока малыш маленький есть время помочь ему заговорить
Елена Лихачевская, спасибо большое за совет . Обязательно посмотрю. Пишут,что дефектологи раньше 2 лет даже не берутся за малышей. Пробуем с животными. Они ему вообще не интересны . Ни живые ни игрушечные . Пытаюсь в форме игры (бежит мышка говорит пи-пи-пи) завлечь. Но все тщетно. Он уходит ,берет машинку крутит колесо. Чем только не пыталась завлечь . Даже пробовала разные мультики включить и комментировать. Вдруг хоть так . Но нет,если в мультике нет машинок - они ему не интересны 🤷♀️🤦♀️
Юлия, нормальные дефектологи берут детей с рождения(если к детей есть проблемы)
Мой в течение дня ничего не говорит. Но у него есть мама, деда (ко мне мой папа часто приходит), на, не,дай - но он это все не употребляет, крайне редко слышу поэтому знаю что есть, но я считаю все супер, лучше что-то чем ничего))) Вот у племянницы, ей тоже 1,3 года, наверно слов 20 уже есть, а может и больше и она постоянно их говорит по делу, я в шоке что такое бывает))
У моего сначала па-па-па наверно ближе к 1,5 годам, ма-ма-ма ближе к 2, сейчас почти в 3 года: мама, папа, баба, разные слоги, кота по кличке зовет и на этом все, то есть слов особо нет. В сад ходит с 2 лет, в этом вопросе не помогло.
Диана Ли, нас с 1,5 лет обещали взять в ясли . (Все остальные соседние только с 2 лет) вот надеюсь и на них. Общение у него в основном только со мной . С папой 15/15 (он у нас вахтовик) Очень редко бабушка с дедушкой (работающие )
Если думается: Начните с сурдолога, сделайте хотя бы ОАЭ. Потом к неврологу.Мы вчера проходили диагностику у психолога, она говорит, главное чтобы ребёнок выполнял просьбы и было понимание речи.Вы ещё маленькие, рано паниковать.
Дарёна, он понимает речь . Выполняет просьбы,конечно мало. В основном дай. Отдаёт все,но тут же забирает 😀
Вы сами во все пальцем тыкайте и больше с ним разговаривайте.и все пойдёт.
Ксения Тамаревская, стараюсь максимально это делать. Но пока эффекта 0