Всем доброго дня. Сыну 1г10мес, недавно стали заниматься с нейропсихологом и дефектологом. У меня два вопроса по поводу этих специалистов.
На занятиях с нейропсихологом ребенок постоянно плачет. Не ноет, а именно сильная истерика с всхлипываниями, которая длится все 30 мин занятия. Специалист сказала, что это нормально, ребёнок маленький, не социализирован, специфика занятий также не совсем проста и ребенку нужно время. Сегодня было 4 занятие, опять вывели зареванного ребенка, который вцепился в меня и всхлипывал еще минут 10. Кто сталкивался с таким? Занятия далеко не дешевые, у меня сомнения, есть ли от них толк, если такая реакция у сына? Или действительно подождать? Вопрос про дефектолога. Сидела в коридоре и слышала, как она занимается с другим ребенком. Все занятие было построено на показе картинок, и вопросах «покажи где коровка?» «покажи где киса?» «как делает коровка?» и сама отвечает « му, мяу и т д», хвалит ребёнка, если показал правильно. Я просто не совсем в этом вопросе разбираюсь, может кто то понимает, ведь так «занимается» каждый родитель, неужели в этом есть толк и стоит платить за такое занятие, где твоему ребенку покажут корову и машину и озвучат их? Мой вопрос : когда можно и нужно ждать какие-то первые крупицы плодов от занятий? у ребенка под вопросом алалия моторная, СДВГ… рано ставить диагнозы, лечимся, занимается, но мне просто будет обидно, если время деньги и силы не туда. Подскажите, кто в теме, на что обратить внимание у педагогов, чтобы не ошибиться в их компетенции. Спасибо.
А почему вы сидите в коридоре, а не с ребенком вместе? Если так настаивают специалисты, я бы меняла их прямо сейчас. У вас еще совсем малыш, ему нужны вы рядом на занятии, и толку от занятия, где он рыдает все время, нет никакого. Мы занимаемся с 2.3 с логопедом дефектологом, вот только месяц как я могу сидеть на стуле в кабинете и заниматься своими делами, до этого была на 100 процентов вовлечена в занятие, ребенка поддерживала, помогала, если отвлекался и тд. По поводу занятия у дефектолога - она готовит 4-5 игр на каждое занятие с игрушками, подстраивается под ребенка (был возраст, когда все вопросы она адресовала не сыну, а машинке, с которой он ходил на занятия🤣 - типа, машинка! А кто это у нас тут пришел? Машинка, а чем мы будем кормить курочку? И тд. ).