Сыну 2.3 года. Начали подозревать аутизм около 2 лет.
1. Не разговаривает. (Около 2 лет начал повторять за мной мама, папа, баба, деда, дай, пока, пи (пить), звукоподражание животным, но не чётко, а почти на своем.
2. Плохой сон. (Он начался с 5 месяцев, после ковида (болели им в 5 месяцев, а потом повторно в 9 месяцев), ночью периодически хнычет просыпается, садится на кровать, а чаще просто просыпается и не спит по 3 часа, при том, что ложится в 10, а встаёт в 7 утра. Днём очень трудно уложить, не хочет, часто не спит.
3. Почти ничего не ест. (В год ел неплохо, и овощи, и фрукты, к 2 годам еда сошла на нет, можно посчитать на пальцах одной руки, что он ест: хлеб, печенье, котлеты, манную кашу, молоко. Что то новое, которое ел давно, например клубнику, черешню даже не попробует. Если печеньки не давать даже два дня, он просто будет ходить голодный и ничего не попросит. Ложку сам не держит, хотя в год пытался есть сам и неплохо получалось.
4. Бывают периоды жутких истерик без повода. Орёт так, что никого не слышит, подходить и трогать его нельзя и очень сложно его переключить и отвлечь.
5. Боится людей, очень избирателен. (К мужчинам относится хорошо, может даже к незнакомому подойти, взять его за руку и пойти. Что касается женщин и детей, если к нему подойдут орёт. Если дети мимо пройдут или буду плакать, закатывает истерику.)
6. Выстраивает всё в ряд. Система. (Выстраивает в ряд игрушки, пазлы, конфетки, приборы столовые, магнитики, если изменить ряд, то злится. Очень любит ли стать книги с картинками или сказками. Строго по своей выработанное системе. На каждой странице в одном и том же порядке одни и те же картинки показывает и в одном и том же месте нужно читать ему. Если мы смотрим книгу, а я ему предлагаю заняться чем то другим, начнётся истерика).
7. Любит кружиться.
8. Очень любит музыку, клипы. А также видео, где машина давит различные предметы, как антистресс.
9. На имя отзывается, но через раз. Если он чем то занят, мультиками или просто балуется, то может не отозваться.
Из хорошего:
1. Смотрит в глаза. Любит со мной баловаться, смотреть на меня, смеяться.
2. Знает цвета, животных, транспорт, буквы.
3. Учится кататься на самокате, но с небольшим страхом, который почти преодолели.
4. В магазины и общественные ходит спокойно, НО например были в бассейне, где было много людей, он плакал и хотел скорее уйти, а вот на пляжу, где так же были люди, но не настолько близко, вёл себя хорошо и е у нравилось.
5. Есть указательный жест.
6. С горшком есть успехи. Я ему говорю иди сходи на горшок, он идёт, только штаны ему снимаю, и сразу садится.
7. Просьбы выполняет отчасти. Если попросить что то принести или сделать, делает.
Может что то упустила. Записаны к неврологу на 27 августа. До этого времени кручу себя как могу, читаю интернет, переживаем с мужем.
Многое из того, что Вы описываете было у моего ребёнка, только он до 2.2вообще молчал. И со сном тоже самое, и с едой и предметы складывал в ряд, в магазине орал потому, что нужно было сложить продукты как тетрис в корзине и как будто раскоррдинирован был и многое другое. Сейчас все нормально, по развитию и речи опережает многих сверстников, которые раньше него заговорили. Это я не к тому, что не нужно обследоваться, а к тому, что не нужно заранее накручивать себя.