Дочке 1,1годика. И мы ничего не умеем 🤷🏻♀️ в физическом плане всё ок, ходим, спускаемся с дивана, пытается подняться. А в психологическом караул, или я многого требую. Она мой хвостик, всюду за мной, на ручки просится подняв руки вверх. Но на этом наш контакт всё 😭 она лепечет сама по себе, но не как диалог. Я смотрю на других деток, а они вопросительно что-то лепечут, указывая пальчиком. УЖ есть, но не использует его по назначение, просто тыкает везде. С игрушками играет.
просьбы выполняет по настроению, раньше чаще. Глазки и носик показывала, но только на игрушках. Меня кормит не съедобными вещами. Вещи не приносит от слова совсем, было только пару раз. То есть понимание речи есть, но игнорит. Так же на имя, редко откликается. В глазки смотрит, но не долго, чаще предпочитает смотреть на другие части лица или в сторону(раньше было хуже).
Есть навязчивые движения: перебирает пальчиками правой руки, встаёт в один и тот же угол и стоит(мы никогда не не наказывали, она сама), закрывает все двери или открывает.
было ли у кого так? Переросли детки?
очень активная, ходит туда сюда по дому, находит развлечения. Маму с папой выделяет, на чужих смотрит с осторожностью, но не всегда, если у них что-то интересное, то подойдёт без всякого.
Невролог сказала гулять до 1,3-1,6 но как? Если ребёнок игнорит всё и вся, на что раньше реагировал.
Я не понимаю, норма ли в 1,1
Рига
Очень похоже на мою дочку. Скоро 1,2 года. Подозреваю РАС, но давно, с 8ми месяцев уже. Тогда все совсем плохо было, ни лепета, ни взгляда, никакого отклика на имя. Теперь лучше.
У нас вот эти вопросительные нотки с пальчиком только вот вот появились, может как неделю. До этого в принципе не было никакого глазного контакта. А лепета не было толком до 10мес. И многие моменты еще до сих пор смущают, что нет слов, звукоподражаний животным, не улыбается мне, не машет в ответ, нет ответного лепета как диалог итд.
Но вот эти взгляды, я понимаю о каких вы, они пришли реально внезапно. В один день. Я не знаю норма ли это. Но вот тоже только ждать во что перерастет.
Казань
Лолита, вот и у нас так же, я замечаю, что с каждым днём что-то появляется, но и занимаюсь не переставая) просто видя как дети идут на контакт со взрослыми, и как моя, разница чувствуется)
Лолита, здравствуйте, скажите пожалуйста, как дела у вас сейчас?
Рига
Елена, аутичные черты на месте диагноз под вопросом, но скорее всего есть
Рига
Рига
Базарный Сызган
Как использовать уж по назначению,если не тыкать везде?))
Глазками и носиком можно так задолбать,что ребенок перестанет показывать.
Все нормально с вашим ребенком,она еще маленькая очень.
Казань
Nadejda, ну например показать пальчиком на книжку, требуя ее достать. У нас этого нет. Или показать на улице на кошечку или голубя. И такого у нас нет. Она просто тычет им везде и всюду, даже в глаз.
Москва
Какого диалога Вы хотите в 1.1??? Она ещё маленькая, нормально все с ней. Я незнаю, кто все эти стандарты придумывает, что сейчас каждый второй пост переживательный на пустом месте. Слушайте врача своего, все с Вами хорошо, меньше интернет читайте
Казань
Джус, это не из интернета, из жизни. Детки такого же возраста из окружения так активно общаются(в глазки смотрят, вопросительная интонация, и так далее) а наша нет 😞 пытаются слова повторит, моя же нет)
Москва
Кристина, не надо смотреть на других, у всех индивидуально, кто то раньше, кто то позже. Вам врач сказал, что все хорошо, а Вы события торопите. У меня деть пошёл в 9 месяцев, у подруги в 1.3. Мы в 1.5 года уже болтали во всю, у подруги сынок разболтался ближе к 2. Сейчас ее сын - медалист, физ мат с одними пятерками. Не навешивайте ярлыки, дайте развиваться спокойно крохе, у всех по-разному протекает развитие
Казань
Джус, мне врач не говорил, что всё хорошо, сказала есть и хорошее и плохое, но отправила гулять. Очень надеюсь, что всё будет хорошо. Но, что проблемки будут-это явно. Нервная мадама у меня.
