Речь ребенка

Книжки рассматривать, называть то, что нарисовано. Сначала самое главное, потом уже детали. Зачем карточки в 2 года? Просто называйте то, что рядом, на улице, дома, что делаете, что папа делает. Стишки короткие, потешки - все это позволяет запомнить структуру языка, грамматический строй. Потом будет договаривать последнее слово в строчке. Потихоньку освоит.

Кстати, карточки домана с 1.5. Любил разглядывать, перекладывать, принесёт карточку и ждёт пока скажу что это. В 2, 2 начал все эти карточки называть. Знал всех животных, транспорт, морских существ, фрукты, овощи и т. д. Удивительно, но на карточках написано название предмета, он тоже его запомнил... Если написать название на бумаге он говорит его.

В бытовом плане плохо общался. Сейчас 2.9 можно более менее начать вести диалог.

Меньше карточек - больше крупной моторики. Связь речи с физическим развитием ребенка гораздо сильнее, чем принято об этом думать. Ну, и билингвы заговаривают позже, если во всем остальном красных флагов нет - сильно паниковать (и вообще паниковать) не стоит, все в свое время будет.

У нас было 3 языка, теперь 4 языка 😨 У моих детей развитие речи начинается после 2 лет, у дочки в 2,1-2,2 года, подтолкнула развитие речи тем что отдала в сад, но основной язык у неё русский и немного английского выучила, скорее отдельные слова. А вот у старшего до 3 лет речь не запустилась и здесь проблема была не в билингвизме, пришлось обращаться к дефектологу

У нас три языка. Старшая разговаривает на всех трёх. Чи это самого детства. Никак с ней не занималась,просто каждый разговаривал на своем языке. Младший только в.жтом году начал со мной на русском говорить. Все понемал ,но отвечал на немецком. Ему было удобно ,только на одном языке общаться. Нечего не поделать,просто дальше разговаривать только на вашем языке!

у моего три языка, и муж и я разговариваем на своем родном. Понимает все отлично, что попросишь или спросишь. А вот говорит слов 10, подражания животным. Дома любим смотреть книжки, называть предметы ,он показывает, сам произносить и не пытается. В садике с ними занимаются, именно с детьми из смешаных семей. Но надеюсь, что заговорит конечно до 3 лет. Вокруг есть дети, что в 2 уже фразами говорят (и из смешанных семей, просто дети разные)

Мы начали с алфавита. Купили деревянный, буквы нужно вставлять в него... Вначале играл как в мозайку. Потом начали ему говорить название букв, потом слова. Включали вместо мультиков видео на ютуб развивашки, где дети собирают подобный алфавит. Выучил к 2 годам алфавит. Потом постепенно слова начинающиеся на буквы... Потом пошло слово "дай" , потом "переверни"... Уж потом мама и папа.

Посмотрите нейроигры на Ютубе - они помогут активировать ту часть мозга, что запускает речь. Моему 3,5 , один язык - много слов знает и может сказать, но фраз говорит очень мало( но у нас и ситуация сложная - изолированы от детей. Очень хорошо влияет детский социум на речь