Как развить интерес к рисованию у малыша?

До двух дет рано. В 2 дети учатся рисовать: 1) "дорожки", прямые линии (Вы рисуете дерево и домик, а ребенок дорожку от одного к другому, чтобы человечек или зверь мог пройти (человечек/зверь - фигурка, игрушка подходящего размера); 2) "дождик", чтобы полить посевы (картинка огорода приклеена внизу) (Вы рисуете вверху листа тучку, а ребенок штрихом дождик); 3) "солнышко", чтобы высушить мокрых зверей (картинки приклеены внизу листа (вы рисуете желтый шарик, а ребенок - лучи во все стороны); 4) "волны на море", чтобы кораблик мог плыть (красивая картинка корабля приклеена заранее посередине листа); . 5) "траву" для зайца (приклеена картинка грустного цветного зайца). Почему заяц грустный? Потому что голодный, есть хочет? Что он ест? Нарисуй траву для зайца; 6) "ниточки" для ярких приклеенных шариков, чтобы их можно было держать и они не улетели в небо; . 7) Плед, чтобы зимой бабушка не мерзла (картинка бабушки приклеена внизу листа). Он в клеточку из линий. . Описание занятий есть в методических пособиях для воспитателей детских садов ясельной группы и на сайтах детских садов. Например: 1. Рисование "Дождик" с использованием нетрадиционной техники рисования ватными палочками: Даем ребенку лист бумаги б​елого цвета, ватные палочки, гуашь синего цвета, заготовки туч (заранее приклея на лист). Читаем стихотворение про дождик: Дождик, капай веселей, не жалей водички. Чтобы травка подросла, чтоб запели птички. Начинаем рисовать.