Москва
А что вы хотите от невролога …что бы стал пичкать лекарствами ? Не надо сравнивать в другими….вас наверное одни вундеркинды окружают…по описанию у вас все нормально…верьте в своего ребёнка и не вещайте на него лишний ярлыков
Казань
Надя, я очень верю в него, но когда у всех дети как-то общаются с родителями, то очень настораживает поведение моего ребёнка 😞 я очень в неё верю, записалась в развивашку, может рядом с другими детками начнёт больше понимать и развиваться 🙏 спасибо, успокоили ответом 🙏
Магнитогорск
Кристина , мне даже интересно как дети в 1.1 общаются с родителями. Мв начали осознанно общаться только в 1.4-1.5.Сейчас нам почти 1.6 и уже осознанно да, нет, прости пить, еще какие то вещи. Я вам так скажу, дети после года начинают очень активно развиваться, буквально каждый час, через месяц вы не узнаете своего ребёнка и даже не поймёте когда это успело случится. Мой только вчера не умел штаны снимать, а сегодня утром встал и написал на пол, снимает сам штаны, вытирает ими лужу, подходит ко мне даёт мне эти штаны и говорит мо(мокро). Вот за ночь получается научился.
Казань
Светлана , интонацией) вот когда я увидела как детки интонацией вопросительно, указательно лепечут-была в шоке) что детки мурлычат или щебечут будто на своём языке) а мы только слогами одинаковыми лепечем и то с игрушками, а не с мамой)
Москва
У вас не собака извините. А ребёнок человеческий. Вы ее дрессировать хотите чтобы как у всех было? Так и дети все разные, если шире посмотреть вокруг. Она малышка совсем ещё к тому же, некоторые в год не ходят ещё даже
Казань
JR, я хочу учить, обучать и развивать! При чем тут дрессировка? Нашли с чем сравнить. Я как любая мама переживаю, хуже только-забить и не вникать в развитие ребёнка! Я так не могу. Многие в годик не ходят, но я про физическое развитие ничего и не говорю, а только про психологическое. Что есть странности, которые я не замечала у других детей, которые нас окружают. Ну выделяется на их фоне, Вы бы не переживали?
Москва
Кристина , ну вы из крайности в крайность. Причём тут не вникать и забить совсем.
Нет не переживала бы, в подобной ситуации именно. У вас нормальный ребёнок, меньше слушайте других и смотрите как «у соседа» - вам ещё наплетут что и стихи читают )) я понимаю что есть тревожные мамы, но зачем искать то, чего нет
Вологда
Кристина , фишка в том, что физическое, умственное и психологическое развитие - все завязано в один клубок.
Похоже на моего) сейчас в 1.9 все уже есть о чем вы пишете, но все равно странностей много
Казань
Kate kate, я читала ваш дневник, много схожего) очень надеюсь, что всё у вас будет хорошо 🙏
1,1 очень рано для каких-то выводов,мой пошел то только нормально в 1,2,УЖ не было в вашем возрасте,сейчас в 1,9 тоже УЖ редко использует,речи толком нет,на своем много говорит.мой тоже не всегда все просьбы выполнит,если не хочет.я тут тоже на площадке недавно увидела папу с мальчиком,а ему вот-вот год только исполнится,а он уже и ходит по улице (мой на улице ходить стал в 1,3),и пальцем показывает везде.начнешь сравнивать с другими с ума сойдешь точно)
Казань
Катерина, вот и я схожу, видимо надо отвлечься и не думать об этом, а просто наслаждаться материнством 🙏 но страшно упустить время
Кристина , в 1,1 вы не упустите еще время.меня вот беспокоит немного отсутствие норм речи,но я в 2 года начну плотно заниматься этим вопросом,пока подожду еще
Вологда
О чем вы хотите говорить с ней в 1,1? Лепечет и лепечет. Отстаньте от ребенка.
Казань
Например о том какая нынче погода пасмурная, или сходить в картинную галлерею и обсудить картины современных художников. Такой ответ устроит? Обычно дети в этом возрасте указывают пальчиком и смотрят на родителей, мол «мама, ты видишь это?» или «мама, что это?» показывая свой интерес интонацией. У нас этого нет и не было.
Вологда
Кристина , вы сами говорите, что тыкает везде. И нет его? У моей уж появился только недавно, месяца 3 назад (ей 2 с небольшим) Причем развивается без задержек. Ребенок у вас год и месяц только живет, а вы с ним картины собрались обсуждать??) Уж тогда сразу в университет отдайте 😆 откуда вообще вы знаете, что другие дети делают "обычно" в этом возрасте? Есть определенные возрастные границы, когда должно появиться то или иное умение. Они могу появляться чуть раньше или чуть позже, в зависимости от особенностей данного конкретного ребенка. Конечно, не норма, когда он и в 6 мес, например, голову не умеет держать или в 3-4 года нет глазного контакта вообще. Но ведь это уже отклонения какие-то. Ну открывает двери, закрывает. Это у нее ноу-хау сейчас такое. Потом будет 20 раз в день одну и ту же книжку читать каждый день, часами возить куклу в коляске, 100 раз строить и ломать башенку и тд. Кто что, короче. Это нормально в этом возрасте - выполнять определенные повторяющиеся действия. Просьбы не всегда выполнять - конкретно в этом возрасте это норма: хочу делаю, не хочу - не делаю. Волевой компонент не сформирован еще от слова совсем. Отстаньте от него, всему свое время, все появится. Кормит несъедобным? Отлично! Купите посудку, пластиковые пироженки и устройте "чаепитие". Наливайте чай, делайте вид, что едите. Я вообще проблем никаких не вижу тут.
Все нормально у вас. Моя тоже в год со мной в диалоги не вступала 😃 Сейчас в год и 5 только мычит на меня, когда что-то хочет. Но расслабься не нужно, развивать понимание речи и крупную, мелкую моторику.
Казань
Stich, а как можно развить понимание речи? Крупную и мелкую моторику развиваем. Есть пособие и очень многое от туда беру.
Кристина , мы развиваем играми. Я играю с ней и озвучиваю действия. Например собачка хочет в домик, куда в домик? Сюда?( поставить собачку ,например, рядом с домиком) неет, сюда! ( и засунуть собачку в домик) ну и все в таком духе. Готовим вместе с ней. Яички она любит разбивать и мешать на омлет. Все действия озвучиваю. Что будем готовить, что она в данный момент делает и.т.д. Мы моторику развиваем по наитию. Она и крышки от бутылок крутит и рис например из тарелки в тарелку перекладывает. Даю в основном то, что ей нравится. Еще важно крупную моторику развивать. Я учу прыгать( пока не получается естна:)) Везде залазим, учу кувыркаться, танцуем, строим препятствия из вещей и преодоляем.
Москва
В 1,1 это еще так как привык малыш) такое самостоятельное прям познание и типо что-то диалога только к 1,5 годам начинается🤷♀️ Я вообще как поняла то что было до 1,5 это было не совсем даже осознанно, просто ребенок был так приучен, а вот после 1,5 ребенок именно осознанно начал все делать.
Казань
Alenushka, спасибо большое за ответ 🙏 будем ждать и заниматься 🙏
Вот все что вы хотите увидеть в 1.1 мой начал мало мальски делать года в полтора, и то не все, сейчас 1.10 почти начал осознанно приносить уносит, что прошу и то не всегда, мусор по дому бежит в мусорный пакет выбрасывает и не только мусор 🤣 показывает что я прошу нос там и тд. Короче рано вы чего то от реьенка требуйте подождите, нормально все
Казань
Black, спасибо большое 🙏 я очень надеюсь, что и мы перерастем всё)
Казань
